墓 的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

酒在空中飘洒，只为让您畅饮；黄花披挂墓前，只为让您焕然一新。

——题记

又遇清明，风儿拂过，留下点点思念。我随着外婆、爸爸妈妈等一行人同往墓地，同去祭祀您。我的外公。到了您的墓地，我立刻前往，墓碑上有您的黑白照片，旁边有您的生日以及猝日。我把手里的黄花献给您，放在您的墓前，又恭恭敬敬地鞠了三躬，接着又跑回到爸爸妈妈的身边。外婆走上前去，把酒洒在外公墓前的土上，嘴里还一边叨念着：“喝吧，喝了就不会感到渴了。老伴儿，你还好吗？你看，我给你带来了你最爱吃的糖醋排骨。你慢慢吃，千万不要被噎着。你那儿冷吗？记得多穿点衣服。”接着，外婆缄口不语，陷入了静默。悄然间，外婆的眼角流出了几滴眼泪。我看着外婆眼角深深的皱纹，不禁陷入了对外公的回忆。

小时候，一去您那里就会有无限乐趣。您抱着我，带我去看您的那些新玩意儿。一会儿是一只绿盈盈的蚂蚱，一会儿是几只通身雪白，小巧玲珑的兔子。我用手抚摸着兔子，感到又惊奇又兴奋。接着，您又带我去公园荡秋千。您把小小的我抱上秋千，又轻轻地推着我，开始我还嘟嚷着要高一些再高一些。外公，那时您已经一把年纪了，说着：“外公不行了，外公不行了。”我便假装不高兴，外公只好

三四月的莺花江南，总是细雨霏霏的，天朦胧，雨也朦胧，于是就迎来了一个朦胧的清明。

清明不只在江南，任何地方都有，也不知道清明始于何时，总之由来已久。

清明节扫墓是中国的传统，每当清明时节，路上行人便欲断魂。于是漫天散落杳杳飞花，山上，墓旁，也热闹起来了。

二

每踏上一座山，神情就变奇怪了，也不知是忧伤还是为了交些任务。总之，来看过总是好的

山上，不知是哪位祖先的墓位，两旁苍翠的绿树，野草疯长，没有一个像样的地方可以落脚。犹记上年的今天，貌似也是这样：拔草，除草，拔完草便又露出了火烧的痕迹。什么也没有改变，包括边上的绿树。

山重水复，花草掩荫，岁月的迷宫让最清醒的头脑发了昏，晨钟暮鼓的声响让人觉的诡秘和乖戾。墓旁的草疯狂的长着，肆意的蔓延了满地，不知不觉已经是一个春秋了。怪不得万世会沧海桑田，海枯石烂。

去年种下的枝桠，怎的恍惚间已长了新芽！

三

说去扫墓，总要看会吧！拾级而上，山的高处，有着极为显眼的白色大墓，看的出当时的繁华与奢荣。但如今此墓却因为年岁而坍，枯瘦萧条，显然不再有人祭扫。于是花草掩盖了碑文，岁月坍塌了石墓。

这让我不自觉的想到一个故事，故事是说一对父母，七个儿女。父母在世的时候儿女从未陪过他们，但在父母去世的那会，儿女却把他们风光大葬，举办的极度

“清明时节雨纷纷”今天早上下着蒙蒙细雨，我和爸爸妈妈一起去“樟村烈士墓”扫墓。

一进烈士陵园，我就看到了满目的绿色。道路两边，松树和柏树争着张开自己的手臂，给行人投下阵阵阴凉。沿着树影斑驳的道路，我们来到了广场中央，那里耸立着黑白相间的烈士塔，上面刻着“革命烈士纪念塔”七个大字。

纪念塔后面沉睡着许多为革命事业献出自己宝贵生命的革命烈士们。那里有一个大圆墓，四个小圆墓和一个长方型墓，它们就是著名的“五圆一方”烈士墓。草坪中间有一块块大理石，上面刻着一位位烈士的名字和他们牺牲的日期，很多好心人在上面放着一朵朵菊花，用来怀念这些英雄。

他们为了革命事业，用自己年轻的生命换来了我们现在美好的生活。我站在陵园前向前深深地三鞠躬，我心里暗暗地对他们说：“我一定要好好学习，天天向上。将来要为祖国做出巨大贡献！”

“山鸟啼，红花开。阳光照大路，少先队员扫墓来。墓前想烈士，心潮更澎湃。意志如长虹，气节象松柏。头可断，身可碎，钢铁红心色不改！……”时间过去这么多天了，《扫墓歌》还不断地在我的耳边响起。

那一天，好久没有出来的太阳，露出了笑脸，我和同学们一起去晋江一座烈士的陵园祭扫烈士墓。这里埋葬着59位烈士的遗骸。

59位烈士有的是炮兵，有的是电报员，有的是指战员。虽然每个职位不同，但是都是朝着一个方向前进——保卫祖国。

59位烈士，有的烈士是为了掩护其他战友而牺牲的，有的是为了保护国家重要机密而牺牲的，还有的是被敌人抓住威逼利诱、严行拷打最终大义凛然……

59位烈士，都是为了保卫我们的祖国在和敌人反抗的时候捐躯牺牲的。他们每一位烈士的牺牲都是为了让我们的国家变得更好。如果没有他们的英勇牺牲，或许祖国此时还是战火连连、硝烟四起。这些烈士们的捐躯奉献永远都不会被埋没，会被我们永远铭记在心。

我有幸作为学生代表上去发表感言，怀着敬畏之心缅怀了这59位为祖国解放和人民的安宁而英勇牺牲的烈士。我们向他们深深的敬了一个礼，为我们现在的幸福生活而感谢他们。

在回去的路上，我的内

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”在这个缅怀逝者的时节里，仪征市实验小学的小记者们于2015年4月1日来到仪征市烈士陵园缅怀先烈，祭扫烈士墓。

首先，我们举行了简单却又不失庄严的祭扫仪式。我有幸作为学生代表，为先烈们敬献花圈。当我高举着手臂向先烈们敬礼的时候，对他们的敬佩之意油然而生，洋溢在我的心头；当“默哀”的指令响起的时候，全体师生怀着沉痛的心情低头静思。望着庄重的烈士墓，我更加坚定了现在刻苦学习，将来报效祖国的信心。因为我们都知道，我们胸前的红领巾是革命烈士用鲜血染红的，我们现在的幸福生活是烈士们抛头颅、洒热血用生命换来的。

祭扫仪式完毕后，我们又参观了革命烈士陈列馆。一个又一个鲜活的名字谱写了一曲又一曲的英雄赞歌！无数革命烈士的英勇事迹如电影般一幕幕呈现在我们眼前，他们为了反抗侵略者的暴行和推翻旧社会压在劳苦大众头上的“三座大山”，不屈不饶、至死不渝的为革命而奋斗。

这是一次缅怀先烈的祭扫活动，更是一次极为生动的爱国主义教育课。

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读