塌瘪读音

煎饼是我的家乡临沂的特产，家家户户的餐桌上都少不了它。但更具特色的沂蒙名吃要算塌煎饼了！在街头巷尾的小吃摊上随处可见它的踪影。好多次放学回家的路上我都央求妈妈给我买塌煎饼吃。今天回家的路上妈妈满脸微笑的说她要“大显身手”回家亲自动手为我做一回塌煎饼。来吧！和我一起看看妈妈精彩绝伦的高超手艺吧！

厨房里妈妈有条不紊的把火腿肠切丁，土豆、胡萝卜、圆白菜切丝，韭菜切成小段。接着座锅放油，待微微冒烟时把事先泡发好的粉条下入锅中，随着吱吱啦啦的声响只见妈妈手中的锅铲上下翻飞，晶莹剔透的粉条在锅中活蹦乱跳，好像在做有氧健身操。接着，粉条的“黄金搭档”——鸡蛋也入锅了，看着鸡蛋液慢慢的凝固和粉条在一起“同甘共苦”。紧接着，浅绿色的圆白菜丝、橘红色的胡萝卜丝、金黄色的土豆丝、粉红色的火腿丁、碧绿的韭菜段依次入锅。霎那间，锅中像盛开了一朵绚烂的花朵，颜色鲜艳，香气四溢。这时，我忍不住用小勺舀起一点菜一尝，真好吃！

下面该到包煎饼的环节了。妈妈把炒好的菜均匀的摊在事先铺开的煎饼上，两边一折，顺着一边慢慢的卷起来，一个胖墩墩、圆滚滚的塌煎饼就做好了。接着平底锅淋油，把卷好的

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

“我来摸！我来摸！”“哇！瓶子瘪了！”……这是什么声音？原来是我们作文班正在做一个叫“瓶子瘪了”的实验呢。

上课铃一响，老师神秘地走进教室，问我们：“你们能不用手就把瓶子弄瘪吗？”教室里立刻炸开了锅：“用脚踩！”“往里面吸气！”“用头把它顶瘪”……老师却说：“我不用你们所说的任何方法，就能把瓶子弄瘪。”“啊！”同学们不相信的一大片。

只见老师不慌不忙地转过身，从袋子里缓缓地取出一个矿泉水瓶和一个保温杯，慢慢地放在桌子上，又拿起保温杯，把盖子拧开，将温热的水小心翼翼地倒进了矿泉水瓶，那温水好像一个个可爱的孩子，纷纷跳进了矿泉水瓶。霎时，矿泉水瓶里装满了水蒸气，不一会儿，水也装满了瓶子，可瓶子就是没瘪。同学们脸上掠过一丝怀疑的神情，老师已经做了这么多步，可是瓶子并没有瘪呀。老师又叫了一个同学上去摸一摸矿泉水瓶，那同学一碰到瓶子，立刻像触电了一样把手缩回去，原来是水太烫了。可水烫和瓶子

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这个周末，家里进行大扫除。我在收拾房间的时候，一不小心把角落的三个乒乓球给踩瘪了！诶呀，这可怎么办呢？正当我急得焦头烂额的时候，忽然想起了最近看到的一个实验——把瘪了的乒乓球放入容器中，倒进热水，球就会恢复原样。我不妨也来试试！

我准备了一个玻璃杯，把瘪了的乒乓球拿出来，将它放入杯中。我又烧了满满的一壶热水，因为太过着急，在运送过程中，差点洒掉！

我把热水慢慢地，一点一点地往玻璃杯中倒。倒水的过程中，我的手一直在抖，生怕一不小心，杯子倒了，那可就得不偿失了呀！忽然，那个瘪了的乒乓球像一个顽皮的孩子一样，上上下下抖了好一阵子，然后又像一只海豚一样，“啵”的一声弹出了水面。我开心极了，连忙把球拿出来看看结果——乒乓球果然恢复了原样！我又把那个乒乓球往地上一扔——弹性也丝毫不减。Nice！

接着，我又把另一个瘪了的乒乓球也放在水中，果然也恢复了原样！真是太好了！这时，还剩下最后一个乒乓球。我满怀信心地把它放入水中……，咦？怎么没反应？我把球拿出来仔细端详了一番，哦！原来球的表面破了一个洞，难怪不能恢复原样呢。

总的来说，这次的实验还是

倔强先生说：“你要勇敢，你要坚强。”童年的我听到了这席话，瘪了瘪嘴，歪了歪头，又瞥了瞥他，最后翻了一个白眼对着他。

我和倔强先生的关系并不好，甚至还有一点疏离。倔强先生是一个医生，性格死板，为人刻板——至少我是这样认为的。可那天以后，我再也没有了这种奇怪的想法。

倔强先生醉了，很醉很醉，连呼出的气也满是酒味。他摇摇晃晃地走进家门，靠在门口，吓得温柔小姐——倔强先生的妻子赶紧去扶他，可是倔强先生没有动，而是指向了我：“过来。”

