外国钟表

我家墙上挂着一个圆圆的钟表，它有着一面光滑的玻璃面儿，身体外边长着一圈白发。

钟表里住着三个好兄弟，它们分别是时针，分针和秒针。这三个兄弟从来不干扰对方，它们都有自己的轨道。其中秒针是跑的最快的，仿佛像火箭一样，它走一圈分针只走一步。分针是这里最淡定最有规律的人了，它分秒不差的在钟表上走来走去，缓慢又有节奏地前进着。还有时针，它是三个兄弟里走的最慢的人了，好像一只乌龟在爬行。

钟面上有十二个数字，每个数字都表示着不同的意思，它们和钟面上的时针，分针，秒针组成了我们生活中常见的钟表，我喜欢钟表，喜欢它不怕辛苦和劳累，每天一圈圈地向前奔跑的精神。但有时候又很讨厌它，因为它每天早上都会叮铃铃地把我吵醒，不让我睡一个美美的懒觉。

我们的生活离不开钟表。它那滴滴答答的脚步声，好像时时刻刻在对我说：“你要珍惜时间！”钟表让我懂得了时间的宝贵，我们要珍惜它，也要学习钟表那种不辞辛劳，周而复始的坚持！

每逢人问我家住哪里，我就会笑着说：“国外”。哪个外国？印度啊。同学们就会说：“你狠，几天不见就搬到了印度？”“喂，你哪天要带我去国外看看噢。”大家都会笑，当然知道我住芜湖啊，只是小区的名字叫印加花园，而且即将住进圣地雅歌，让人想起智利或者美国，呵呵，我家可以算是外国之家了。

自从住进了印度花园家，眼前多了一道独特的芜湖风景：在厨房可以看高速公路，在阳台可以看到体育中心。傍晚我会坐在小区的花园里乘凉，蛐蛐的叫声在夜夜幕衬托下显的更加动听，晚风徐徐吹来，让人不禁将所有的烦恼都抛在脑后，一般人都说的印度花园无论在哪儿都很热吧！我这里可是冬暖夏凉，夜晚睡在阳台上会受凉的。

早上，总会有“闹钟”将我闹醒，那是成群结队的鸟儿们在大合唱，它们站在我家阳台杆子上一展歌喉，这个时候，就好想立即起床和它们一起歌唱。住在这个所谓的外国花园有一件绝对想不到的事，每天晚上我家门从来都不会去关的，因为小区管理好，每天24小时巡逻，我们可是相当的放心啊！

想到这，我不禁回想起我以前住的大杂院里，每当下雨的时候家里都会淹水，门口的水都已经到小腿中间了，不得不用排水管排水。如果刮大风，瓦

一九五六年我十四岁高小毕业，考取了省实验中学。当时，家住在天桥区现幼儿师范附近，省实验中学在经六路小纬四路现济南三中校址。

因离学校太远，我每天要跑一个小时才能到校。那时家里穷，别说自行车，连看时间的钟表也买不起，每天母亲看看窗户纸发白就叫我起床上学去。有时阴天就很难估准时间。

有一次，在深冬季节，母亲把我叫起来说：“时间不早了，上学去吧。”我起来洗了把脸就走了。外面天黑蒙蒙的，路上也没有行人，只有几家卖早点的店铺才开门准备生火，我独自走在街上，一直走到天桥南头才看到几个行人，抬头看看火车站钟楼才五点多一点。

冬天的清晨寒气袭人，开始身上有点冷，我小跑了一段路，身上才热起来，心想：“我今天准是第一个到校的。”快到学校了，一个同学也没有碰到。

高高兴兴到了校门口，一看，怎么校门还没开呢？原来，传达室的老师还没有起床哩！我喊了几声，传达室里传出话音：“你这个同学怎么来这么早，现在还不到六点啊，等一会儿我起来开门。”

