垵字同音

凤栖为梧，花落是垵。

梧垵是我的故里，那儿有一条蜿蜒的溪流——梧垵溪，它流经永和、罗山，她承载着我童年的记忆，我依稀记得她很美，很美。

三年前，我回到了故里，然而最不愿看到的一幕，终究还是发生了，梧垵溪的河水变成了墨黑色，上面还冒着令人作呕的泡泡，如今的她满目疮痍。我把头扭了过去，忍不住潸然泪下。

梧垵溪是我们晋江城市一张靓丽的名片，她代表着晋江。她的严重污染，一下子在晋江掀起了巨浪，引起了每一位晋江人对梧垵溪水域污染的深思。梧垵溪成了我们利益的牺牲品。她是不幸的，但却又是幸运的。政府意识到是时候要为保护晋江水献一份力，是时候该为我们的梧垵溪做点什么了。政府开始重视，做起了对梧垵溪的保护和管理工作，为梧垵溪“挂号看病”。

晋江全面打响生态水域污染整治“霹雳一号”行动，建立跨境水系污染问题解决机制，沿溪排查工业污染源，设置河道里程碑……每一项工作都投入了巨额的资金，花费了无数的心血，旨在彻底全力维护梧垵溪水态相应平衡，妥善治理梧垵溪污染，保护出一条更净的梧按溪，保护出更美丽的晋江水。

俗话说“人心齐，泰山移”，要想治理好梧垵溪，群众

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

“咸菜的菜呀，菜花的花呀，花朵的朵呀……”这是我们在水老师的课上玩的小游戏。因为它规则严谨，而且还考验我们的记忆力，所以称之为“烧脑游戏”

游戏规则是必须重复“前人”组的所有词，可以用同音字，不许提醒，而且思考时间还不能超过一秒。这让我们怎么玩啊？我的眉毛瞬间拧成了一个“八”字。水老师将同学们分成两组进行对决。这时陈丛逸小声嘀咕道：“我的脑子里全是棉花糖，这游戏对于我来说太难了！”听到队友的话，我的心凉了半截。正在我们神游的时候，对手已经抛出了第一个词语。可是我们谁也没有听见，结果我们组就这样莫名其妙地OUT了，心里真不甘心，还好是预赛。

第二轮开始，我们聚精会神，不敢轻敌。轮到我了，没想到对手给我挖了一个大坑，“结巴的巴呀，巴？……巴什么呢？”我的脑袋里一片空白，根本想不出“巴”字可以组的词语。我才发现，自己的脑袋里全是冰淇淋。一秒钟后，我就“壮烈牺牲”了。最后的决赛在陈丛逸和侯嘉琪之间展开。只见他们

我姓方，名柏仲。柏的同音字是柏，即是“伯仲”，有个成语叫“不分伯仲”，意思是不是第一就是第二。“柏仲”之意便为如此。

在幼儿园里还没怎么，但一到了小学，大家都识字了，于是都取起了外号，并且给我起了个可笑的外号，由于“柏”“伯”是同音字，所以一年级就有人搞混这两个字，甚至给我的奖状上名字也打错了，更有人丢掉了我的“仲”，直接叫我“方伯伯”。这个名字当初不禁惹的同学哄堂大笑，甚至连其他班的同学也知道了。

在被叫了几个月后，每当别人叫我“伯伯”的时候，我都会应他一声：“唉，侄子，你爸最近怎么样了。”

当班级里的人都成了我“侄子”的时候，总算是没人再认我这个“伯伯”了。

后来我的朋友在听到我的温州话说出来的名字后，又拆开来念，成了“白虫”——白色的虫子。

于是全班又天天叫我“白虫！白虫！”气得我直咬牙，为此还跟我的朋友打了一架。

中国的汉语文字常常被外国人形容为“博大精深的文化。”因为它的每一个字都有着独特的写法和意义。

汉字特别妙，每个字都是经过千百年的历史而演变而成的。有同音字、形声字，更有近几十年来新研究拼字的拼音，也是独具一格的。

要想学会汉字，学好汉字，难就难在它的理解。

在二年级的时候，“德”字是我写得不够好，原因是我中间的“横”老是落下。虽然我也查过了字典，但是我不还是记不住。少了一横的“德”字写在作业本上，看着特别别扭，每每也会因它失分很多。我下定决心要把这个坏毛病改正过来。

