垦注音组词

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

农村里有什么呢？有多种多样的家禽动物、美味香甜的水果、勤劳垦垦的农民……

正当春天时，农民伯伯整地、选种、育苗、插秧……付出了很多辛苦，很多汗水，最终在秋天获得了回报――一块块方方正正的田里，有着一根根稻杆，稻杆上有着一粒粒金黄、饱满的稻子。由于稻子太多太重，稻杆不得不弯下了腰，风一吹，腰更弯，像是在给农民伯伯们鞠躬表示感谢，农民伯伯们也笑的像春天里的花儿一般。正如一根稻谷不是秋（一花独秀不是春），满田稻谷秋农村（百花开尽春满园），从远处看，像金色的海洋、像金色的大地、像金色的天空。

在农村，最最常见的家禽就是鸡了。每日早晨，大公鸡耷着光彩夺目的大尾巴。戴着红色的皇冠，披着色彩斑斓的彩衣，抬头，挺胸，迈着小步，突然，停住脚步，抬头对的刚破晓的太阳，发出“喔！喔！喔！”的清脆叫声，那时候人们一听，工作开始了，母鸡后面跟着一群小鸡，“叽！叽！”母鸡给小鸡示范觅食，含沙嚼食。

农村果实累累，苹果树上挂满小灯笼，好像对人们说：“快来吃我吧”。香蕉弯弯的像月牙一样，葡萄水灵灵的，像一个个紫色的宝石……

我爱

爷爷已经七十多岁了，可他从来没走出过大山。在农村，他每天日出而作，日落而息，一辈子勤勤垦垦。现在年纪大了，爸爸想要把他接到厦门安度晚年。爷爷开始不乐意，说舍不得那几亩肥沃的田地。经过爸爸三番五次的思想工作，爷爷终于答应了。

爷爷来到厦门第一天，正好是周末，我们一家人带着爷爷去岛内逛商场，刚上公交车，人潮拥挤的车厢就把爷爷吓住了。不过很快有热心的乘客让位给爷爷，他再三推辞，可还是被乘客“按在”了爱心座位上，爷爷第一次被人当贵宾一样对待有点局促不安。下了车，爷爷小声嘀咕道：“城里人真奇怪，我在农村可以挑起一百多斤的米，何需硬要让座给我呢？”爸爸忍不住笑道：“城里人文明，给老人让座已经是一种习惯了。”

第二天，爸爸出去取货，叫爷爷看一会儿店，这时一位年轻人来买饮料，到了收银台，拿起手机付了钱就转身离去，爷爷赶忙追上去，抓住年轻人问道：“你的钱还没有给呢？”年轻人不解地问：“已经扫二维码了呀！”爷爷和年轻人又回了店，在二维码那里摸来摸去，说：“没有呀！”正当年轻人解释不清时，爸爸骑着自行车回来了，爷爷说：&ldq

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

有时候，眼前总会出现这些意象的排列组合：星辉斑斓的夜晚，我光着脚丫，漫步在田垦上，肆意张开双臂，急促而贪婪的呼吸像是要把什么深深吸进身体，融进血液里。接着泪水在稚嫩的脸庞上纵横，留下印记，这是怎样的一段时光被镶嵌在了这方华绸锦缎上……

夕阳的余晖收走了最后一丝温暖，大地重归寂静，我就静静地坐着，等待着最后的点点光亮在地平线上收拢，直至消失。若是以前，我会打开灯在屋子里踱来踱去，欢快而自由，但现在，我开始在黑暗中思考，思绪漫延开来，很宽很广……

这是你第一次打我，原因只为一本诗集，一本写满情爱的诗集。傻傻的我翻了一遍又一遍，那些会令大人们热血沸腾的诗行，带给我的只是一个又一个的问号。你进来的时候甚至没有敲门，当我发现手中的诗集被抽走时，左脸颊马上一阵火辣辣的刺痛。我被你打得晕乎乎的，我根本不知道错在哪，傻了，呆住了。耳畔缠绕的是你愤怒至极的话语：“爸爸妈妈那么辛苦赚钱让你上学，是让你学这些乱七八糟的情情爱爱吗？！”我不说话，一直都不说话，连泪都带着愤怒、沉默……恨你，恨你的不理解，恨你连解释的机会都不曾给我。

