塔罗牌解析全图

今天晚上，妈妈带我和弟弟去上海热点超市找李雅欣玩。一到那里，李雅欣就从柜子里拿出了一盒塔罗牌。塔罗牌上写了很多字，它的背面有一个六角星的图案。我问：“这有什么用呢？”她回答说：“它可以帮你测今天的命运。”

“那么该怎么玩呢？”我问，这时她打牌左右都摆整齐，然后像打牌一样，把他一下一下地翻开，形成了一个扇子的形状。然后说：“你来自中间，随便抽一张吧。”于是我随便抽一张牌，上面写着宝剑三。我问保健三是什么意思，他拿出一张纸，找到宝剑三看了看上面的意思说你出的这张牌我问：“宝器三是什么意思，“他拿出一张纸，找到宝剑三，看了看上面的意思说宝剑三的意思是说你今天的运气不怎么好。我很失望，我问：“我弟弟能不能抽一次？”她同意了，于是她又像刚才那样把牌翻成扇子形让我弟弟抽了一张，弟弟抽的是宝剑八，她说：“这张牌也是一个运气呢！”弟弟失望地走开了。

我问李雅欣你的牌是从哪里买的，她回答说：“我店里本来就卖呀。”我和弟弟一听到这句话，就让着要妈妈买，可是妈妈就是不答应，让我们

2018年的冬天，妈妈从同事那抱回来了一只可爱的小狗，我把它取名为“图图”。

图图身穿黑黄相容的棉衣，眼睛黑溜溜的，像颗发亮的宝石，漂亮极了，嗅觉非常灵敏，找起东西来可是易如反掌。图图高兴时，一会儿在地上打滚，一会儿跳来跳去，一会站立着走几步，就像曾经在马戏团里受过特殊训练似的，一个个动作是多么的精彩。

久而久之，图图和我便成为了形影不离的好伙伴。过年时我们把图图也带回了老家，图图非常喜欢老家宽阔的院子，在院子里又是跑又是跳的，图图和我在院子里赛跑抢皮球时，每次都是图图赢。看着图图快乐的成长着，家里又有这么大的空间玩耍，所以爸爸妈妈决定把图图留在家里，让奶奶照顾。虽然我有万分的不舍，可想到图图玩得那开心样。我还是同意了。

我们准备离开老家时，图图好像知道我们要把它留下，在我身边转来转去，用那明亮的眼睛看着我，像在说：“把我带上吧，我想和你们在一起。”我蹲下抱着它说：“图图乖，年底回来时我再陪你玩，在家可要听奶奶话。”它坐立在马路上目送着我们离开。

一天，奶奶打电话来告诉我们，图图被车给撞死了，我听了心里非常难过。我也很想念图图，可我家的图图就这样离开了我们。

最喜欢的一个强大思维工具就是思维导图啦，尽管之前有看过思维导图创始人东尼博赞的系列书籍，有关记忆与学习技巧里面就详细地介绍了如何学习和应用思维导图这个强大的工具。至于到底思维导图能用来干什么？怎么开始学习并应用思维导图？

思维导图可以应用到日常生活中的各个方面，比如购物清单、旅行计划、阅读笔记、过去总结以及未来计划等等，都可以通过思维导图的方式来整理。相比较于单纯的表格或文字形式，我喜欢思维导图它是通过流畅的曲线以及简单生动的涂鸦，再加上关键点的文字，从一个主题中心将思维发散开来成为无数个点，就像一颗大树主干分叉成枝干，枝干再长出无数多的叶子，思想无穷无尽，生生不息。

阅读东尼博赞的《思维导图》和《日常生活中的思维导图》对于初学思维导图的人来说是不错的选择，我觉得后者更算是本初学者的启蒙佳作。其实画思维导图最重要的就是开始动手，不必太纠结于正确、美观的思维导图。一开始就要明确中心，用流畅的线条导向自己联想到的点子上。再来是，多看看优秀的思维导图案例，学习其中的表达方式，如何更加流畅自如地表达自己的思想，不必太拘泥于规整的形式，但清楚明了一读就懂，沿着思维来成长的思维导图更值得学习借鉴。

现在每天的阅读笔记都用思维导图来画，我发现我只是简单地用黑色签

终于等到了今天，终于到了学习思维导图的日子，为此我等待了许多天。这几天，我认认真真的画完思维导图后就想：“什么时候开学呢？”我每天都度日如年，终于，几“年”后，我怀着激动与喜悦的心情去上学了。

