堤拔拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

说到杭州，人们不得不提的是西湖。说到西湖，人们也都不由自主地想到白堤。

相传，白堤是白居易任杭州刺史时修建的，距今已有一千三百多年的历史。后人又在白堤上筑了断桥、建了西冷印社、修了贾亭，使白堤的春天变得绿荫环绕、莺飞草长。那么冬日的白堤呢？也有一番与平时不同的景色。

冬日不下雨的日子白堤游人还是不少，断桥上依然挤满了人。桥下，靠堤的湖中，一片片残荷枯黄发脆，但依然挺立，风吹过，几枝微伏，给人一种萧瑟的感觉。堤上，道路两旁的梧桐树十分粗壮，白色的枝杈上有几片摇摇欲坠的黄叶，一阵风吹过，黄叶落下，有的掉在树旁，有的飘进湖里，蜻蜓点水般地一碰，泛起一圈圈涟漪。这几片黄叶又给白堤、给西湖添了数分萧瑟。

长长的堤岸尽头就是孤山。世界闻名的西冷印社就建在山上。山下的树几乎没有叶子，即使有，也是枯黄的。山上却是被一片浓荫遮得严严实实的，即使是白天，也很阴暗。几株高大挺拔的古松立在山顶上，郁郁葱葱的樟树围绕在古松的周围，遮天蔽日。站在山顶向湖面望，几叶扁舟在湖上孤独地荡着，远处的山顶已经掩在云里。在一片白茫茫的烟雾中，西湖就像一位蒙着白纱的羞涩新娘。

山北面的湖中有一大片残荷，天鹅和野鸭在残荷中巡游，抢着游人喂给的食物，没有抢到的还要引吭大叫表示不满。

冬日的白堤，萧

【拔“萝卜”】

欧阳雅欣

今天，老师让我们玩了一个非常有趣的游戏，拔“萝卜”。你知道怎么在教室里拔“萝卜”吗？我今天就带你们去开开眼界。

这个游戏的规则是：两人一组，一个人当“萝卜”，一个人当拔“萝卜”的人。拔“萝卜”的人只能用手拉着“萝卜”的手，把“萝卜”拔上来。不能用手去抓“萝卜”的其它部位，否则就算犯规。

游戏规则一讲好，同学们就纷纷举起了双手，陈和豪和黄腾自告奋勇地走上去，陈和豪好像说：“我又高又壮谁也别想拔起我。黄腾也不甘示弱，好像也在说：“不管你多重多壮我一定能把‘萝卜’拔出来”。游戏开始了，陈和豪一屁股坐在地上，黄腾费尽心机，使出九牛二虎之力地拔“萝卜”，而“萝卜”却纹丝不动、稳如泰山，黄腾无能为力，只好叫出同伴。他左看右看，选出了屠德桂。他们商量了一下，然后他们一人拉“萝卜”一只手。最后，终于

夏日的午后，天下着蒙蒙细雨，我们从断桥开始，走进了白堤，走进了西湖的美景。

站在断桥之上远望，首先映入我眼帘的，是一片盛开的荷花。有红的、白的、紫的……种类繁多，美丽极了！“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，满湖的荷叶像个绿色的大舞台。你看，那边盛开的荷花在湖面随风摆动，像美丽的仙女们在西子湖中翩翩起舞；这边含苞的花骨朵像个害羞的小姑娘，正裹着自己的花衣裳呢！一阵微风吹过，淡淡的清香裹挟着我，把我和荷花融合在了一起，我感觉自己和她们一起嬉戏，一同起舞。

白堤像一眼望不到底的“巨龙”，向远处延伸。一棵棵柳树像亭亭玉立的小姑娘，在微风的吹拂下，甩起那长长的“小辫子”。又像是一列列整齐的阅兵，正欢迎我们的到来呢。还像一位位歌星，摇头晃脑，唱得可入迷了。一阵微风吹来，柳树那长长的枝条轻轻拂过我的脸颊，舒服极啦！柳树下成了孩子们嬉戏的乐园，成了老人们聊天的好地方，也成了我拍照的好佳地。

站在白堤上，远远望去，一只小船正向远处驶去，在水面留下一道道波纹。“哦，原来那是一只载着游客的小船啊！”我们继续向前走，夕阳照映下的雷峰塔，把自己美丽的

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

昨天我和爸爸去福堤游玩。福堤位于西溪湿地里，特别安静。走上福堤前段，我们就看见一棵樱花树上面开满了早樱，在路灯下亮闪闪的，像挂在树上的小星星。柳树长在池塘边，柳枝在随风飘动，绿芽像一只只小手，从枝条上展开。呀！是什么香味啊？原来是玉兰的香气，像妈妈的香水味，从远处飘来。

