墨水心讲了一个什么故事

这个故事，有些人听了可能会感到特别伤感，有些人听了可能会感觉特别可笑。先听听故事吧。

有一个小女孩，他很爱他的爸爸妈妈，有一天，他的爸爸说想去西边发展，他的妈妈说想去东边发展。小女孩呢，想让爸爸妈妈一起住，但妈妈和爸爸都坚持自己的想法。小女孩就哭，哭得很伤心，妈妈爸爸终于同意不走了。因为爸妈提出了条件：小女孩必须特别听话，必须学习成绩特别好。为了留住爸爸妈妈，小女孩就特别努力的学习，果然她的成绩越来越好。最后爸爸妈妈也履行诺言，真的不走了，他们一家人就团团圆圆的在一起了。小女孩呢，又开心又担心。

这个故事是我在小学的时候听到的。我感觉这个小女孩的爸爸妈妈其实并不是真正的爱小女孩，只是想着法儿的逼着小女孩学习，目的达到了，他们也就不走了。虽然爸爸妈妈依旧履行着自己的诺言，虽然小女孩也一直学习好，我怎么感觉这一家子人在一起生活得不是那么和谐呢？他们在一起多没有乐趣呀！

可以看出，父母爱的不是小女孩，而是小女孩的好成绩。尽管小女孩认真学习，但是爸爸妈妈依旧是没有把爱来填充到这个家庭中。

所以我想说，我们要好好学习呀，因为只有这样爸爸妈妈才会开心。

可是，我又多么希望爸爸妈妈爱的是我们本身哪。

光阴似箭，日月如梭，一晃十个年头过去了，许多童年往事宛如浮萍，飘逝而去，唯有那件事历历在目，恍如昨天发生的一样。

记得那天，我和伙伴一起回家，刚一进门就听到小姨的一阵长吁短叹，我问“小姨，你怎么了？”“我没工作了，都怨我肚子里没墨水。”

这下可把我吓坏了，想着肚子里没墨水老师会不会批评我，好家伙，我在家里一通乱翻，在妈妈的写字台下找到了一瓶茉莉香味儿的墨水，我毫不犹豫的喝了下去，哎呀！那滋味儿甭提了，是相当的难受的！

第二天去了学校，我上前抢了第一排的位子，还对那个同学说“没你的事儿了，你走吧！，他找到老师，老师说：你怎么能欺负同学呢？我想我肚子里有墨水我怕谁，于是我理直气壮地跟老师谁：“我有墨水，他没有，我就该坐在前面”。“你有墨水咋的了，这样你就可以欺负同学了，下午请你家长过来”。老师对我说到。

我回到家把这件事情一五一十的告诉了爸爸妈妈，妈妈说“你真逗！你小姨是因为没有文化才丢的工作，这墨水不过就是个比喻”。我恍然大悟，红起了脸，给老师和同学到了歉。

这件事搞得我哭笑不得，也让我许久不能忘怀！

这年冬天，一个陶瓷作坊批量生产了一批水杯，这批水杯全身白净，高不过15厘米，单手握着刚好。它们刚生产出来时，都睁开好奇的眼睛看着四周。

其中有一个水杯特别出众，它白净的身体上竟奇迹地印着一个褐色的小爱心，估且叫它〝小爱〞。小爱身体紧挨着大家，于是和大家激动地聊开了。”你猜，我们以后的主人会爱我们吗？〞小爱忽闪着眼睛问，〝肯定会的，我们可以好好地为主人服务〞杯子们自信地回附和着。〝好期待马上见到主人呀〞〝是呀！是呀！〝

小爱如愿来到了他的主人家，主人是一位作家，每天都坐在书桌上奋笔疾书，渴了就拿起小爱一饮而尽，小爱心里美滋滋的，它觉得自己的人生真的很幸福，主人每天都需要它，小爱在作家家里过着几天充实幸福的日子。

可是好景不长，作家的好友来作家家里做客，带来了一个保温杯，他关心地对作家说：〞你呀，一写起作来就不顾及身体〞说着，指了指小爱，〝这冷冷的水喝下去，对胃多不好呀，来，以后就用这个保温杯吧〞说完，顺手给作家倒一保温杯的水，把小爱收到了橱柜里。

还没缓过神的小爱呆呆地看着主人拿起了保温杯饮水，它看着主人温柔地抚摸着保温杯，看着主人小心地把保温杯放在原来它放的地方………它伤心地哭了：〞主人不再需要我

“奶奶，奶奶，大云抢我的柿子，那可是咱们家种的！”我向院子里的奶奶喊道。奶奶此时正躺在庭院里纳凉，左手摇着一把老旧的蒲扇，半点没有为大云的“偷盗”行为所动。

“那本就不是咱家种的，哪有什么偷不偷的。”奶奶直言不讳，随口就戳破我的谎言。我却反而认真的摇了摇头道：“才不是，那颗柿子树在咱家的外边，你还天天给它浇水，而大云跟那颗柿子树半点关系没有。按我说，那就是我的。”奶奶此时却笑眯眯说：“这样说的话，那颗柿子树不就是奶奶的吗？什么时候成了丫头的了？”我登时涨成了个大红脸，也不管什么，非要奶奶去要回那几个柿子。

