塔克的郊外读后感结尾该怎么写

《塔克的郊外》讲的是亨利猫、塔克老鼠、知更鸟约翰、蟋蟀柴斯特、艾伦小女孩、艾伦的狗圣博纳之间发生的故事。

其中有一段讲的是亨利变家猫。变成谁的猫呢？当然是变成艾伦的猫啦！事情是这样的，塔克他们正在路上走，走着走着就看见一只凶巴巴的狗，狗冲着亨利猫大叫大嚷，小女孩艾伦阻止了无礼的大狗，救了可怜的小猫。然后对着亨利说：“你很漂亮呀！”亨利的老朋友塔克焦急地说：“他是一只猫！”艾伦就问亨利：“你要不要跟我走？”亨利说：“要！”塔克终于顶不住了，艾伦就把亨利猫带走了。

亨利猫觉得艾伦那里的食物很好吃，就不愿意回到塔克那里去了。现在的亨利猫变得越来越胖了，也越来越懒了，塔克劝他不要再这样下去了，亨利猫可不在乎。我真替亨利猫感到难过，如果是我，我肯定不会这样子的。如果我会魔法，我一定要把好吃懒做的亨利猫变回原来的样子。

蟋蟀柴斯特放弃了在时代广场声名显赫的生活，回到郊外的草原。可不久之后，郊外也要被人类开发建设，住在这里的小动物们将要失去平和，安静，绿草丛生的家园。于是，柴斯特，塔克老鼠和亨利猫开始了拯救草原的计划。塔克的一条妙计，使整个草原上的小动物们都行动了起来。最终，它们成功了，它们用自己的行动告诉人们，不能破坏大自然，保护环境迫在眉睫。

美好的生活是在有限资源的基础上创造的，而现在，一些人为了满足自己个人需求，随意浪费资源，破坏环境，这样的后果你想过吗？只要你留心，也许一件小事可以改变你一生。

一天下午，我吃过晚饭，准备徒步行走。由于路程远，时间长，我身体里的水慢慢蒸发，我感到极渴无比，越走越渴，嗓子在冒烟，鼻子要喷火，身体也像被风干。我竭力想咽口水，可怎么努力也无济于事，我多想喝一口清凉甘甜的水啊！在那时我明白水对我有多重要，在那时我明白以后再也不能浪费水。

大家一定要记住：“污染环境就是破坏我们的美好生活，不要让未来垃圾成为我们的‘伙伴’；不要让最后一滴水变成我们悔恨的眼泪；不要让森林失去‘踪影’；不要让最后一颗星星消失在始终漆黑如墨的天空。”

保护环境，迫在眉睫。

“塔克老鼠无疑又犯了春困”本书内容就在这句话后面慢慢引出来——它讲述了一篇继《时代广场的蟋蟀》的故事。

康涅狄格州遇上了大灾难！那里马上会被建成万群结队的房子。动物们会失去各自的家，孩子们会失去在草地的快乐。而塔克和享利作为柴斯特的好朋友，当然是要帮它们一把的。

马上，草原要被铲平了。塔克它们又有了大发现：一本“海德雷”的《圣经》。这看来用它很不错。于是它们找来牌子，刻出海德雷。然后被人们发现并又立了海德雷纪念碑。大草原得到了拯救。

故事就是那么简单，可给了我们很大的启示。这优秀的小说带我们远离了喧闹的城市，来到那康涅狄格州的大草原，写小动物们谈谈心，玩会儿游戏。

大自然是伟大的，那“哗哗”的流水声，动物的交谈声，叶子的“沙沙”声都无与伦比的，人类总是欣赏着自己的杰作，却没有去感受和享受过大自然的美妙。

这故事，是独特的，作者通过了他笔下那幽默的语言，为我们讲述了又一件关于猫、老鼠和蟋蟀的趣事。

一条全身青绿的动物，背上有着深绿色的斑点，喜欢到处钻来钻去。猜猜这是什么？对了，这就是一条蛇，它的名字叫克里克塔。

它是我的新朋友，课堂上，它帮助我们学习，课下，它又是我们最好的玩伴。有的时候，它会跟我们玩捉迷藏，我们一整个课间都找不到它；有的时候，它会变成长绳，让我们跳来跳去，然后又突然故意把一个学生绊倒，再去把那个同学缠住，用它那又细又长的舌头去舔舔那位同学。最有趣的一次，它变成滑滑梯，一些同学坐到它的身上，正要滑下去时，克里克塔故意摇晃身体，大家顿时感到好像来到了大海上，上下颠簸，让孩子们觉得既好玩又刺激。