再往里面走，到了福堤中段，越来越热闹了，原来已经进入了慢生活街区。一幢小房子沿街林立，一层都开了店铺。白墙黑瓦，跟水墨画上的一样。走着走着，我发现每一幢小房子都有一个小院儿，而且院墙都是用镂空的砖围墙做的，这些围墙像一件件艺术品，被摆在路边，供人们欣赏。小房子的窗户也都是雕花格子窗，有古色古香的味道。

走到福堤的后段，那里是慢生活街区的健身场所，有的人在跑步，有许多人，有的穿的很少，满身都是汗，有的在走路，慢慢地走着，时不时会和一起走的人聊上几句，还有的在遛狗，狗绳上的铃铛叮当作响，很远都能听到……

福堤是整个杭城的略影，特别有活力。我爱杭城！我爱家乡！

我刚坐下，椅子还没坐热，老师奇怪的举动吸引了我的目光。只见老师把两本书的纸交叉重叠，然后从容地把两本书放在一旁。

老师在黑板上写下了五个大字“谁是大力士”看到这句话，大家炸开了锅，同学左看右看，二丈摸不着头。废话不多说，跳到最精彩的部分。老师请了我和王珂馨上台演示一下拔书。我咬紧牙关，使出吃奶的劲头拔书，身体不断往后倾，书没拔开，王珂馨倒是顺手拔了过来。书没拔开，我灰溜溜地逃回了座位。

老师又打算请两个男生上场表演。这时的男生激动地把手举到了老师的鼻子底下，眼睛盯着老师，映着两个字“我来”。徐锦宏和另一个不知名的男生上了台。我幸灾乐祸地看着他俩。两个人一人捏着一本书，随着老师一声令下，两个人开始了激烈的拔书之旅。同学们个个站在过道上，双手十指交叉，小脸泛着红晕，嘴上不停地喊着：“加油，加油！”尽管两位“大力士”用尽力气，通红的脸热得都可以煎鸡蛋了，却还是拔不开这两本书。

老师看我们想了半天也得不出结论，就把两本书的秘密告诉我们：其实不是胶水的作用，而是无处不在的摩擦力。比如溜冰鞋的轮子光滑是为了减少摩擦力，使人滑得更快。轿车和电动车的车轮上的花纹多，是为

今天，我大姑和姑父来我家做客了。奶奶说：“你们去地里拔些青菜吧，今天我们做好吃的。”

“哪里是我们的地呢？”姑姑问道。

“我带你们去吧。”我自告奋勇地说。

“好的。”姑姑高兴地说。

我们一行三人一起朝着地的方向走去。

一块块田地呈现在面前，麦苗刚刚钻出地面，好奇的打量着这个世界。夹杂在中间的是一小块儿绿油油的菜地。菜地不大，但种类很全。有菠菜、萝卜、生菜等等。菜很新鲜，上面的一层露珠在阳光的照耀下闪闪发光。

“吃什么菜呢？”姑姑问。

“我们吃菠菜吧。”姑父提议说。

“我拔吧！”我大声说。

“一致同意。”姑姑说。

我快步走到菠菜面前，对菠菜说：“对不起了，今天就吃你了。”

我蹲下身子，用手拔了一下，没拔起来，原来土太干了。

我又使出九牛二虎之力拔了一下，只听见“啪”的一声，菠菜根断了。叶子也被我拔碎了，还弄了我一个大屁蹲儿。

姑姑笑着说：“拔的时候要用力均匀，要顺着它的劲儿拔。”

我若有所思的点点头，决定按照姑姑

今天，妈妈带我和弟弟去田地里，让我们尝试着拔花生。

我们迫不及待的来到了花生地旁。“我的天！这哪里是花生嘛，明明就是一堆草！”弟弟嘟着小嘴，不满的说。

“就是啊，就是啊，花生在哪儿呢，我怎么没看见？”我也跟着抗议道。

妈妈哭笑不得的给我们说：“我的傻孩子呀！你们仔细想想，难道花生不是长在土里的吗？好了，这场闹剧到此结束，我们快点儿开始干活吧！”

我和弟弟用力抓住花生的茎，用尽吃奶的力气往外拔，可是拔了好一阵子，这棵花生还是纹丝不动。我们无奈，只好去请教妈妈。妈妈告诉我们，拔花生的时候尽量地拔茎的底部，要巧用力，不要蛮用力。听了妈妈的热心讲解，我们又开始拔那棵花生，结果用力过大，我和弟弟一屁股摔在了地上，搞得我们满身都是土，我们顾不上这些，直接奔向花生。我从花生的根部轻轻地摘下一个花生，还没来得及打开花生壳，就闻到一股清香扑鼻而来。我打开花生，只见那一颗颗又大又饱满的花生仁将仁衣撑得紧紧的，活似一个又一个的胖娃娃！我把这些“胖娃娃”放进嘴里一尝，啊！那甘甜的味道我从未见过，实在是太美味了！我和弟弟见花生这么好吃，就“嘿咻嘿咻”得拔了不