倔强先生的伯父和姑父都去世了。刚知道这个消息，我很震惊，然后又慢慢化为了一种理解：怪不得一向不沾酒的他今天喝的酩酊大醉。

我走上前，倔强先生没有起身，我只好蹲着身子与他说话：“你怎么喝酒了呀？你不知道温柔小姐不允许喝酒吗？你说话呀！”

倔强先生真是倔强，真令人讨厌。我正这样想着，倔强先生却撑起身子，扶着墙，跌跌撞撞地走进了书房。我望了望温柔小姐，她给予了我一个鼓励的眼神：去吧，这是你们爷俩交流的好机会。是的，倔强先生就是我的父亲。倔强先生从小就对我要求严格，我很怕他。倔强先生的大醉不仅仅只是因为那两个老人的去世，

我有一个大宝贝，又实用，它为了我的学习吃苦劳累，你来猜一猜这是什么吧！现在我来描述他的外貌吧！

它套着一件粉色的外衣，在它粗粗的脖子上还围着一条“链条巾”，在它的头顶上还顶着一个瘪瘪的盖子，它的嘴可以一张一合，可以“吃”进去很多美味的食物，也可以“吐”出少许消化不了的东西。要是把围巾围起来，远远望去，就像一个粉红色的砖头，有人还说这像一个饭盒！嗯，是挺像的。以后，我就可以用它来吃饭了。怎么样，你猜出来了吗？

要是还猜不出来，我就说得更清楚点吧！它呀，不仅拥有华丽的外表，而且它的本领可是大大的哦！它的肚子装的都是我的宝贝，空间可大了。里面的盖子上，也就是盖子的反面有两个小袋子，一个是有拉链，是有一个小洞的网，就像蜘蛛网用它吐的丝织的网。另一个，是一个小布袋，都是用来装一些课程表之类的小玩意儿。在盖子与肚子连接的地方，有一小块板，上面有一个个皮筋条，两头缝在板的上面，可以将笔直接插进去，一共可以插五只笔，放一些经常要用的笔。它的大肚子里放一些尺子和中性笔笔芯，里面的一个角落，有一个专门放橡皮的地方，十分的方便。现在，我描绘的都这么具体了，你不会还猜不出来吧？

这就是我的大宝贝，我学

世上最好吃的不是山珍，也不是海味，而是秋游的那顿午餐。

看见了牛首山山顶的佛舍利庙，才到山脚下，我们一个个疲惫不堪，肚子也瘪瘪的。“唉！走到猴年马月才到午餐地点呀！”有人埋怨道。等班主任陶老师带我们来到午餐地点。“同学们，开吃！”只听她一声令下，原本疲倦的我们像打了一管鸡血，立马兴奋起来。同学们三人一群、五人一伙地聚在一起。我和伙伴们找到了一块“风水宝地”，便在上面“安营扎寨”了。周围的草青青的，花一簇簇的，一颗高大魁梧的松树立在我们身旁。我们迅速地从包里掏出餐布，麻利地铺在草地上，脱下鞋子，坐上了餐布。只听“哗”的一声，我和伙伴们一股脑地将包反扣过来，包中的零食在我们面前堆起一座小山，有薯片、有蛋糕、有可乐，还有寿司……我们都不知道吃哪个。我们就像猪八戒看见白骨精——垂涎三尺。我连洗手也没洗，就拿了一块巧克力，津津有味地尝了起来。啊！可真甜，弥漫在口腔中，也甜到了我的心坎里。好朋友们也迫不急待，拿起零食就开吃了。

“同学们，我从家里带了许多零食，我想分给你们。&r

今天，我和哥哥一起打乒乓球。我们打得正高兴呢，突然，球落地了，瘪了。“这可怎么办呀？球都瘪了还怎么打呀！”我着急的对哥哥说。哥哥却淡定的告诉我：“妹妹，你先别着急，我变个“魔术”它就变回来了。”“真的吗？”我一脸不信的问。我话音刚落，哥哥就开始了他的表演。

“魔术”开始，只见哥哥拿出了一个装满热水的玻璃杯和那个瘪了的乒乓球。接着，哥哥把那个瘪了的乒乓球放进了那个装满热水的玻璃杯里。紧接着，奇迹发生了，只见那个瘪了的乒乓球复原了！“哇！好厉害呀。哥，你是怎么做的，这个实验又有什么原理呢？”我好奇地问哥哥。哥哥却摇了摇头说：“这个问题你应该自己思考，我暂时不告诉你。”

带着这个疑问，我来到电脑前寻求帮助。“哦！原来是这样呀！”原来这个实验的原理就是——热胀冷缩！乒乓球中的空气遇到热水后温度升高，空气快速的流动，体积就会增大，于是乒乓球也就复原了。

我们身边有好多类似的科学现象，只要我们认真观察，动手动脑，仔细钻研，就能发现其中的奥秘！（指导