复读的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

我有一个白色的复读机。这个复读机是妈妈给我买的。我这个复读机和传统的复读机不一样。它的外形小巧精致，跟电视机遥控器差不多大小。它的右侧是开关键和音量控制键。它的正面面板上有一个灰底黑字的显示屏，大约3、5厘米宽，4厘米长。这个显示屏可以显示文件的相关数据。显示屏下方有几个按键，分别是复读键、断句键、换曲键、连续播放键、快退键、快进键。有了这些按键，选曲便成为一件很轻松的事情。

这种复读机用处很大，用它可以听英语，听中文故事，还可以听音乐。

复读机的体形很小，携带方便。放进衣服的口袋或者挂在脖子上，随时随地就能收听。刷牙时可以听英语，吃饭时可以听音乐，散步时可以听故事……它使我能充分利用碎片时间学习知识。

这种复读机体形虽小，音量却很大。复读机的外放音量一共有15级，4、5级音量很适合在房间收听。要是在公共场所我们需要开7、8级音量。音量放到最大时，它也不会发出嘈杂声，这是很难得的。

这种复读机的操作非常简单。它的“傻瓜式”操作界面一目了然。它采用弹射下拉式菜单，通过上下翻动文件名选曲目。只要知道曲目放在哪个文件夹，很快就能找到它。而一般的复读机看不到所需曲目在什么位置，要靠估计去寻找，非常浪费时间。

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

我的老妈长得高高的、瘦瘦的，她圆圆的脸上长着一张永远合不上的嘴，跟复读机一样，老妈一张开嘴，就让我伤透了脑筋。

看吧，老妈在六点半就要把我从被窝中“揪”出来，“太阳晒屁股喽！”是我妈的口头禅，每天都是一个样，连周末都也是同一时间同一地点“打鸣”，跟大公鸡似的，如果老妈打“完鸣”后，我还没有起床，她就开始动真格了，一把我掀开被子，用手来挠我的痒，无论我是真睡还是装睡，都会被惊醒。

老妈在我吃早餐的时候更是唠叨了，嘴里不停地念到：“这个带了，那个带了，那个也带了……”还不时的抬起头看一下课程表，当她看到我还没有吃完，“复读机”就又开始工作了，她还会配上动作，用手指不停地叩着桌子，发出“嘟嘟嘟”的响声，嘴里也不停地催着：“快点！快点！”老妈的催促使我有一点心烦……

这就是我的“复读机”老妈！

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

“起床了！起床了！”天还没亮，妈妈就开始了每天的第一个程序；“起床了！起床了！”我装作没听见，蒙着被子继续装睡；“起床了！起床了！”妈妈像复读机一样，一遍又一遍地重复着同样的话……

我的妈妈就像复读机一样，每天重复地说着同样的话。晚上，我磨蹭着不肯上床睡觉的时候，妈妈一遍遍地说：“明天要上学呢，快去睡觉吧！”每当我作业的时候，耳边又是一声声：“坐直了，眼睛别离书本太近！”早上送我上学时，妈妈一次次提醒我：“上课注意听讲啦，要跟着老师走……”因为妈妈总是不停地唠叨，所以我就经常故意装作没听见，可是后来我对妈妈的唠叨有了新的认识。

有一次妈妈生病了，嗓子哑得说不出话来，家里一下子变得安静起来，一连好几天我都听不到妈妈声音。因为没有了妈妈的唠叨声，晚上我经常睡得很晚，第二天也会起得很难，路上总是匆匆忙忙，有时还会踩着上课铃声进入教室；因为没有了妈妈的唠叨声，我不是今天忘记写作业，就是明天忘记带东西，也因此经常被老师罚抄写；因为没有了妈妈的唠叨声，我总是不记

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”在我伊呀学语时，我就能熟练出口。其实我根本不懂其中的内涵，只是为了在大人面前表现。

每次吃饭掉饭粒，甚至经常剩饭。这时我的复读机妈妈会不厌其烦一遍又一遍鼓励我把剩饭都吃完嘴里还会絮叨地说：“贫困地区还有许多孩子吃不饱饭、缺少食物，很多孩子因为营养不良而夭折。”

为了使我这个“惯犯”改过自新，去年暑假，妈妈带我回到乡下的姥姥家。时值中午，姥姥还在田间拔草，知了的叫声充斥着整个田间，火红太阳的照射下，姥姥眼睛眯成一条缝，我甚至能清晰的看见汗水在姥姥脸上皱折里纵横交错，虽然姥姥的脖子上挂着一条毛巾，坐在树荫下的我突然想起最近读过的《观刈麦》中写的：“足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。”此时，心弦被猛然的拨动，劝姥姥快点回家。

一次偶然的机会，我去了火龙果采摘基地，参观了火龙果的种植和培养过程，并亲手浇灌、采摘，因为我的一个不小心，被火龙果的枝干扎到了手，好疼呀！这时，工作人员走过来慢慢的扶着我的胳膊仔细的教我从枝干剪下火龙果，让我真正体验了一把农民生活。经过一天的劳作，我深深地感受到做一名农民的

这是一个闷热的夜晚，知了在树上没精打采地叫着：“吱吱……吱吱……”这声音格外让人烦躁。

妈妈让我背完《论语》书后，又让我再朗读三遍。于是，我大声朗读了起来：“子曰，学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎。人不知而不愠，不亦君子乎？”

弟弟在旁边听了，也阴阳怪气地跟我学了起来：“子曰，学而时习之，不亦说乎……”而且一边学，还一边在沙发上不停地翻跟头，简直就像在大闹天宫，把沙发弄得一团糟。

妈妈听见了，笑着说：“你真像一个小小复读机呀！”

弟弟得意极了：“那是当然啦！”说完还骄傲地叉起了腰。

我在一旁看着，捂着嘴竭力不让自己笑出声来。因为弟弟不知道，妈妈正在笑话他呢！

此时，妈妈也捂着嘴，偷偷乐个不停。

弟弟一脸茫然地望着我们，不知道这是怎么回事。

我和妈妈再也忍不住了，哈哈大笑起来。