到教室后，我看四下无人，便拿出思维导图来修改。终于同学们都来了，老师也来了。老师一进门便问：“作业都做完了吗？”我们不约而同的说：“做完了！”“拿出来让我看看。”老师的声音传来。我们齐刷刷的拿出，老师先开始检查我的。：“嗯，很好。”我悬着的心放了下来。老师又开始检查其他人的，一一指出了他们的缺点。最后老师要宣布结果了。我紧张极了，生怕冠军花落他家。最终老师宣布结果：“张瞻宇同学第一名。”我高兴的尖叫起来。获得了特等奖——斑马素描本。

放学后，走在路上，我打开素描本，第一页上板板整整的写着五个大字：你是最棒的！在夕阳的照耀下，显得格外辉煌。

曾经，我在每天上学，放学必走的小路上，看见最多的便是来来往往的各种汽车和三三两两的同学，而如今，当我依旧走在这条小路上时，看见的景象却在慢慢变得有些不同，来来往往的车辆开始减少，同学们开始骑着一种橙色自行车从我身边掠过。而在我的视野中，改变的不止这些，路旁又多了一辆辆排列整齐的橙色自行车，我的耳边听到了一个新的名词，共享单车。

共享单车原本是外国人的设计，为了方便市民的出行，减少二氧化碳的排放而准备的，有人看见了这样的一个设计认为这是一个很好的生活方式，便和几个朋友一起商议决定在中国也弄一个共享单车，渐渐地，市民们从一开始的不屑到最后的赞成使共享单车的活动越来越受到欢迎，使更多的共享资源顺势而起，构成了一个巨大密切的共享时代。在这样一个时代中，我们不禁发现，共享正在逐步改变我们的生活理念，随着越来越多的人开始接受共享单车，人们其实更是在通过共享单车而在学习一种新的理念，及平等、文明、诚信、环保、民主的思想理念，是的，就是这样，通过对共享资源的解析，我们发现原来在人们的日常骑行中竟包含了如此伟大的思想理念，小小的共享单车、共享书店背后其实代表着一份巨大的有深刻意义的新理念正在一点一滴的渗入我们的生活中，社会中，悄悄改变着，构造着一种新的时代。

思此

——“到底何为碎片化？即，将一个整体分散为多个零块。”

信息碎片化时代随着现代社会的发展已悄然而至，在互联网大为发展的今天，人们被碎片化的支配感日益突出。左思，西晋著名文学家，在创作《三都赋》的时候，在家中的厕所，门墙上都会贴上自己的心得。由此可见，不仅仅是现代，于古代也存在着碎片化。

现代媒体是信息传播最主要的方式，它对于人类预计社会都发挥着极大的作用。现在，有一种名为碎片化传播的方式正逐渐影响我们的生活。如今人们越来越少地为了一条新闻去买一份报纸，为了一条信息守在电视前面。因为互联网上的碎片式展现直截了当地能把我们所需之物展现在我们眼前。

信息碎片化时代无疑是对我们有很大利处的，它能节约我们的时间，让我们在一个固定的时间去做更多的事，但实际上，它正在悄悄地影响着我们。

有时我们会感觉到碌碌无为的一种空虚感，因为我们利用着碎片化的信息完成的任务与目标并非我们所真正掌握的内容，它虽然能满足我们一时，但并非能帮助我们一世。

而我们为何会现在如此依赖于碎片化信息呢？在我看来，有两个方面，一个是外界这个信息化爆炸的时代，促使我们去不得不浅尝则止，每一处都浅浅地了解一点。二是因为我们内心想要成为更强大的人，那么我

“爸爸，我想买本书！”我踌躇了许久，终于说出了口。“买吧。”爸爸爽快地答应了，真是不敢相信。

我总是眼红别的同学拥有各式各样的教辅书，打开那教辅书，就好像打开了新世界的大门，里面不仅有许许多多的典型例题，还有课文的详细解释，重难点和易错题辨析……真是让人眼花缭乱，目不暇接。每每想到这里，我就两眼放光，不由地笑了起来，好像我拥有了那些教辅。

可是，我的家庭条件不允许我这么做。我的目光随即将黯淡下来。爸爸所在的单位今年不景气，爸爸在家轮岗，没有工作，而且，今年我得了一场病，每个月都要去一趟北京看病，而去一次北京就要花三四万，这无疑是雪上加霜，虽然父亲给我的生活条件并不差，但我能感受到，父亲的日子过得紧巴巴的，夏天热了，他连一根冰糕都舍不得吃，一本教辅26元，是一根冰糕的26倍，我怎么好意思去买那么昂贵的教辅呢？