它还会帮助我们解决问题，是我们的及时雨。我们班里有一位同学，总是胆子很小。有一次，我们老师让她上讲台来写一个字母，她竟然胆小消过度，忘了怎么写，就在她低下头时，却看到了克里克塔在地上用身体摆出了那个字母的样子，然后她恍然大悟，迅速写出来了。

怎么样，你很羡慕吧？相信世界上不会有孩子不羡慕我拥有的这样的新朋友！

【篇一：唐克的双重空间读后感】

在我们的生活中，总有那么一些人，他们不愿付出，却渴望着不劳而获，往往就这样碌碌无为的度过了这一生。幸福生活只能自己创造，《唐克的双重空间》就是一个例子。

《唐克的双重空间》讲的是厌恶数学的小学生唐克的故事。故事中，唐克为自己创造了一个近乎完美的幻想空间——在那里，他是一个糖果店老板，不用学习；在那里，年轻的妈妈长发飘飘，温柔美丽；在那里，他还可以随心所欲的做事……但是，不曾付出努力，怎能得到回报？这不，不会算小数乘除题目的唐克处处出糗，最后回到了现实世界。

故事中，唐克的好逸恶劳终让他自食其果，他渴望着一下子便能幸福快乐，却忘了天上不会掉馅饼这一说。那么假设，如果唐克就这样懒散下去，他能当糖果店老板，收获自己的幸福吗？答案是否定的。相反，如果唐克开始勤奋学习，那么他的梦想便会实现了。

其实，唐克就是现实生活中的我们的倒影，总是对自己的理想高谈阔论，往往付诸的行动几乎为零。那么要打破这个现状，我们必须要奋发向上，不然怎能达到成功的彼岸？

我们要脚踏实地地努力，因为幸福的生活需要一步一脚印。

【篇二：唐克的双重空间读后感】

从三年级起，妈妈就给我订了《少年文艺》这本书，听妈妈说

《蓝色通天塔》中最引我瞩目的或许是结尾的那场恐龙大战了，在这样一个领地意识极强但不会使用工具的恐龙国度，面对一群手持武器杀气腾腾的恐龙无疑送死，但这场战争却因一个谎言而扭转乾坤，可见在战争这盘生死棋中谎言的重要性。

这个谎言实质上是一个战略性欺骗计划，当我看到这段时，不免有些兴奋，因为现代化的战争模式已经很难再看到这种军事性战略欺骗了。像美国对伊拉克、阿富汗所发动的战争，都是以优势兵力，精良装备来恃强凌弱，这样的战争是毫无悬念的。假如把这比喻成一场足球赛，那就像一流球队打三流球队，结果不言而喻。如果如此战争，历史早就不是如今的模样了。

人类最后一次成功的战略欺骗恐怕得追溯到二战了。盟军当时破译了德军的恩尼格玛（Enigma）密码，得知了德军的机密，于是酿下一个惊天大骗局：法国诺曼底登陆。为了保证登陆成功，盟军在登陆前故意泄露出要在加莱登陆的假情报；苏联方面又佯攻挪威、瑞典，使德军急调法国的四个师去抵抗；盟军又在加莱附近建造大量逼真的假坦克、假飞机；甚至抛下两具携带诺曼底登陆真实文件的上校尸体，德军却认为盟军又在玩西西里登陆的把戏，从而更确定了盟军从加莱登陆……这一切的一切骗得德国兵力分散，六神无主，虽然风险极大，但好在

我读过一本书，叫《舒克与贝塔传》，这本书是郑渊洁写的，十分的精彩，我也很喜欢这本书。

这本书主要讲了一只叫舒客的小老鼠和一只叫做贝塔的小老鼠在一次大战中认识，并且成为了好朋友，发生了一系列的有趣的故事，并认识了郑渊洁系列中的两个主人公，皮皮鲁和鲁西西，然后一起建了舒克贝塔航空公司。

