垠读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。

——题记

白垠垠的雪山山脉中，一座并不起眼的雪峰上，万年的积雪被阳光所照耀，我便从巍峨的雪峰化成齐腰而下的水流。随着时间的流逝，我在山麓下开拓了一条道路；望着两旁向西而去的山脉，我慢慢地冲出群山的怀抱，真是“一山放过一山拦”啊！在长达几百里的旅程中，我与各支流的兄弟姐妹们聚集了，就这样我慢慢地壮大了，成为向东而去的大江——长江。

我走过了无数个春秋，我哺育了数以亿计的炎黄子孙。

在穿过云南时，我远远地向云贵高原说了句问候；我欣赏着两岸的山水画，幻想着明天通过三峡的景象。我要在三峡中奔腾，激荡出千古绝唱。可是当我急冲冲地到达三峡，面前却是一个巨无霸——三峡大坝，他把我心中的万丈火焰浇灭了，现在已经没有当年的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”我在三峡大坝的阻挡下不得已地向两岸扩大，含着泪水使两岸的森林，风景毁于一旦，动物也因此向我告别，迁往远方。终于有一天，三峡大坝的水闸打开了，我如万马奔腾般奔涌而出，我憎恨三峡大坝，更憎恨三峡大坝的设计者，叹惜两岸的万物生灵。不久后，我遇见了洞庭湖兄弟，洞庭湖

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

远方的故乡，大雁飞过，菊花插满了谁的发鬓？来至滨海已8年，对家乡的记忆多多少少被记忆的潮水冲淡了一些，在记忆的荒垠中，最难忘的是家乡的小巷……

两家独立的庭院相邻，中间便是那短短的充满回忆的小巷。小巷不深，甚至可以说很短，小巷的路是一块块方正的石板，不知记录了多少世间沧桑，走在上面发出“嗒”“嗒”的声响，述说着它心中的回忆。

冬去春来，一切脱去沉重的冬衣，慢慢的苏醒。小巷亦如此，挥去冬日的萧条，明媚柔和的阳光将小巷的石板晒得暖暖的，赤脚踏上石板，唔，暖暖的，舒服极了。噫！旁边一家庭院中长了一棵梨树，梨树的枝条伸进小巷的上方，为小巷增添了一抹诗情。瞧！那洁白的梨花缀在枝头，好似花中的精灵，风姿卓绝，远离城市的纷扰。石板接缝处染上一抹抹新绿，那是去年鸟儿带来的草种发芽了，有花有草，这是明媚春日里的小巷，充满生机。

春雨来了，淅淅沥沥的下着，开着梨花的庭院院门紧闭，俨然一副“雨打梨花深闭门”的模样，小巷此刻是那样的幽静，被雨打落得梨花落在积水上，静静的不知漂往何方……石板被冲刷的干干净净，只有那绒绒的青苔依旧附在石板上，撑着伞，

叮铃铃，下课了，同学们争先恐后的跑出教室，在热闹的走廊上大家想出了一个比赛叫“双人跳绳比赛”。

我和杨雅雯一组，傅旋和彭哲一组。肖垠荧当裁判，比赛开始了！

我和杨雅雯做好准备，只听见裁判一声开始，我们便双手扬起绳子，当绳子快落地时，双脚飞快地弹跳起来，绳子就从我们脚下钻了过去，就这样升起落下，旁边为我们加油的同学，嘴里不停的数着1、2、3、4……！愉快的笑声，加油声，在走廊中回荡，一不小心，绳子碰到我的脚，绳子停下来了，我们也停止了跳跃，接着换了另一组同学开心的跳了起来。

比赛还在进行，我们都不在乎输赢，只要大家玩得开心，一起锻炼身体，共同进步成长。

走廊里面还有别的同学在玩，有的在说话，有的在踢毽子吧，还有的在躲猫猫……。

很快上课铃响了，要上课了，大家都跑进教室，校园又安静了。

多么欢乐的课余活动。

荻花瑟瑟。

素月之下是广垠而凄清的江面。夜深不闻渔歌，惟有一阵阵琵琶的叹息从一条画舫中传来。

怀抱琵琶半遮颜面的你，用如泣如诉的乐音打湿了江州司马的青衫。浔阳江上的一曲《霓裳羽衣曲》，唱尽了人世的悲欢离合和阴差阳错。

身为琵琶女的你十三岁的才艺已经折服了善才，妆成之后的回眸一笑足以羞煞貂蝉和绿珠（晋代美女）。烟花三月，桃林之中听闲鸟吐花声，清凉夏夜里看池鱼含月影，享尽了人世的繁华。原以为自己能够那样众星捧月般地过一辈子，谁料想生活竟给你开了一个悲凉的玩笑。美人迟暮之后，一切都恍然如梦，年少时你醉心于自己伤花泣雁的才艺，却不曾想到那些富贵子弟仅仅是仰慕你明丽的容颜；当岁月无情地爬上你的眉梢时，门前又有几人伫足去倾听你的弦音呢？秋风萧瑟，教坊前落叶满地，你独抱着琵琶泪流满面。

红颜已故的你不甘于黯然神伤的生活，嫁给了一个富有的商人。但谙于世故的他又怎会痴迷于他根本无法体会的弦音呢？你落泪，你无语，凄清的江水映照了你的半生。

于是在凄清的月夜里，你望着窗外的荻花轻起素指，用生命奏起了失落那根弦。正在送别友人的白乐天听到了夜风的呜咽。在千呼万唤之后，他看到了一怀抱琵琶、低眉无语的你。同是天涯沦落人，你未曾想到最终听懂自己弦音的，居然是一位未曾谋面的江州司马。于