拿着钱，心中又激动又忐忑，心脏在我的胸腔中“嘭嘭嘭”地跳，我只买两本书，爸爸却多给了我几十元钱，让我多买一点，走进书店，看着父亲寒酸的背影，看看手中的钱，眼泪在我眼眶中打转，有种说不出的心疼与心酸。

书店真是人间最美丽的地方了。这里的书真是琳琅满目

在我的世界里充满了神奇，充满了梦幻。父母是我最重要的人，学习是我最主要的任务，但在我的世界中，你却是我最不可或缺的朋友——塔罗牌。你的牌面丰富了我的世界，让我在孤独的学习旅途中得到你无形的陪伴，让我能在繁杂的生活中可以获得片刻的宁静。

与你的接触总是奇特又美妙，如同冥冥之中注定好的，在图书馆我一眼相中了你，即使你在那不起眼的角落当中，依然散发出不可掩盖的光芒。那就是你天生的神秘感。我把你带回了家，开启了属于我们的神奇之旅。我喜欢你，不是你外表华丽，而是你的22张大塔罗，带我匆匆走过塔罗的世界；你的52张小塔罗，带着我仔细观察了塔罗世界中的每一扇门，你的每一张牌如同哆啦A梦的任意门，引领我走进一个又一个全新的世界，我喜欢你那丰富的“知识”，喜欢你神秘莫测的性格。

每当我考试失利时，你的占卜总能解开我的疑惑，告诉我考试不能粗心；每当我不开心时，你总会露出欢快的牌面，想让我看到世间的美好，让我露出久讳的笑脸。你不再是一张张毫无感情的牌，在我们第一次见面后，你就已经融入了我的生活中，成为我生命中不可或缺的一部分。我情绪的喜怒无常，你也毫不抱怨，听我诉说我的生气，我的委屈，我的快乐，我习惯于把自己置于塔罗之中

【泡泡图】

曹佳佳

我的语文老师可不像普通的老师那样天天读、天天背。来看看我老师出的奇形怪状的妙招吧！

我的老师教了我们许多有趣的妙招，但是我最喜欢的就是泡泡图。泡泡图是一个小圆圈，有各种各样的形状，圆形、心形、方形、三角形……先在第一个空里填上一个难写的字，比如观察的察，再画一条横线，然后画个空，直到写完这个字就可以了。当我学会了这种方法时，我高兴的不得了！

泡泡图还有一种方法，把两个或者三个分不清的字画在一起。像低和底这样的，把字写在泡泡里，接着写偏旁，再写剩下的，我心想：“我怎么样才能记住这个字呢？对了，我把单人换成广字头，不就记住了吗？”我真是太聪明了。泡泡图真像羊肉串，又像冰糖葫芦，还像一粒粒白色的小米，说得我都流口水了，真是个大馋猫！我心里有一只欢快的小鸟在唱歌！

哈哈！泡泡图的用处太多了，说也说不完。它既能帮我们记住难写的字，也能记住我们分不清的字。泡泡图真是太有意思了！以后我再也不用怕有错别字了！

【泡泡图】

徐振阳

我们语文老师太聪明了！什么办法都能想出来。老师教我们如何画泡泡图。

老师先画几个泡泡图，让我们先看着怎么画。突然有几个同学看不懂，语文老师双手捧着肚子，蹲在讲桌底下，语文老师差点

我们小区新修了一个公园，听说里面有翠绿的草坪、有高大的树木、有新生的竹子？我很好奇，做完作业后立刻向公园飞奔而去。

走进大门，映入眼帘的是由树枝和草剪成的＂半山公园＂四个大字，向右转就是一个凉亭。

我站在凉亭中间，抬头向上望去。凉亭上方呈圆柱体，从它的底部向上画了一条螺旋的线。亭子周围还有四根深红的柱子，柱旁还有许多红色的围栏。

凉亭外面有一片竹林。竹林中，一根根亭亭玉立的翠绿的竹子，密密麻麻，遮住了阳光。走进竹林，一闻，清新的空气扑鼻而入，复日的炎热一下子减少了许多，心里比吃了冰棍还凉爽。

一阵微风拂过，竹子不禁随风舞动，竹叶竟还＂沙沙沙，沙沙沙＂地唱起了动听的歌曲，加上风弟弟＂呼呼＂的伴奏，合成了一典美妙而又动听的交响曲，连小狗听了也＂汪汪＂叫，表示赞叹呢！

因为凉亭的风景美，小区的人们常常到这里来，有的两个人一起聊天；有的三四个人一起打牌；还有的成群结队的在一起跳舞，可开心了！

之后，我又参观了其他景点，不禁赞叹道一一公园真美啊！