夏雨作文400字左右小学生怎么写

光阴似箭，日月如梭，六年的时光挥之不去，我即将告别我的老师、同学、母校。在此，我要为我的小学生涯画上一个美好的句号。

感谢我的老师，是老师给予我无穷无尽的知识，是老师指引我走进知识的城堡，也是老师让我热爱上了学习。老师您的亲切，让我感受到了温暖。

记得一次长跑比赛，我站在起跑线上，脚不停地发抖，脸色也变得苍白。您走到我身边，拥抱我，对我说：“只要您尽力了，就算没有拿到名次，也没有人会怪你的。加油哦。”说完您对我亲切一笑。我的心情立刻平静了下来。“加油。”我一定不能让老师失望，我在心里默念着。

“砰”的一声，比赛开始了，我向前冲，我边跑边想：加油，只要用力跨一步，我就能成功。渐渐地，我体力不支，慢了下来，让别人抢占先机。是老师带着全班同学跑在我的身旁，喊道：“加油！我们陪你一起跑。”顿时我的眼眶湿润了，我用力跑向终点。我穿过终点线，您一把抱住我。全班同学高声欢呼。当时我腿都软了，您对我说：“只要您尽力了就好。”我笑了，看看您，又看看同学们。

别了，我的老师；别了，我的同学；别了，我的母校。明年的这个时候，教室里依旧坐满了人，可惜再也不

读完了《5月35日》的“懒人国”“自动城”以及“颠倒世界”，我被里面的故事深深地吸引了。

康拉德他们在懒人国里看到了很懒的人，见到了留了11次级的总统；在自动城里他们看到了完全自动化的城市，最后由于连续暴雨，大瀑布的水流太急，导致自动城把自己给毁了，可见自动化有好也有不好；在颠倒世界里，大人上学，小孩工作，在那里康拉德他们遇见了巴贝特以及一些对孩子不好的父母在那里受教育，他们是怎么对待孩子的就会怎么被对待。

于是，我觉得这样如果我们的人间也像颠倒世界，自动城一模一样：人类干什么，我们就怎么对待他们。我们人间但凡有闯红灯的人，就会出现一辆车开过来，车子上带着一个机械爪，人类一闯红灯，机械爪就会把他们拎起来，然后把他们送到颠倒世界的学校里，放到一个马路上，如果他再闯红灯，大风就会一直刮，雨就会一直下，等到他意识到自己闯红灯是错误的了，风雨就会停下，出现风和日丽的景象，那辆车才会再次开过来，把他送到懒人国，让他休息一段时间，最后再把他送回人间。

这样子，他们就不会再闯红灯了，我们人间就会有规矩了，也就不会再有人因为闯红灯被车子撞死了。

这样的话，我们人人都会变成遵守规矩的公民，生活会更

篇一：难忘的小学生活500字左右

160班胡文杰

时光犹如白驹过隙，过的真快呀！仿佛昨天我们刚跨进小学门槛，今天就毕业了。

六年小学生活犹如一幅美丽的画卷，五彩斑斓；犹如一首动听的歌曲，余音袅袅；犹如一首精巧的诗歌，䪨味无穷。

在这五彩斑斓的画卷中，有几笔在我的记忆里挥之不去，时光倒退，脑海里浮现出那个五年级的夏天……

＂只要三天就行＂，一个小男孩站在讲台上，不假思索地回答道。一阵掌声雷动，不知是对他的嘲讽还是对他的鼓励。我又用惊异的目光打量着这个其貌不扬的男孩，不禁感叹道：景阳冈这么长的课文，他竟然口出狂言只要三天，何等人物也……

还是从那个中午说起吧。

今天中午简直吵到让人睡不了觉了，热闹得像菜市场一样。不信你看：毛峰险正神采飞扬，洪侨屿和凌梦讲得不可开交，刘雨敖正在一旁唾沫飞溅。这四人的＂英勇表现＂果然使四人都＂金榜题名＂一时间这四人成了全班的最热话题。

