士兵黑板画

从前，有一个退伍的士兵，他穷困潦倒得在森林里游荡。忽然，他看到前面有一个人，这个人是神仙装扮的。神仙对士兵说：“我需要一个帮手，你愿意为我效劳吗？报酬会很高的。”士兵心想：反正自己身无分文，便一口答应了。

神仙把士兵领到家中，对士兵说：“你干的活其实很简单，就是煮包子。但是，你不能偷看包子馅儿。否则，你就得不到金币了。”神仙说完，便出去游玩了。

士兵送走主人后，便开始干活。他发现，包子特别巨大，心想：这么大的包子能煮熟吗？里面到底是什么馅子啊？不过，他还是认真地生起火来煮包子。

两个小时过去了，神仙没有回来。士兵感到很好奇，便悄悄地捅开了包子馅儿。没想到，里面竟然是以前经常嘲笑自己的那个同伴。

士兵大笑：“哈哈！平时你总是戏弄我，这次看我不把你煮熟了。”说完，又往火堆里添了把柴火。

接着，他又捅开了第二个包子。这次糟糕了，里面竟然是他的亲戚朋友。士兵的眼睛湿润了，他想救出他们来，可是为了获得金币，他还是把包子皮捏紧了。只是把火堆里的柴火抽出几根，火不再那么旺了。

最后，他又捅开了最后一个包子。我的天哪！里面竟然是他那奄奄一息的老父亲，老父亲正在求救呢！士兵再也忍不住了，他上前一步，一

铜板画顾名思义就是在铜板上画画。一个身为好奇宝宝的我在知道还有铜板画这一种画画方式后，就对教我画画的朱老师提出了强烈的愿望，想让他教我画铜板画，结果朱老师好像早有预谋一样，只用一声就同意教我画铜板了！我的内心无比兴奋，雀跃的活脱脱就像要飞出鸟笼的小鸟一般。

开始着手画铜板画了，只见朱老师从柜子里拿出一个长约二十一点五厘米，宽约十四点五厘米的长方形铜板和一把类似磨指甲的一种东西，当然了，那个东西可比磨指甲的工具要大好几倍。朱老师交代我先磨铜板的边和角，并切记一定不能磨到表面，否则板就花了，也就无法做画了，这就意味着浪费了这个铜板。于是我就按老师说的要求，开始认认真真、仔仔细细地磨板。

我原以为磨板是一件很简单的事情，就像磨指甲那样简单，可事实却告诉我，我的想法是大错特错的！因为你在磨板的过程中不但要时时刻刻绷紧肌肉和神经，一方面留意力度，一方面观察会不会磨到表面，另一方面还要小心别被磨到手，这过程别提多难了！

鉴于对铜版画成品的期待，虽然磨板已经困难重重，但我依然没有选择中途放弃。我费尽千辛万苦总算是磨完了板，就在这一刻，我睿智的朱老师又抛给我一个问题，也就是要着手铜版画的下一步——选图。这一步对于我来说，主要分三步，也可以说

一天，黑板在睡觉，忽然被黑板擦、粉笔的争吵声吵醒了。

只见黑板擦说：“我的用处最大，没有我，你写到黑板上，一个黑板就被你浪费了。”

粉笔回答道：“什么？浪费？没有我，买了你就是浪费，而且我可以写字，你只是负责擦掉我的字而已。”黑板擦不服气地说：“你写了字，师生们看过了，就需要用我来擦掉，世界上买了你就会买我，哼！”

看见黑板擦和粉笔吵架，黑板急忙上前劝说，可他们还是吵个没完，于是黑板就说：“我给你们出一个比赛，如果谁赢了，那么那个人就是功劳最大的，好不好？”粉笔和黑板擦果然同意了。

黑板说：“你们在我身上写100个字，限时5分钟，看谁先完成。”粉笔十分得意，结果第十个字就写错了。黑板擦呢，因为自己不能写字，就只能呆呆地等着。

五分钟过去了，粉笔与黑板擦谁也没有完成作品，黑板呵呵地说：“其实，你们的作用都很大，但尺有所短寸有所长，你们两个合起来的作用才最大。”