曾几何时每个孩子都是爸爸妈妈手心的

当我还是个孩子时，李杜的声名早已印在脑子里。不过当我听闻到苏辛之类的名篇时，推崇李白的内心不禁有了一丝动摇，没错，我最喜爱的词人便是东坡，那一个“自垦城东一坡”的居士，那一个“自笑平生为口忙”的美食家，那一个“西北望，射天狼”的旷世奇才。

我喜爱他的文笔。豪放中略带婉约，而又不失一种迷人的潇洒。思亲人，他有“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。直面生死，他有“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的凄凉悲壮。屡次被贬，他留下“先生一笑而起，渺海阔而天高”的阔达释然。这些不过是生活的点滴，但他们串连在一起，便就是生活。

我喜爱他的乐观，元丰三年，一纸诏书把他带往了黄州。北宋朝廷断章取义，颠倒黑白，虽有幸保住脑袋，却只落得团练副使的有名无实的虚职。但他仍并不为此气馁。

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物，故垒西边。”一纸诗文留下，便使他成为北宋文学史上风华绝代的存在。他的一生屡次被贬，他也通过异于常人的方法排解内心的忧郁，黄州的猪肉，惠州的荔枝，海南的生蚝……，这些寻

我喜欢看书。什么沈石溪小说，杨红樱小说，外国作家的小说……总之，不管是谁写的小说，我都爱看。

我从小就爱看书。幼儿园看小画书，一年级看带注音的书，二年级就不加注音，三年级更深奥一点，四年级……我认为，生活不能没有书。

有时候，书是我的老师，告诉我一些深刻的道理。像《十万个为什么》，解答我的“为什么”像《你问我答》，告诉我我前所未闻的知识。像《荒野求生》，告诉我怎样才能在野外生存，获救。像沈石溪小说，告诉我动物的生活习性，让我了解到了动物也有感情，凶恶的动物也有温顺的一面。而杨红樱小说里优美的词句则告诉我怎样才能写好文章。

有时，书又是我的朋友，随时随地都可以帮我。当我无聊时一翻开书，时间立刻不够用了。当我伤心时，一翻开书，心情便不由自主的“阴转晴”了。当我写作愁眉苦脸，抓耳挠腮，搜肠刮肚时，一翻开书，灵感像喷泉一样咕嘟咕嘟冒个不停。那些我埋头苦想都想不出来的好词好句，顿时都从书中跳进我的作文里安家落叶。

我就是课文《我的“长生果”》里的“我”。借用一句文中的话：“莎士比亚说过“

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

今天，我上了一次非常难忘的作文课。

老师先让我们玩了一次组词成句的游戏。我看到老师拿了四组卡片，分别让我们写上了时间、人物、地点、干什么。我们写好之后，老师把卡片收了上去，按顺序放好，然后让我从每组卡片中各抽一张，结果，我组成了一句话，话的内涵是：“中午，雷锋在老鼠洞里吃草！”我想：雷锋怎么跑到老鼠洞里去吃草呢？人这么大，老鼠洞这么小，人怎么进那么小的老鼠洞里呢？想到这，我笑得都直不起腰了。再看看旁边的小明，她笑得都睁不开眼睛了。

接着老师又让四个同学上来抽，组成的句子是：“早上，雷锋在鸟巢里跳舞。”一看到句子，小明就马上叫起来：“雷锋怎么会在鸟巢里跳舞呢？鸟巢那么高，他爬得上去吗？”我想：雷锋怎么会跳舞呢？我又一次哈哈大笑。我看了看前面的丁丁，他笑得前仰后合。

我觉得这次作文课告诉我，写作文要仔细，错一个词语都会闹笑话。