＂哈哈，他们完了！＂

＂黄老师不会饶恕他们的！＂

＂哦，阿门啊，保佑他们。＂

＂静待好戏吧……＂

上课了，只见黄老师的＂河东狮吼，＂四人终于战战兢兢地站在了讲台上，只见黄老师＂宝剑＂飞舞，四人脸上面如死灰。这还没

江南，管弦丝竹，小桥流水，白墙黑瓦。太阳依然放射出炙热的光，地上翻腾这滚滚热浪。在酷暑中的人们等着一场救急的夏雨。

天遂人意，空中忽然冒出了数片乌云。只见，它们竟霸占了整个天空，遮住了太阳的炙光。透过乌云，仅有几丝阳光射入城内。紧接着，知了结束了高歌。盛夏的江南变得如此清静。

约过了一刻，雨的先锋——风来到了城里。它快速地在城内穿梭着。“呼—呜！”那风声犹如饿狼的嚎叫声，如同蛟龙的吟吼声，好似鬼魅的啼哭声，扣人心弦。渐渐地，渐渐地，风越来越猛，雨也忽然而至。云边垂下的雨帘如同一块幕布，遮掩了东边那几缕唯一的炙光。

狂风把雨露重新吹了起来，横扫一切，势不可挡。雨雾若横打于高楼之壁，必汇成一江“瀑布”，飞流直下千层楼，煞是壮观。门口的那株松树被冲洗得干净至极。它在疾风暴雨中疯狂地摇摆着，似乎在怒吼道：“无论风雨有多大，我也不会退缩！”

随着最后一滴雨水坠地，云层也渐渐散去。不一会儿，温和的阳光便充满了整个江南，蝉也重新高歌起来。是啊！夏雨也总会令人相信，风过雨歇时，必定是个天高云淡，清风送爽的秋之世界。

思思就是我们家的一活宝，特招人喜爱。我们家看到她来了，总想抱一下她。可今天她却有点不太一样了。因许久不见，她外公非常喜欢她，便对她说：“来，让外公抱抱。”可她倒略显踌躇，在一旁站着，眼瞅着她外公不吭声。要是换作以前，她早就像个饿极的小鸟儿一下子就扑过来了。有时，家人忙碌时，她还时常主动要人家抱她“我要抱抱，我要抱抱……”现在的她却如此可真不像她的风格啊。最后，外公把她抱了起来说：“是不是长大了，不能老要人抱了？”她点了点头。哟嘿，这小家伙才不过三岁，什么时候就学会了对外公客气了，不好意思了啊？瞧，小姑娘似乎是长大了点，懂点事了。

这就是思思，我特别喜欢她。

我最喜欢的还是专属于我们这个年龄的《当代小学生》，这本杂志细分为低年级和中高年级两类，里面的每篇文章都是切合我们的成长而写的，非常精彩。

《当代小学生》我是你的忠实的读者，不会错过每一期。初认识它时我还在上小学一年级，经常到老师的办公室，在语文老师的办公桌上的《当代小学生》吸引了我，虽然我认识的字不多，只看书上的插图，我打开书，便被里面那些插图给吸引了，我便迫不及待的看了一会，我看着看着便入迷了。从此我就喜欢上了《当代小学生》，所以我从一年级到现在一直订阅着《当代小学生》这个刊物。

《当代小学生》每期都有小明星介绍，都是和我同龄的小演员、小发明家、小作家。他们的那些事迹让我感动，那些成绩让我羡慕，那种对学习、兴趣努力执着的精神让我佩服得五体投地，我自愧不如。印象很深的是变脸小天使——辛天麟。他今年也是5年级，却已经熟悉变脸、喷火、相声等多种技艺，平时的训练很辛苦，他的身体一次又一次地受伤，但他从不放弃，一直咬牙坚持练习。这些都是我所不及的。从这些同龄人身上我学到了勇气、坚持、信心，他们是我成长的好榜样。

说起来，《当代小学生》还是我的老师呢！自从我看了《当代小学生》之后，不但提高了我的写作水平，还使我可以轻而易举的解决很多我

光阴似箭，日月如梭，六年的光阴就这样消逝了。时间带走了我们最美好的时光，只留下回忆。这回忆如同胶片般，布满了岁月的痕迹，却再也让我们找不到曾经五彩的童年生活。

一二年级，我们还是一群懵懂的孩子。进入了小学生活，心中有了一些小小的担当。戴上了红领巾，感觉自己长大了许多，已经不再是幼儿园的小孩子。一点一点学习拼音，学习数字，曾经困扰我们许久的乘法表现在已经能倒背如流了，曾经一个一个难题在现在我们看来就是幼稚得不得了。一点点的小成就，对于我们来说就是一件惊天大事了。