奶奶刚要说话，想了想却又站起身走向了大院的屋里。我不禁好奇的跟了上去，只见奶奶手里拿着个平日里盛煤的篮子，只不过现在可没有什么煤了。奶奶将篮子向下翻转，使劲在篮子上端拍了拍，掉出了许多黑煤渣。即便如此，那篮子还是污七八黑的，看不出颜色。奶奶把篮子放到我的手上：“丫头，把它装满水。”我嘟了嘟嘴，有些不情愿的向院外的水井跑去。

水井是公用的，自然不会离着一个地方太近。为此，我不得不跑个100来米去水井打水。可

【篇一：春天，一个美丽的故事】

这个春天，我很苦恼。作为蚂蚁家族的一员，我不得不担起寻找新家的责任。我们又被迫搬家了！自从天门开展“四城同创”，我们是又缺吃又缺穿，我们寄居的那家现在已经变得干净整洁，再没我们的容身之地了！

于是，我踏上了寻家的征程。来到一条幽静的石子路前，两旁百花齐放，花仙子们伸展着自己柔软的腰肢，或妖娆美艳，或清纯亮丽，尽显春意。草儿早已苏醒过来，由嫩绿的叶芽长成绿油油的草地，高昂起头，向人们展现着自己的活力。花草交相辉映，缀成了一张生意盎然的地毯。清新的花草香夹杂着泥土的芬芳蹿入我的鼻翼，耳旁不时几声鸟鸣传入，这样一幅美景，只怕连人见了都要醉在其中，何况我这只小蚂蚁呢！心旷神怡，神清气爽，不知不觉中我心中的烦闷也消去了一大半。

走过转角，我来到了大街上。眼中的花草变成了各式高大的楼房，取鸟鸣而代之的是街边大屏幕上放映着的广告和平坦宽阔的街道上汽车的喇叭声，这些交织成了天门“宝马雕车香满路”的繁荣景象。而我正思索着如何安家，却对将至的危险全然不知——一个易拉罐！一个庞然大物！这对于我们蚂蚁来说无疑是致命的！我甚至连逃跑都忘了，只能默默地闭上了眼睛等死，心里还

“什么？这道题选C？！你怕不是在开玩笑！”我惊呆在了座位上。

“千真万确，怎能有假？我问过隔壁班张老师了，她说除了C，其他三个都能翻译成可以‘怜爱’。不过，你也别伤心，两分而已，而且我敢保证，别说我们班，就这一层楼，只怕都没人选对！”同桌一边说，一边气喘吁吁地掏出杯子，猛地灌了一大口水。

我拿着语文期末试卷，仔细再把题目看了一遍，然后指着这道题说：“不可能啊，你听我说，A里面的‘借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆’，怎么是可以‘怜爱’的意思？明明这首诗在赞美杨贵妃，它的意思应该是可叹赵飞燕虽然美，也要靠新装来衬托才能与杨贵妃相比，怎么是可以‘怜爱’……”同桌顿时一脸懵圈：“你可别跟我理论，我也觉得是D，再说了，你说的，我可啥也没听懂。”这时，班上可炸开了锅，有说该选D的，有说该选C的，还有说该选B的……七嘴八舌，一时大家争得面红耳赤，觉得自己把道理都说明白了，偏偏还是说服不了别人。甚至有几位同学，为了这道题

今天课上，我们就一起看了一部纪录片《可爱的动物》，这部影片讲了沙漠中的动物是如何生存下来的。这里面我最喜欢，也很有趣的故事就是一条蛇，一只猫鼬，一只海岛猫鼬和一个蛋的故事。

蛇，海岛猫鼬和猫鼬都想吃到美味多汁的蛋，可是看起来并不是都那么容易。

海岛猫鼬把蛋咬来咬去，可是无论它怎么咬，蛋壳就是咬不开。它可能是咬累了，但它立刻想出了另一种方法，在蛋的周围刨来刨去。显然，它很擅长打洞。但这招更不管用了，它的滑稽样把我们逗得哈哈大笑。

镜头转向猫鼬。猫鼬很聪明，它把蛋放在肚子下，一弓身体，瞄准身后一块石头，用力一蹬，蛋从它的两腿之间飞了出去，撞在石头上，裂开了。猫鼬高高兴兴地跑上去享用起它的美餐来。

