堤坝 读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

一个星期天，爸爸要带我去潮州的韩江那儿玩。

经过一番奔波之后，我们终于到了潮州的韩江边，首先扑入眼帘的是高高的堤坝。在堤坝上能够将韩江所有的美收尽眼底，这里有很多人来游玩。所以，几乎每天都是人山人海。

我们一到堤坝上，所有的炎热都消失了，觉得这里像秋季一样凉爽。在堤坝上向东远眺，可看到对面那座美丽的城市。在堤坝上中了许多古老的树，在这些树下乘凉，你会感到无比的凉爽。我沿着这个堤坝一直走，走了好久还没有走完，这个堤坝就像一条长龙一样蜿蜒地躺在那里。几个交错的地方就像龙的爪子一样，真是奇妙啊！

我们走到堤下的湖边，看着平静的江水，感觉像一面镜子，“镜子”里倒映着周围的景物，有蓝的天，白的云，飞翔的鸟儿，红的花，绿的草，高的树……，这时，有一艘满载而归的渔船在江面上缓缓驶过，打破了这平静得像镜子一样的韩江，使韩江漾起了波纹，就像老奶奶皱起了眉头。

渔船过后，水面又恢复了平静．我坐在江边的大石头上玩着水．江水十分清澈，可看见江底的沙石，江水也十分碧绿，像一块无暇的翡翠．我的手指刚碰到水面，就感到一股凉爽的气流传遍全身。当我把整只手放入水中时，有一群小雨游了过来，我奇怪的想这些鱼怎么自己游出来了？于是我便迅速

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

清晨，灰蒙蒙的空中飘着一丝丝零零散散的毛毛雪。站在长江堤坝下，抬头一看堤坝的上空与灰蒙蒙的的天空连成一体。堤坝斜坡草地被雪花覆盖着，台阶上也覆盖着厚厚的雪，雪白的台阶好像通向天堂的“天梯”。

我怀着憧憬的心情拾级而上，站在坝顶视野变得开阔了，眼前白茫茫的一片。雪，飘呀飘，落到了树上，树上开满了雪似的花；雪，飘呀飘落，落到了地上，地上铺上了棉似的毛毯；雪，飘呀飘，落到了湖上，湖上蒙上了一层无形的外套。天地间白茫茫一片，而且白得耀眼，似乎从天上倒下来一批白色的染料，染白了一切。

昨晚静悄悄地下了一晚上的雪，草地上铺了一层厚厚的积雪，积雪上毫无痕迹，雪白雪白的，没有任何的脚印。我忍不住轻轻地踩了上去，嘎嘣一声响，雪地上留下了一个深深的清晰的脚印，雪好松软，看起来应该有两三厘米呢。调皮的妹妹屁颠屁颠地蹦到了雪地上，她欢快地向前跑着，她穿了很厚的棉衣，很臃肿，走起路来一摇一摆的，就像一只可爱的小企鹅。她蹦跳着向前跑去，身后留下一串长长的脚印，好像在洁白的书本上写下了一连串的省略号……

我们沿着湖边的小径向前走，雪还在下，路边的石头上也堆满了雪。不知道从哪儿跑出一个调皮的小男孩，对着湖面一声大吼，野鸭快速掠过

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

记得那次，我与你不期而遇……

“画船儿天边至，酒旗儿风外飐。”啊，我的美人啊，我在断桥与你相遇。

你的眼睛如湖水般清澈，你的眼睛中有山、有树、有堤坝，更有我，我的眼睛里没有山、没有树、没有堤坝，只有你，因为我爱上了你的美丽，一见到你，什么烦恼忧愁都抛在了脑后，只为静静欣赏你的美。

你就是珠帘中的美人，用桃花来装扮，用簪子挽起来的秀发，风儿也为你的美丽所倾倒，为你梳理着额前的发丝。我看见你脸上泛着红晕，嘴角微微扬起，酒窝是如此的可人。你身上的那件粉衣服似乎是用桃花做的，裙摆上的流纱如山间的薄雾般围绕着你，我似乎闻到了一丝清香，温婉而淡雅，天上的仙子也只能在珠帘外奉迎。