在门口，我站了十几分钟，门开了。我进了校门，来到教室，过了一个多小时，同学们才陆陆续续来到教室。

回家后我给母亲说了这事，母亲心里很不是滋味，说：“这没表的日子真

这个周末，缪老师给我们布置了一项手工作业：做钟表。为了让钟表能做得更逼真、更美观，我特别邀请妈妈和我一起来做，妈妈愉快地答应了。

我们先准备好做钟表的所有材料和工具，有硬纸板、图钉、水彩笔、剪刀、圆规和尺子。一切准备完毕后，我们就开始做钟表了。

首先，我们把圆规调整到合适的大小，在硬纸板上画了一个和常用的钟面差不多大的圆形，再用剪刀小心翼翼地剪了下来。接着，我们来做时针、分针和秒针。我们拿出三张不同颜色的硬纸板，在上面画上时针、分针、秒针。妈妈告诉我：“时针要做得最短最宽，秒针要做得最细最长，分针的长度和宽度在它们之间。”我剪出来一看，效果真的很不错。

下面的工作是在钟面上写数字。我提出要先把12点、9点、6点、3点确定下来，再把其它的时间画出来，妈妈夸我很聪明。按照这个方法，我很快就把12个时点的位置全部排好了。我问妈妈每个大格里有几个小格，妈妈告诉我有5个，于是，我把12个大格子又平均分配成60个小格子，每个小格子代表了一分钟。

所有的零件都准备好了，我们就用图钉把秒针、分针、时针、钟面依次穿上去。为了安全起见，妈妈用胶布把图钉的尖头给裹起来了。最后，为了更加美观一些，我又在钟面上作了一番修饰。

现在，我的钟表终于胜利完工了

众所周知，我们生活中有许多的工具是我们离不开的，比如：手电筒、电灯、剪刀等，这些东西都是我们生活中常用的工具。下面我要说的就是生活中一直存在的，却是作用不一样的一件物品，那就是——钟表。

现在家家户户都会有钟表，有石英钟，有机械钟表，还有电池钟表，还有古式的西洋钟表，好多种类型，但是他们都有一个共同的作用，就是看时间。

我家的钟表是妈妈结婚的时候，妈妈的陪嫁，是一个石英钟表，外形是方方正正的，里边的时针，分针，秒针样子十分活泼，整体是黄色的。我小时候回到家，一看表，下午6点钟，就会准时打开电视河北频道，观看大风车节目，每天的6点都会开演最喜欢的动画片。7点钟就会准时新闻联播节目，想看的，不想看的都要看。到了晚上9点以后，爸爸妈妈就会让我去睡觉。早上一看表，7点15就要往外跑，赶去上学。那个时候，钟表的作用十分大。

后来流行带手表了，家里的钟表也就看得少了，手表有电子的，上劲的好多种，把手表放到耳朵边上滴滴答答的，特别好听，同学之间还会攀比谁的手表更好，谁的可以防水。

现如今，电子设备越来越多了，很多电子产品上都有时间：手机上、电视上、万年历上、汽车上……家里在墙上的钟表就成了摆设，但是，有时候还是会

钟表是我们日常生活中必不可少的日用品，它不仅实用性很强，还有很大的观赏性。商店里、大街上、家庭中，随处可见各种各样的钟表，而北京故宫的钟表馆内千奇百怪的钟表更是让人大开眼界。

进入钟表馆，迎门而立的是一座巨大的钟楼，其古朴的外表、细腻的装饰画雕刻与闪闪发光的金色钟面相互辉映，浑然一体。走进钟楼，映入眼帘的是一排排精美的钟表陈列橱。橱内的钟表形态各异，令人目不暇接。有的似一把小巧的竖琴，根根琴弦雕刻得惟妙惟肖，伴随着钟内指针的走动，仿佛在弹奏一首美妙的乐曲，婉转悠扬的琴声在天际回荡：有的似一座古代的城堡，城堡内有一群快乐的孩子在追逐着、嬉戏着，尽情享受着童年那无拘无束的欢乐；有的似一颗生机勃勃的向日葵，伴随着太阳的起起落落而不停地转动着自己，是时间最忠诚的守候者……