粉笔和黑板擦听了这番话，恍然大悟，握手言欢，从此一起和谐地生活在课堂上，为大家服务。

春天来了！春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来了，万物复苏，大自然再一次活泼了起来。

小鸟又来和春天约会了，你听，它“喳喳喳……”地叫着，好似在说：“春天来了！春天来了！该植树了！”一些少先队员提着桶，拿着树苗，背着小铁锨，哼着小调儿，他挖坑，她扶树，他浇水……大家齐心合力，忙的不亦乐乎！

终于完工了，一排排小树像绿色的士兵，保护着大自然，不让别人伤害大自然的一点一滴！慢慢的，小树苗开始长大了，长成了苍天的大树。在春风的吹拂下，树叶随风摆动，摇头晃脑。好似很自豪地说：“我们树可厉害着呢，我们可以帮助人们阻挡风沙的袭击，我们可以为人类净化空气，我们还可以为人们遮挡阳光……人类如果没有我们，不知道会变成什么样子呢！”小鸟好似听到了大树的吆喝，它喳喳的叫声更大了，好似再说，我们的功劳也很大，我们的叫声可以为人们带来愉悦的心情！这时，风姑娘听见了它们的话语，满脸笑容地说：“我们的功劳都很大，大自然因为我们才会变得更美丽！”

啊！祖国各地的美丽风光都有绿色士兵时刻的守护，我们人类，应该好

黑板、粉笔、黑板擦是很好的朋友。

可是有一天粉笔生气的对黑板说：“你就好，整天待在这儿一动不动，而我却每天要在你身上写写画画，一个不小心就结束了生命。”黑板一点也不服气，生气的反驳道：“你看看我，整天被你磨来磨去，旧伤没好新伤又来了，你说痛苦不痛苦！”它们激烈地争吵着，谁也不服谁，最后只得悻悻的分开了。

有一天粉笔又和黑板擦吵了起来，粉笔愤怒地说：“你看看你，我辛辛苦苦写出来的字被你一扫而光。你说我惨不惨！”黑板擦没好气的说：“你惨，我比你还惨呢！擦了一身灰，还随时可能瘫痪，被人扔进垃圾桶里，要是没有你，我也就不会这么累了”。粉笔和黑板擦也闹别扭了。

失去朋友的粉笔感到了孤独，它静静地呆在角落里，心里万分难受，它想：“我是不是真的错了！”

俗话说：军爱明，民拥军，军民团结一家亲。从来没去过军营的我一直无法体会这种感受。最近，我读了一篇文章——《列车上的士兵》，让我才体会到了这种感受。

《列车上的士兵》主要讲的是“我”在山东曲阜车站等车时，看到16个士兵整齐的排在一起等车。车门开了，士兵们被忙着的乘客一次又一次的挤散了，但他们仍然一次又一次的整理好队伍，直到列车关门前才挤上了车。到车上，一个小孩好奇的摸了摸士兵的帽子，于是士兵把帽子和大衣给了那个小孩，可小孩的妈妈却把东西丢了过去，还说：“这么脏，穿什么穿。”到了午饭时间，士兵们都把头望向窗外，却默默地咽着口水。“我”问士兵为什么不吃午饭，他说太贵了，还吃不饱，还不如到连队里去吃。之后“我”到领餐处为16位士兵每人买了两盒盒饭。之后这件事被乘客们知道了，有个乘客上来和“我”握手，还给了我100元，说：“为战士们做贡献也有我的一份力，接着不少乘客都来与我“握手”。”最后“我”把乘客们捐的1900元全部交给了士兵，让他们在路

黑板很小，不过是一块木板；黑板很大，装满了我们的回忆。

——题记

黑板很普通，普通到我整个六年都未曾注意过它，可就是这样一块小小的木板，上面书写的却是黑板擦永远也擦不掉的东西——我们六年的青春和友谊以及一起在蓝天下说过的梦想。

仍记得最后的考试后的那场毕业联欢会。

迈进教室门，同学们一个个兴高采烈、有说有笑，没有一点点离别的伤感，哪怕一点点。我无言地在人群中看着他们，嗯，54个人一个不多也不少，就此别过了吗？我也笑了，笑的牵强而感伤。

毕业会上有很多零食，曾经最可口的食物现在去犹如嚼蜡怎么也咽不下，莹笑我，怎么，平时不是最爱吃吗？我看着她桌子上一丝未动的零食，讥讽到：“你不也是吗？”她慌了：“没有，我才没有，我只是看你不吃……”她马上大口吃了起来，吃着吃着却忽然掉下了眼泪。“不行，烟儿，我装不下去了，我真的……真的舍不得……呜呜”她抽泣。“你可不可以不要……不要走……呜呜”