海岛猫鼬看到了这一切，也学着它，结果一蹬脚，没站稳，又打了一个滚。我们同学笑得更厉害了。

蛇也找到了一个蛋，它高高兴兴地滑过去，想一口吞下比它自己头大十倍的蛋。它先把蛋用自己的身体围住，不让它滑走，然后张大嘴巴，把整个蛋都吞了下去。接着，它把蛋压碎，几分钟后把蛋壳吐出来，又开心地滑走了。

猫鼬用它的智慧，蛇用它的本领都吃到了蛋。虽然海岛猫鼬结果还是没吃到蛋，可是它看到别人的做法时就马上学习。善于学习，不正是一种我们都需要的智慧吗？

在心中，有一个角落，存放着安静的亲情，它不会言语，只能倾听，倾听每个人心中的声音。

---题记

金风徐徐，吹起阵阵麦浪，田里收麦的父亲轻轻将儿子放在一旁的谷堆之上，轻哼起一首儿歌唱给儿子听，那旋律回荡在空旷的田野里，那么的动听，看着儿子满脸的笑容，父亲轻抚着儿子的脸旁，那手掌已刻满时间的年轮，饱经风霜……

他突然惊醒，带着哭腔轻声唤了一句“爸爸……”他满脸泪水，枕头凹隐的边缘已被泪水浸湿了一大片，……他做恶梦了，又梦见了父亲，那曾经那么爱他，但想到被他深深伤害的父亲，他愤恨，愧疚的举起拳头砸向枕头，手陷了进去，心沉了下去……

他一直嫌弃他的父亲是个农民，没有文化，总是在父亲来学校接自己时，唤自己那难听的乳名，他说，你别总丢我的脸行么？父亲只是笑笑，尴尬的笑笑……之后父亲积劳成疾，得了重病，就如同痴呆一样，生活有时不能自理，他又嫌父亲烦，三天两头的不回家。

那一次，父亲痴傻的毛病又犯了，父亲问他，你还记得儿时我在田间唱的儿歌吗？调子我记不到了！嘿嘿！再给我唱一遍呗？看着父亲痴傻的笑容，他甩开了

太阳刚刚升起，我在村间小径散步，走着走着，我远远看到一个牧童。他躺在黄牛背上，半眯着眼睛，双手背在脑后，双腿交叉着，跟着黄牛慢悠悠的步伐来回晃荡，看起来惬意极了。或许是被美景触动了心弦，他不由自主的唱起了歌。这美妙的歌声在树林中回荡，与树林的沙沙声，鸟雀的啼叫声和鸣蝉那优美的歌声构成了一曲和谐的交响乐，让我也忍不住半眯着眼合着节拍轻轻哼唱，久久不能自拔……

突然，那牧童的歌声戛然而止，我循着望去，只见他正死死地盯着一棵树。不知何时他已经从牛背上下来了，只见他蹑手蹑脚地向着一棵大树走过去。随着传来的一声蝉鸣，我忽然明白了，原来这个调皮的牧童想去抓那在树上唱歌的蝉啊！

这充满童趣的景象，让我忍俊不禁，一时间忘记了那官场的险恶，多向往这如诗如画的山水田园啊！

感动如一股清凉的山泉，流进人的心田；感动如冬日里的阳光，温暖了人的心。生活中处处都有感动，可能是身边的人，物，事，它们就像贝壳里的珍珠，珍藏在我们的心田。现在，我就拿出最漂亮，最宝贵的那颗珍珠给你们看看！

我曾听说过这样的一个故事：2008年5月12日，四川汶川县发生8·0级特大地震，北川县曲山镇曲山小学教学楼严重垮塌，何亚军同学和她的许多小伙伴被压在废墟下。

何亚军同学的右腿被压在重物下，不能动弹。她确定在的右下方还有同学牛钰。太好了，他还活着。漆黑的夜晚加上伤口的剧烈疼痛，是他们感到害怕和无助，但他们没有放弃生的希望。两位同学相互鼓励，一直坚持了十九个小时终于被发现。但是，由于埋压较深，救援人员一时间很难救他们上来。为了让他们保存体力，救援人员用细长绳将矿泉水递给废墟中的何亚军，并叮嘱说，让他们坚持住，他们一定可以获救的！

在废墟中，受伤的何亚军无法将水递给牛钰，为了让他及时喝到水，何亚军伸出仅能活动的右手，给牛钰喂水，每次向后仰身，被压的右腿就会钻心地疼痛。但是，她不放弃，在等待救援的过程中，她给牛钰喂了一百多次的水。

功夫不负有心人，经过了漫长的五十多个小时，他们获救了。

听完了这个故事，我不禁热泪盈眶，面对大自然带给人们的灾难，