在这期间舒克和贝塔经历了无数次困难，但是都迎刃而解了，让我们懂得了：遇到困难要永不退缩，要向舒克贝塔一样坚持，我们一定要学习他们的好品质，做一个勇敢、自信的人。

虽然舒克和贝塔是两只老鼠，但他们依然有一种为了理想而坚持的精神。

老鼠是被人们看不起的生物，这样的老鼠 都有这样的精神，我们人呢？就更应该有这种精神。

今天我们语文课学习了一篇《乌塔》，我非常喜欢这篇课文，通过学习这篇课文，我心里想了很多事情，我们中国的孩子跟乌塔的区别在哪里呢？乌塔最后想为什么中国孩子没有独立性？电视怎么能够叫他们快乐呢？

乌塔是一个独立能力很强的孩子，她通过自己平时劳动为自己出门旅游

攒了很多钱。又提前规划好自己旅游的路线，所有的事情都是自己独立完成，这一点叫我很是羡慕，通过跟乌塔比较，我觉得我自己缺乏很多方面的独立性，比如学习上、生活上。

学习上面，我们平时在学校通过老师的讲课，学习了很多知识，回到家里，总是靠父母督促学习，有时候还会耍脾气，想想真不应该。姥爷经常跟我说：“学习是自己的事情！”我总是不能体会，总是叫父母督促，独立能力和自我约束理不强。我想以后在学习方面尽量自己掌握好时间，对自己的学习有个计划，学习的路很长，不能总是靠父母。

在生活上，我自己感觉还可以，有时候自己的事情懒得做，父母就替我做了，这样也是不对的，作为一个优秀的少先队员，首先最基本的就是自己的事情自己做。比如我前些日子脚骨裂了，那几天妈妈总是帮我弄这个弄那个，我好像也习惯她的帮忙，总叫妈妈帮我，那些日子脚很疼，我坐在沙发上，忽然想喝水，于是就叫妈妈给我倒水，妈妈说：“

爱孩子，就放开双手

爱孩子，不是给孩子买衣服；爱孩子，不是给孩子，很多钱；爱孩子，更不是给孩子报很多的兴趣班读了……《乌塔》一文后，我知道爱孩子，就是让孩子自己去实践。

这篇文章主要是写，“我”在罗马认识了一位14岁的德国小姑娘乌塔，在“我”与乌塔的攀谈中，了解到乌塔独自一人游欧洲。当我读到，乌塔说在家里已经设计好了旅行路线和计划时，我顿时被乌塔的独立和计划性惊呆了。想想我每次外出表演，无论远近，都要缠上父母，他们又是给我提包又是给我拿道具，深怕我受累。

乌塔做事有计划，源于她的父母放手让她自我实践。而这在中国，是很难看到的。中国的孩子们大多是衣来伸手，饭来张口。父母大多都不放心让他们自己一人有世界。早在中国古代就有“慈母手中线游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”的诗句，这位慈母的儿子要远行，缝儿子的衣服也要缝一层又一层，深怕他冷着，生怕他太晚回来！可事实上他的儿子已经是成年人了，她完全自己可以照顾自己了！而乌塔就不一样了。她为这次旅行准备了三年，读了很多关于这些国家的书，自己打零工，攒足了旅费，还懂得怎样独立自主的生活，这就是放手的收获。

只有父母

最近，我们学了一片课文，叫《乌塔》。主要讲的是：“我”去罗马游玩，在青年旅馆认识了一位叫乌塔的小姑娘。通过“我”与乌塔的对话，让“我”知道了乌塔是一个自理的女孩。他独自一人来罗马，令“我”十分惊讶。

我非常羡慕乌塔。因为她才十四岁，就已经去了法国、威尼斯、米兰、佛罗伦萨等地。而且，游览了这么多山山水水，旅费一定很多，而乌塔的旅费是自己一点一点挣来的。只要一有时间，她就去餐馆或是超级市场分发广告单、到别人家里照顾小孩……而不是向父母伸手索要。反观，我们中国的孩子就好像是一朵温室里的花，父母怕风吹雨打，便寸步不离地守护着。中国的儿童好像只会学习，正如《增广贤文》里有一句诗：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。而中国的父母呢孩子想出去走走都不行。中国父母注重的是孩子的学习，不让他们干涉除学习以外的任何事情；外国家长注重的是培养孩子的自理能力、社交能力，让他们自己试着去想办法解决问题。

如果，我的父母允许我独自一人去旅游，我就要提前设计好旅行计划，像乌塔一样挣旅费。这样，我就能开心地游览祖国的大好河山，看一看