于是我找到了语文老师李老师，便向她求助取经：“李老师李老师，我这个‘德’字怎么都写不好，中间的那一画经常漏掉，有什么办法能把这个字写好呢？”

李老师二话不说，从抽屉里拿出一个小本子，把“德”字端端正正地写在上面，并把那个字“拆”开来，拿在手端详了一番。

须臾，李老师惊喜地抬起头告诉我：“乾霖，你瞧！这个字多么有意思呀！除去双人旁，后面的字就可以分解成‘十、四、个、人、一、心&rs

我的老家在新塘街道的湖格村，那里流淌着一条河，叫作梧垵溪——多美的名字！

听爸爸讲，在他小时候，那梧垵溪两岸全是绿油油的田地，一棵棵树错落在四周，青翠得把半边天都映绿了，野花香气沁人，香气从我的想象中飘出来，飞进了我鼻子里！爸爸在那美丽的风景画里抓鱼、嬉戏，听到这里，我仿佛看到一个虎头虎脑的小孩，猛地扎进溪里，潜到水中，用手钳住一只鱼，在水下与那只鱼搏斗呢。于是乎，我便对那梧垵溪生出了向往之心！

可当我第一次看见那梧垵溪时，却是另一番景象……

在一片荒草中，一条溪水凝固在黑褐色的泥土中，竟是绿色的，那绿很暗，很臭，还起着泡，还有几个颜色不同的塑料袋被裹在其中。在这条连发大水都不可能的“生化溪”附近，环绕着令人窒息的气味。而这气味好像凝固在空气之中。飞鸟在天空飞着，远远避开这里，我也掩着鼻子，逃走了。从此，我就算绕道走，也要避开这条“生化溪”！

最近，我又去了一趟老家，无意中又一次经过了那条小溪，那味儿不见了！我看到了一番令人惊喜的场景——河变了！走近一看，河里居然还有小鱼在游来游去，微风徐来，在小红砖的簇拥下，一排不高却又挺拔的

本人姓陆，名富迪，与“小鲜肉”鹿晗的姓同音，与“小花旦”迪丽热巴的迪字相同。他们是大明星，可惜我只是个普通的学生。

2004年那个绿树成荫的季节，我来到了这个世界，父亲可能喜欢小动物，所以毫不犹豫的给我起了这个名字。也不错，沾了大明星的光，走到哪里，我自我介绍之后，大家总会说，“小鹿”，“胖迪”，自然也容易记住我了。

幼年的我很顽皮，也很可爱，两三岁时，就能画出鲤鱼了。八岁时，我又把亨利。法布尔请到了身边，让他带着我在昆虫世界里遨游。如今，我依然对昆虫痴迷。

七岁那年的夏天，望女成凤的父母把他们的女儿交到了老师的手中，从小可爱的我交了很多朋友，这些朋友教会我很多知识。

如今，我踏入了初中，各路高手云集，要想考好成绩，还真不容易。你看，书桌前，台灯下，小姑娘手里握着笔，面前摆着书，手托着腮，紧皱着眉头，正在安静的思考着问题。墙上的钟在“滴滴答答”的响着。晚上熬夜对我来说时间长的事情，当周围的灯光都渐次熄灭时，人在翻书和写字的我并不孤独：窗外漆黑的夜空中有星星眨着眼睛和我作伴，窗户开着，风儿不时地跑进来，撩逗我的面颊。

