堂组成的字

缘，是一种神秘而奇妙的东西，它一开始，就注定了分不开，剪不断，即使现在的冷漠，也可能化为无线的热情与激动。

记得六年级的座位调动完毕后，我的心情是无比的失落的，为什么，我的小组成员会是她们啊：我的同桌，毫无疑问，罗艾娇，数学白痴一个！因为我们班是四个人组成一个小组，至于其它两个小组成员吧，分别是花花公子杨亚，还有一个五年级的转学生，我对她几乎没有什么交际，所以呢，谈不上好与坏。但是，这是我遇到的一个倒霉小组吧！但是，后来我却错了，不过，这都是后话。

很显然，成绩优异的我成了第八大组组长，以及第四人小组的带头人。那个花花公子也还行，第七组组长。

这时，一只小手拍了拍我的后背，“组长，以后承蒙你多多关照了，以后我肯定天天给你带零食。”罗艾娇道，她脸甜甜的笑容，使我微微一颤，不过，只是霎那间罢了。我冷冷瞥了她一眼，便没了。她也不恼，只是有些失落罢了。

我回头“关照”了我另外两个组员，的确，杨亚还是那么不正经，相反，他的同桌罗莎莎倒很沉默，很文静，很恬静的样子。以前我怎么没发现呢，只知道她体育好得爆表！看来，我还得深入了解他们才行呢！

努力面对新生活，慢慢揭开那到神秘，让它发光。

我曾经听过一个美丽的故事，故事告诉我们：心中有爱，什么都不用烦恼。

有一个塌鼻子的小男孩，因得过脑膜炎而导致他智力受损，学习起来很吃力。比如，别人用一节课时间可写两三百字，他却只能写三五行。即使这样，他同样写出了好文章。

一次作文课，题目是《愿望》。他想了半天，然后极认真地写，文章只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”正是这一篇文章深深地感动了老师。

这篇简短的文章，老师给了他最高分并且还一笔一画地在小男孩的作文本上批道：你很聪明，写的作文很感人，老师很喜欢你，相信你的妈妈也一定喜欢你的。

捧着作文本，小男孩傻傻地笑了。蹦蹦跳跳地回家了，但他并没立即把作文给妈妈看，而是在等待，等待着那个美好的日子。

那个时刻来临了，那便是妈妈的生日。那天，他起得特别早，悄悄地把作文本装进一个自己做的含着爱意的大信封里，信封上还画着一个塌鼻子的小男孩，小男孩的嘴笑得特别甜。

塌鼻子小男孩静静地站在床上看着妈妈，等妈妈醒来，他就甜甜地叫了声：“妈妈，今天是您的生日，我要送给你一份特别的礼物，祝您生日快乐！”妈妈乐

生活中的碎片数不胜数，可能是身边的一件微不足道的小事，也可能是一件惊天动地的大事。生活就是由这些大大小小的碎片组合而成的。这也是一间小小的事，但它却很有意义。

一天下午放学后，我和同学一起打篮球，你传我，我传你，很有意思，但是不知怎的，我不小心被对方撞了一下，我那小身板哪挺的过又高又壮的对手呢？瞬间被撞倒在地，有点岔气，不能呼吸，同学们赶紧围到我身傍，问我有没有事，但是我不能说话。同学们赶紧扶我起来，把我护送到医务室，我说：“你们去吧，继续打你们的篮球吧！我们还差两球就追平了！”他们走了出去。

医生让我坐下休息一会儿，说我是岔气了，过一会儿就好，她帮我处理了一下腿上那划破的伤口。处理完，大概十几分钟，医生说：“不要打的太猛，最好不要打，好好休息吧！”

我说：“好。”便慢慢的走出了医务室，抬头一看，发现同学们竟然站在那里等我，我很惊讶地问道：“那么长时间，你们一直呆在医务室门口干什么？”A同学说：“如果你真的出了事，那怎么办，我们还有兴趣打篮球吗？当然是等你看看你好不好呀！有没有什么大碍啊！”同学们异口同声地说：“是啊，

“矛盾”是一种事态的发生，它平凡到可以在一个窗中窥见，遍布四周，它稀少于十年都难以发现，和平地处于这个世上。即便许多人都不愿承认，但许多人都是矛盾的——希望被关注，又不屑被追捧；希望拥有财富，又不愿尘世牵绊；明明很憎恶一个人，却与他相处得很愉快。种种不甘与甘愿交织缠弄，却是真实的。

“矛盾”是没有褒贬之分的。它既指楚人的愚笨，也指种种不经意而成的矛盾。人生是由矛盾组成的。那些言说无悔又被浪掷的青春——在这样的时光中，做了什么都被后悔。这样的人生，时光，不是最为矛盾的吗？