“今天怎么又忘了擦黑板？”老师怒吼道。全案的眼睛一下子转向老师和黑板，只见老师两眼中闪出愤怒的光，脸也涨得红了起来，接着，老师顿了顿，继续说：“我不是交代过吗，一定要在上课之前擦黑板。”

只见黑板上委屈地站着几个大字，他们似乎在想：这能怪我吗，要是他们几个值日生都来擦黑板，我哪能挨骂呢？黑板擦近在咫尺，他们不擦黑板，这能算我的失误吗？一旁的几个公式，好像看穿了他们的心思，在一旁开导他们，这当然不算我们的失误了，这都是怪黑板擦、黑板和粉笔不肯合作吗？当说出这句话后，黑板的脸似乎“唰—”得一下子脸红了。黑板擦和粉笔似乎也有些脸红了。

黑板是一个德高望重的老人。他学富五车、上知天文、下知地理。当上课时，老师总喜欢在黑板上板书，上课时，老师也常说：“看黑板。”有不会的生字时，老师也经常会将生字写在黑板上。总的来说，黑板是教师中的必备品。教师中也常常有黑板报。有事一份字体公正，内容精彩的黑板报，会成为一个班级的象征。

黑板擦也是一个教师里的必备品。有事，黑板擦像一个公正无私的法官，擦去错误的；留下正确的；有时黑板擦也有“糊里糊涂&rdquo

在学校里，我们最常见的就是黑板了，虽然它们普普通通，每个教室里都有，但我对它们却有一种独特的感情。

每天清晨，我们精神抖擞地来到学校，黑板便开始了它一天的工作，任凭老师们在它们脸上写写画画，但它们却毫无怨言，因为在它们的帮助下，让我们得到了许多知识，它们觉得很值得。

像黑板这样默默无闻、无私奉献的人，在生活中有许许多多，像教师、建筑工人、民警……，但我觉得最具有黑板精神气质的人便是清洁工人。

那是前年的寒假，那次下了很大的一场雪，一踏上去便发出“咔嚓”的响声，稍不留神，便会溜倒在地。就在这时，我的眼光便落地了几个清洁工人的身上，他们有的负责铲雪，有的负责捡垃圾，有的负责推垃圾车……地上的雪都被行人踏实了，有的人连雪都铲不起，他们使了很大的劲才铲起来一块雪。而在雪地上捡垃圾，听起来容易做起来可就很难了，我看见一位清洁工人瞅见不远处有个废弃的塑料袋，便伸手去捡，结果溜了个“滚地西瓜”，虽然很好笑，但他们的工作是多么的艰苦啊。让我想到他们虽然很平凡，普普通通，但他们却为这个城市的美丽作出了巨大贡献，拥有黑板一样脏了自己，幸福别人的好品质。

每当看见黑板，

时钟没有停下，滴答滴答，脑子里都是那一块黑板，黑板前站着一个高大魁梧的中年男子，是个光头，但看起来很令人敬佩，他在黑板上镌上几个大字——欢迎你们。

这个场面还是在初二那年入学时的，那时时光可以说是让所有那班的学生怀念，甚至想让时光停留在那一刻。

我是初二入学，第一个到达班里报到的学生，当时的我有点紧张，我希望进来的是个女老师，因为女老师总给人慈爱的感觉。我到的时候很早，那栋教学楼里一个人也没有，我很无聊地做在一个座位上，想象着今后初二的美好景象。这时，一个轻快的脚步快速地向班里走来，我望了一下，竟是个男子。我有些惊呆了，有有些怕他。只听见他说了一身：“哎，同学，怎么这么早呀，那好，你来报下你的名字”我觉得他的声音很好听，没有女老师像他那样，虽然声音雄厚，但却是很慈爱，而且我也很喜欢他。

黑板上，他写下了几个大字，而那，却成了我们全班的共同记忆，亦是黑板的记忆。

他不仅仅是我们的班主任，也是我们的语文老师。

铃声响了，我仿佛又如临其境，做在那阳光下的教室里，认真的听着老师上课，语文老师的课没用别的课那么死板，而是很有生气，他一直很幽默诙谐，我们都很喜欢他，在他的课上，即使想睡觉也被他震到了。记忆中的黑板又被