我很乐观。瞧，学校

几年前，妈妈带我到梧垵溪玩，一到那里，我整个人就吓傻了，看着那满天飞的蚊虫，浑浊的河水，原来那清澈见底的溪水褪去了白衣，那沉淀在水中的鹅卵石销声匿迹了。梧垵溪像一位病入膏肓的病人，奄奄一息地苟延残喘着。

直到小溪的“疾病”也传染给了人类，这时候大家才恍然大悟。不过，浪子回头金不换，现在改还来得及！

工作人员打捞漂浮在河面上的垃圾，清理拥堵住的河道，几部挖掘机同时开火，开辟一条新的污水专用通道，大家干得热火朝天。后来，河道焕然一新。河道边还插上警示牌：“严禁往河里倒垃圾。”村里在河滩边放置了好几个垃圾桶，解决了人们丢垃圾麻烦的问题，还组织了河滩管理人员，定期清理水中的垃圾并不断宣传教育大家保护环境。

如今，再看看梧垵溪，跟以前的梧垵溪简直是天壤之别，那满天飞舞的蚊虫消失了，那成堆的垃圾不见了，那杂草丛生的草地也不见了，原来那浑浊的溪水和阵阵恶臭都没了！取而代之的是一弯天然的绕湖小石径，曲折蜿蜒向前，湖岸的内侧，鲜艳的花朵密密麻麻，顺着枝条开得俊俏，开得妩媚，开得热烈，开得奔放！走上小桥，极目远眺，湖面干净极了，倒映着蓝天白云，湖深处水色碧绿，几只鸭子和不知名的鸟儿，悠然自得地在水面嬉戏、觅食，与这美丽的

我们班前不久举行了一场别开生面的成语接龙赛。

比赛规则是：所接词语必须是成语，且不可重复。接龙时成语的最后一个字必须是下一个成语的首字，可以是同音字。如：坐井观天——天长地久。我们以小组为单位，接不上时可向组内求助一次，每次答题时间为五秒。

“一表人才！”只听陈老师一声令下，第一轮比赛开始了。台上的选手们，真可谓是八仙过海，各显神通。只见第一组的选手们有的抓耳挠腮绞尽脑汁，却怎么也想不出来；有的昂首挺胸，嘴角上扬，蹦蹦跳跳，不露一丝惧色；有的紧紧盯着屏幕，恨不得要把它看穿……最搞笑的要数小胡同学了，当他前面一个同学想不出来时，他趁陈老师不注意，身体前倾，双手捂着嘴，凑到他前面一个同学耳边，悄悄地说着什么，脸上还露出一丝得意，估计是想浑水摸鱼，给自己组多“赚”一次求助机会。那个同学答出来了，可他的行为被发现了，求助机会也就用掉了。小胡同学非但没有“赚”到求助机会，还把自己给拌住了。我的心也跟着他揪了起来，他装出满面笑容、胸有成竹的样子，嘴角努力上扬，眼睛眯成了一条线，拼命想掩盖住自己的惊慌，却弄巧成拙，嘴巴都咧到耳朵根了，眉毛

教室里的同学们个个神采飞扬。你猜，我们正在干什么？哈哈，告诉你们吧：我们正在玩一个十分有趣的游戏——趣味成语大比拼。

第一轮，成语接龙。规则是：第一个人说一个成语，第二个人必须接上这个成语的最后一个字，再以这个字开头，说一个成语。可以音同字不同，也可以同音不同调。如果哪个人接不上，就要接受惩罚，做三个“青蛙跳”。全班参与，按座位的顺序进行。

你听，激烈的比赛开始了。“五彩斑斓”，第一个同学张口就来。“斓、斓……蓝天白云”。“什么呀？”“‘蓝天白云’可不是成语。”“四字词语不算”……同学们幸灾乐祸地起哄。“滥竽充数”——那位同学急中生智，终于过关。“束手无策”……精彩的比赛还在进行中。

“断子绝孙”我脱口而出。同学们都笑趴了：“你也太狠了吧？”“这不