繁星降至的子夜如此寂静，而我的心如此澎湃，牧童在绿荫下瞌睡，他的面庞如此安静，却予这个村庄无限生机。这是最深静的矛盾，在用我们未枯的眼波凝视它们，我们会发出深长的感叹，人生到处充溢着矛盾，却可以美到如此。

人生，是由矛盾组成的。在中年时，那种蠢蠢欲动的快活的心，却被力不足的年龄启示着，应放下年轻的执念去追寻沉重的安静的心。快活的年轻与安静冲击，却是人生最美的矛盾。

重门紧闭的庙宇，朱墙里的人们的心却永不封闭的，是如此向往着明媚的所有的心，却与外表格格不入，这种矛盾，岂不是最为虔诚的吗？正如

众所周知，电子产品不仅推进了高科技时代发展的进步，还成为了现社会人们必不可少的“空气”，没有空气人类便会死亡。今天就让我来聊一聊网络时代的社交问题。

如今，青少年们沉迷于网络，我们利用网络去下载QQ，微信等软件去和朋友聊天，在班级群里问作业，用漂流瓶去交友……我们养成了一种习惯，学校里可以什么都不记，老朋友什么的可以都不用见面，远在他乡的亲友可以连拜访都不用，为什么？有网络啊，问个作业多简单，发条问候消息多简单，一秒钟，QQ上网帮你搞定啊。多方便，可是，这样真的好吗？

我们只能用网络聊天罢了，有时偶尔和朋友见面反而连句聊的共同话题都没有，和手机聊天信息里的火热、激情比起只剩无言尴尬，我们写作业时不时看一眼手机，期待着漂流瓶的回复，蹲马桶的时候回一句，看书的时候回一句，娱乐的时候再回一句，久而久之就成为了我们的好瓶友，而那些与老友见面的机会就这样一次又一次被错过，用“太忙，没时间”的借口随便推辞。比起用表情图和表情符号堆积而成的朋友，在抑制不住内心浮躁的我们眼里可能并不知道谁轻谁重。鲁迅曾说：时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总会有的。”究竟是我们真的忙学业还是真

寻一座奇丽的高山，觅一处汩汩的溪水，踏着山民的足迹，伴着清丽的水声，溯流而上，追寻那溪泉的源头。山坡上是一片茵茵的草地，充满野性的小花随风摇曳，几只美丽的蝴蝶扇动那斑斓的翅膀，在花从中翩翩起舞，带起一缕缕清香，宛若人间仙子。看着这起舞的仙子，我微微发呆，心中疑惑，为何显微镜下的蝴蝶的翅膀，失去了色彩，那七彩的翅膀是真实的存在，还是人间的虚诞？

假日回家，经过几个小时的车途，又踏上了熟悉的土地，狭窄的水泥路仍旧破损，道路两旁高大的杨树，显出苍劲的身影，遮蔽了天空，连我那淡淡的思亲之情，也为之吸引。道路熟悉的面庞一一从身边经过，过去的记忆与今日的村庄交相映照，幻出神奇的色彩。遇到了向阳叔，他笑着问我要不要帮忙拿包，我背着的是看似份量不轻的包。我含笑谢过婉拒了。久违的村人十分热情，虚寒问暖，我一一含笑谢过，终于走到了家门。

上午8点左右，爷爷坐在房前逗着狗儿，奶奶还在院内拾掇家务，只不见妹妹的身影，想是在屋内看电视。见我归来，爷爷最先起身迎来，接下我手中的包，说：回来了。我如是答道。狗儿在哪儿欢喜地跳跃着，若无锁链，定会扑到我的身前，在我的左右跳跃。奶奶从院内出来，问我吃早饭没。问：“想吃些什么？炒几个鸡蛋，热一下饭，行吗？”&

在农历每年的最后一天，本地的家家户户都要去请家堂。这次是我们本族家第一次搬到新楼上来居住。就在这一天的下午，我和本家的弟兄们随着大爷，小孩子们在后面跟着，他们对这个仪式感到非常的好奇，跟在后面一个劲的嬉笑打闹着，享受着过年的乐趣。走到楼东的路口前，大爷举着香，毕恭毕敬的朝着东方拜了三次，嘴里念叨了几句，就往回走了，到楼下的时候，我们放了一挂鞭炮，这个简短的仪式就算是结束了。

所谓的请家堂，是邀请故去的祖上来回家过年。具体起源于什么时候，已经无从考证，但多流行于泰莱地区。去年在老家平房的时候，这种仪式还要多一些，开始的时候是一样的。后来就是回到家在各个房屋的门口放上一个木头，听说，这叫拦门棍，放它的寓意是拦着祖先们的骡马，既然回家了，就不要再跑出去。而此后，甚至连洗脸、洗手的水，母亲也是轻易不让倒了，说是倒得话，污秽了祖先的脸面。

