壮志凌云拼音

鹏程万里，“背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。”，而蜩与学鸠笑之曰：“彼且奚适也”；鹓雏北飞，“非梧桐不止，非练石不食，非醴泉不饮。”，鸱得腐鼠，却要“吓”得去恐吓。同是飞行，也有高度的不同，目标的远近。既然目标远方，心向高处，便要壮志凌云，乘风而飞，以志为马，且行且歌！

壮志凌云，凌云的壮志是双脚离开地的那一瞬间就该有的；壮志的凌云不仅仅只是飞行之时的感受——飞行前，就理应胸怀有志。明有万户飞天，当全身被火箭炮捆绑只是，壮志依然凌云。腾跃，冲天，结果已然只能成为结果，什么都改变不了他的初衷：我要飞天！凌云壮志，已然冲向九霄之外，青天之上，它俯瞰着华夏数千年的飞天梦步步前进。我们不曾忘怀，我们心中也有梦，也有凌云的壮志，并未望梦兴叹，我们脚踏实地，在飞天之路，踏上一个有一个坚实的脚印。

终于，在美国影片《地心引力》中，我们听到了那一声声熟悉而又亲昵的“天宫”，在最后的最后，女主角乘着神舟回到地面，我们因之踌躇满志——我们的空间站技术，我们的飞天梦赢得了世界的瞩目，赢得了其他国

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

黑暗、宁静……

他们低着头、垂着手，一动也不动，就好像融入了坏境之中。冬天的风拂过，吹动了些许发丝，但他们仍纹丝不动。

“隆——隆——”，沉重的鼓声乍起，伴随着鼓声的还有那高昂的声音：“与子同仇！”所有人抬起了头，右脚一起一落，“隆！”与鼓声融合在一起，发出震天撼地的响声！

“与子同仇！”一声更高，更响的声音喊出，这气势如蛟龙出海，气吞山河，凌厉的气息如偏锋利剑，无孔不入！

果真是壮志如歌！

背景上，是战场上的交锋，是血与血的决斗，鼓声不断响起，兵刃相接，仿佛又见到那秦风吹起，“王于兴师”的时代始皇帝立于战车之上，“与子同行！”任他千万人合纵抗秦，毫无畏惧，一鼓作气！我秦国就是要一统天下！

果真是壮志如歌！

台上的人排成一排，又静下来，鼓声也缓了，正当感觉要结束时，鼓声突然加快，如雨打芭蕉一般不断与鼓面接触，两名舞剑者跃出，仿佛重现了当年的战争。

舞剑者后的人们又开始了朗诵，气势又一步提高了！一个人类小小的身躯中，真想不到可以如此豪情壮志！

他有着白白的皮肤，红红的唇，最显眼的是他那小的不能再小的眼，不笑起来还好，像一颗小小的黄豆，一笑起来，简直跟那针眼有的一拼。课堂上时，总能听到他那富有哲理的发言；操场上时，总能看见他奔跑的的身姿。他就是我相处两年的同桌——-汪凌云。

（一）

“凌云上来一下。”老师在讲台上叫道。跟随着他的起身，本来桌肚中那一堆摇摇欲坠的书籍变得更加危险了，就像一座大山即将要发生雪崩一样。写作业的我，趁他还没回来之前，踮手踮脚地放了N本似砖头一般大小的书上去，在放了一只钢笔在下面。

“钢笔怎么在书堆下面？”他一边抽出钢笔一边问。可他还没来得及解开这个问题，桌肚里的书便轰然倒下。那情景，真是堪称壮观呀！一本书接着一本书，真像川流不息的河水。他傻傻地站在书堆中，接受着同学们眼神地洗礼，羞得满脸通红，我本以为他会整理好书本坐下，想不到他竟问我：“你们都看我干嘛？”

没等我回答，他就继续往下说：“这钢笔肯定是某一个‘卑鄙’小人放的，说了同学之间只是开开玩笑而已并没有恶意，我宽宏大量就不追究此事了。”我听得一愣一愣的，因为我原来还做好了被

古人云：“燕雀乃有鸿鹄之志？”所以他们只顾与眼前的安逸，最终弱肉强食而死。陈胜吴广有“王侯将相宁有种乎？”之志，最终虽未成功但却留下了千古之名。无壮志拘泥小节，有壮志方成大业。

曹操，孙权，刘备三人是历史中显赫的人物，无一不是有着兼怀天下的宏伟之志。曹操“吾任天下之智力，以道御之，无所不可。”事实证明他是对的，擒吕布，败二袁，破刘表，三足鼎立，坐拥北方。孙权秉承父兄之业，镇守江东，欲与曹魏、西蜀一争天下。刘备占据荆州，益州肥饶之地，以此来复兴汉朝。如果他们没有一夺天下的大志，就不会形成三足鼎立之势。再看袁绍，虽有志向但实为之短，官渡一战迫在眉睫本站据兵力众多优势的袁绍应当主动出击，但他竟然担心小儿子的病而暂缓出兵，最终被曹操大败。原本一场兵力悬殊的优势之战，最终变成了以少胜多的经典战役。换句话说如果他在当时及时出兵，杀曹操一个措手不及也许历史就要改写了。

年轻的数学家肖刚，上小学时就确立了攀登科学文化高峰、为祖国富强作贡献的学习目的。他只读到初二就到农村劳动，他凭着顽强的自学，达到了大学水平，l977年10月被破格录取为中国科技大学研究生。肖刚于l9 84年获法国博士学位，回

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平