你如此之美，却爱那妖艳的桃花，你可否知道？你若在桃花身边，桃花便显得黯淡了。但是我会在你的门前种满桃花，只因你爱它。能搏得你倾城的微笑，我便醉了，甜甜的醉了。

月下，你的皮肤雪白无暇，当周围的一切景都被笼罩在黑暗中时，只有你独显那份高洁。月亮一定是爱上了你，因为它将光辉全都落在你的身上，好让世人看见你的美。我确实见到了，且被惊到了，先前说你是珠帘中的美人，不，春风十里不如你！

如若我还有机会见到你，我一定会带上画笔，为你。但我害怕我画不出你

傍晚的湄江河是热闹的，在夏日，人们三三两两地出门了。在湄江河沿岸，散步的、钓鱼的、跳舞的、骑车的、叫卖的、休闲的，真是热闹极了。不过傍晚的湄江河，在夏日，最热闹的还是湄中的游泳区。

在堤坝，有着各色各样的人。你看，钓鱼的人赤着脚站在哗哗地不断有水流过的堤坝上，一手拿着鱼竿，一手还拿着烟。吸一口，再呼出来，脸上露出陶醉的表情，还真有一种“仙气飘飘”的感觉哩！还有的人，有的正换着游泳衣，有的刚要下水，有的才上来，还有的不游泳、不换装，正搅着水玩呢。

向上走去，是深水区。墨绿的水深不见底，不时有一些叶子飘落下来。这里是大人的天下。一个强壮的大汉，已换好了泳装，伸伸腰，压压腿，突然，他向前冲去，一个猛子便扎进了河里。只听“轰”的一声，激起晶亮的水花，大汉便不见了踪影。过了一会儿，只见远处的河里露出一个脑袋，正是那大汉，还向上招手哩。还有的人在河面上飘着，还有的人……

如果说深水区是大人的天下，那么浅水区就是孩子的天堂。许多大人站在岸上，不断鼓励还在学游泳的孩子。什么“加油你能行”，什么“宝贝你好棒”五花八门。有的孩子还调皮地打着水仗，

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

我已经离开故乡很多年，我总是这样想，其实我的故乡就在河的对岸。

这条河，开始上学时，觉得它很庞大，像一条巨龙，蜿蜒在两岸高高的堤坝间，而且它很凶，哪天不高兴了，就使劲地翻腾，仿佛要越过堤坝，横扫天下。但，它大多数时候是平静的，平静得近乎温柔，涓涓流水细细地在她怀里淌下，让人忍不住想去抚摸一下，想要鉴定一下究竟是不是软的。那时候，我很贪玩，上学总是从家里跑得早早的，然后到河边和一群同样贪玩的小伙伴嬉闹，结果总是踏着上课铃声冲进教室，小小的眼睛躲着大大的眼睛，又偷偷瞟视大大眼睛里有没有射出星火。直到确定没有，才安心地继续想着放学该去河边怎么玩。蓦然回首，那的确是一抹很美好的记忆。回眸之间，遥望童真的笑脸，银铃般的笑声一颗颗丢失在心海里，层层涟漪荡漾如花。

几年后，短短的几年后，我离开了那所河边的小学，河似乎也为我留恋，流淌的河水就像在那一刻定格，而我依然远去。“仍怜故乡水，万里送行舟”。我不忍再回头，我怕回头就不能再前进，我听见那来自河底深处的啜泣，令人悲恸，直到心碎。

秋雁南归，我亦归，我迫不及待地奔向令我魂牵梦绕的那条河。可是，为什么我认不出你了？我狠狠地揉眼睛，告诉自己这是幻觉。现实却告诉我，幻觉在此刻成真，以前的清凌凌的