请家堂回来后，就到大爷的家中，他家房屋的正墙上，挂着一张卷轴的画卷，画面里庭院深深，画前面摆着写着祖先的名讳的小牌子。再前面，就是放着的祭祀的鱼、鸡等等的物品。以后，每次吃饭前，总要在这个画卷前祭点什么，算是也让祖先们品尝一番回家的美味。搬到楼上以后，这种较为繁琐的仪式省去了不少，拦门棍不用放了，但总体的轮廓还在。

这种请

因为妈妈的缘故，我喜欢所有慢下来的事物：书籍、刺绣、汉服、药饮……

也因为六伯伯跟杭州方回春堂的汪馆长是好朋友，所以，家里人身体上有恙没恙的，都习惯偶尔去河坊街的回春堂找大夫，我也常常跟着去。

据传，方回春堂是杭州名医方清怡所创（字再春）。“再春”含义为回春，故以“回春”为店名，以期“逢凶化吉，妙手回春”，至今已有三四百年的历史了。

河坊街回春堂的建筑立面是高大气派的砖细墙石库门，门背是一座雕刻精美的砖雕门楼。听妈妈说，后来各地回春堂都是依老店的门楼仿造的。这种凝重悠远的青灰色，成了回春堂馆门的代表色。

这次方回春堂的“小中医体验营”活动，让我有机会走进了回春堂舟山馆，而且是爸爸妈妈一起陪同前往的。爸爸工作很忙碌，他能陪同，可见他对回春堂的认可。

一推开馆门，一股浓重的中药味扑面而来，让人觉得那样苦涩又那样沉静。站在大堂中央，古色古香的摆设，木结构的装修，让人的思绪又飘回了那个年代，我仿佛看到了三百多年前余杭县的百姓和悬壶济世的老人……

我穿上红白相间的汉服，望着那些神秘莫测的抽屉，瞅着那些贴着标签的药名

酷暑难耐的八月，雨水迟迟不肯掉下来，热得花草树木全部都垂下了头，有气无力地立在泥土上。在这样一个炎热的夏天里，爸爸妈妈带我去了郝堂，我按捺不住激动的心情，那里真像一幅美丽的画卷。

我们来到了郝堂，映入眼帘的就是一片多姿多彩的荷花。有的荷花粉红粉红的，像小姑娘的脸蛋；有的荷花雪白雪白的，像小姑娘的白纱裙；有的荷花是大红大红的，就像玫瑰那样艳；有的荷花完全盛开，就好像向人们展示美丽；有的荷花半开着，好像害羞的小姑娘；还有的荷花藏在了荷叶的下面，就像娇气的小姑娘。荷叶碧绿碧绿，有的舒展开来，就像一把小伞，有的荷叶被晒得卷了起来。湖里面还有一些莲蓬，就像淋浴头一样。在小河里面大大小小的青蛙，在荷叶、荷花之间来回的穿梭，就像在玩捉迷藏。小蝌蚪在后面紧追不舍，追着青蛙妈妈满街跑。小鱼儿见了，甩了甩尾巴，也加入了游戏之中。蜻蜓在空中飞了几圈，停在了一个荷叶的上面，好奇地看着它们玩游戏。

再往前走，路边的小花像在向我招手，小草在向我点头。每走一步，看着络绎不绝的游客和古老的建筑，都让我感到惊叹。

郝堂的美景让我流连忘返，我下次一定还要再来。

春华小学-张陈萱

辅导老师-雷华

义咏堂？那是什么东西？哈哈，今天我就带你们见识一下义咏堂武术馆的风采吧。

走进义咏堂大门，就一定一定要走梅花桩，它的意义非同一般，梅花桩它代表的是规距，还让人明白脚下要踩得稳的道义。天花板上，有着用书法体写得横竖撇捺，这又代表什么呢？其实这代表了人无论做什么事都是需要经过磨练出来的，最后义咏堂这个名字是怎么来的呢？义，代表堂主忠义；咏，代表咏春、歌咏、堂，代表堂堂正正的做人。

来到武术馆不可能仅仅只是参观而已，当然也要学一学义咏堂的武术——咏春拳。

首先要学会最简单的抱拳礼，右手是拳左手是掌，拳代表威力，掌代表礼仪，掌在前，拳在后，意思是要有礼仪管住威力。知道这些之后，我受益非浅，以前的我一直都以为学武术不就是用来打架的吗，来到这儿，完全颠覆了我的理念，我认认真真地看着堂主教我们每一个动作，没过多久堂主的鼻头渐渐有了汗水。我自己也一直跟着在试，可是没过多久，我就再也撑不下去了，我对堂主和在这里的学生感到深深的敬佩。练武这么辛苦，他们竟然要撑一上午，甚至一天。不说那些能够坚持到最后的人，就算那些只撑了几个小时的学生我觉得也很值得敬佩，他们都是有毅力的人，都是我学习的榜样。

今天下午在义咏堂让我学会很多做人的道理，这些会让我受益一