三四年级的我们，已经开始为了目标成绩努力奋斗。老师的谆谆教诲，父母寄予我们的厚望，让我们懂得了努力才会有成果，想要获得小小的成功，就要付出很多的汗水。考试后，几分的差距会让我们反思许久，渐渐地，我们都变了，开始成熟起来、懂事起来，不再是当初幼稚的样子。

最后的两年，五六年级，我们一下子改变了曾经疯疯癫癫玩耍的样子，开始在下课时坐在座位上做起了作业，而不是在窗外的阳光下尽情奔跑。慢慢接近了毕业考，大家也都开始担忧，开始紧张。一直到了最后的那一天，一切都结束了，六年的时光画上了一个句号。

回想着过去的六年，我已经无法准确描述每一个精彩的画面了，因为脑中有了许多事情，不再这么无忧无虑，开始忧虑、烦躁

篇一：小学生写人作文范文

我的同桌

胡圣杰

我有一位“暴力”的同桌，她一双水汪汪的大眼睛下面一张樱桃小嘴，看起来非常可爱。但是你可别被她的外表给骗了。要知道她可是我们班的“四大暴力女”之一，是个十足的“女汉子”，她的大名叫梅达子。

一开始她也不会没事打我的，直到有一次……

“你们以后都叫我梅姐，我帮你们忙。”

“那梅姐，你给我跪下来。”

“啊——”一阵大叫后我还不服，“梅姐，梅戒，梅贱！”“啊——！”我一气之下说出了许多个外号，如梅达子我就愣是把她喊成梅打死。这次过后，我见了她就会说梅打死。不出意外，我算是上了她的黑名单了，每次喊完梅打死，手上总是会有着这一条那一条的指甲印。

虽然她很暴力，但是其实她也有好的一面

老师让身为同桌的她辅导我，因为她的成绩比我好，并且她辅导我很有方法，也很有耐心，自此，我的成绩有了大大的提高，就连数学王老师也连连夸我“不错，胡圣杰这几天有了大大的提高。&r

在学生中的烦恼事里，拖堂也算一名狠毒的角色了。

“叮，叮，叮”上课铃响了起来，迎面来的是数学老师，一副慈爱的面孔同时也带着几分严厉。

课上到一半时，我忽然想上厕所了，“怎么办，匡老师可不让上课上厕所啊，忍忍吧。”这时匡老师还在台上滔滔不绝地讲课，我望望四周，发现有不少人昏昏欲睡距离下课还有二十分钟，我强忍着，一分钟过去了，三分钟过去了，我这时候真希望时间有着飞毛腿能快一点度过这节课。

老师说的每一个字都从左耳朵进去了，可右耳机又心狠手辣地把它们推出来，我现在是根本没有心思听课了。终于，功夫不负有心人，那神圣的下课铃响了起来。

大家从无精打采的状态，一下变成精神抖擞。万事俱备，只欠东风，我们焦急地等待着匡老师说下课二字。

可等来的却是——等一下，把这面讲完。

班里大多同学垂头丧气，又开启了昏睡模式，我也急死了，“人有三急啊！”

老师看我们这样，又振振有词地说：“我这是为你们好……”

我历尽了“千辛万苦”总算等到了老师说的那伟大的两个字――下课！

我飞奔到厕所，就响起了史上最难听的――上课铃。

读沙漠，读出它的心胸宽广；读天空，读出他的包容一切。

有人说上学五年以来，也只不过是学习学习再学习，什么都没有得到；有人说这五年来，收获真的很大，以前的小小儿童，什么也不懂，到现在，已经学到很多知识。要说得到的多少跟人自身的努力有关，就算你的天赋再高，在学习上不去努力，还是不能得到什么；就算你的天赋很差，只要努力就一定有收获。

在学习上，成绩并不代表一切，主要还是你这一路走来所付出的，所得到的，如果不去有所付出，肯定得不到成果。就好似一颗树，不经历大风大雨，怎么能长成一颗大树呢？

五年以来，有欢笑，有泪水。在学习上，只要去思考，去做，就算当时不会，但慢慢地，就能够理解；如果放弃去寻找答案，始终无法真正的理解这题，而且再次遇到这种类型时，还是不会。

五年以来，同学们也会互相帮助，同学有不理解的地方，去告诉他方法；同学受伤时，给予他一定的帮助。五年以来，就是因为这些，才能使一群陌生的人到现在的亲密无间，成为一个团体。

读同学，体会到他对你的友爱；读学习，发现它对你的帮助。