在这琳琅满目的钟表中，我最喜欢的是一座小小的塔形钟。它一共有九层，像一座精美的宝塔，每层塔面上都绘制着不同的图案，有的是美丽的山水、有的是葱郁的树木、有的是活灵活现的人物……每一个图案都栩栩如生，精美绝伦。一个圆形的小钟，镶嵌在塔形钟的最下方，周围布满了一颗颗亮晶晶的宝石，与塔顶四角垂下的珍珠串完美结合，把古典的秀美与华贵完全展现

今天和往常一样，我和姐姐乘公交车去上学。空气有些潮湿，下着蒙蒙细雨。春风扑面而来，我们唱着欢快的歌儿走向学校。

走着走着，我发现前面不远处，有一位披着金色长发的姐姐焦急地找寻什么东西。我们赶紧迎上去，还好姐姐英语学得好，她立即对那位外国姐姐说着：“Did You lose anything？”外国姐姐点点头，简单地说：“Yes。”姐姐向我招招手，我俩一起帮那位外国姐姐找寻起来。在草丛中不远处，我模模糊糊看到浅灰色的镜边框，当我走近后，就发现了它。我快速地捡起来，扬了扬手，姐姐发现了，对那位外国姐姐说：“Isn’t this？”外国姐姐看了看，高兴地竖起大拇指，然后接过我手中的眼镜。她焦虑的神情一扫而光，对我和姐姐充满了感激。然后又和姐姐聊了几句。我从姐姐嘴里了解到，她今天去参加社团活动，由于时间比较匆忙，一下子不小心弄丢了眼镜，所以只好折回来找。她在读高中，很喜欢我们的城市。想多体验一下城市边远地区的风光。姐姐频频向她点头，然后以中国友好的方式相互言别。

我们最后都加快了脚步，兴匆匆地奔向学校。

“妈妈你看，那个阿姨好高呀！比你高了两个头呢！”我指着窗前一个陌生的阿姨小声地说。好奇心使我慢慢的探岀头来。

突然她的头一下子转了过来，脸雪白雪白的，眼睛往里凹，眼珠子是蓝色的呢！我急忙把头缩回来，躲在门后，我看见的并不是中国人，而是外国人！我在心里对自己说：我好想和她说话，可我没学英语，三年级有英语课我要好好学。不过她是哪个国家的呢？美国？英国？还是法国呢？这时她跑到路边从车上拿来什么东西？回来时，我又盯着她看，她突然转过头和我挥挥手说：“你好，小朋友。”我愣了一下，啊！她会说中文？我很吃惊，红着脸笑咪咪的说：“阿姨，您好。”外国阿姨朝着我笑了。我想她也许是在这当外教的吧？

这是我第一次和外国人用中文对话，要是我可以用英文和她对话就好了！

那天晚上，我家水果店里来了一位外国阿姨。她个子高高的，穿着一件长长的连衣裙，一头黄里透棕的长卷发，眼睛像蓝色的大海一样，美丽极了。

我非常想和她说话，可是我只会一点点简单的英文。我的心里很矛盾：我会的英语不多，她会不会笑话我？算了，还是不讲了吧。我一会站起来一会靠近凳子坐下来，小声地自言自语着“我要不要跟她说话呢？”

妈妈似乎看出了我的心思，她对外国阿姨旁边的翻译说：“我女儿想和她打个招呼，可是还没学英语，能不能请你跟她说一下。”只见翻译笑着对她说了几句我听不懂的话。突然，那位外国阿姨来到我身边：“Hi！”我连忙说“Hi！”她说她来自保加利亚，于是我拿出妈妈的手机，迅速在百度搜索“保加利亚”，手机上出现了他们国家的一些特色风景，我拿着手机给她看，她微笑着说：“Yes！”

不一会儿，他们买完水果要走了，我赶紧跟她道别：“Goodbye！”多么希望她下次再来啊！

“兄弟三人齐上路，有快有慢不停步，走了三百六十五日，没有走出玻璃钟。”你知道这是什么吗？让我来告诉你吧！这是一块钟表。在我们的教室的后墙上就挂着一块精美的钟表。

它的正面周围是圆形的，周围是圈粉色的边框。它的中间是一个玻璃罩，里面还有时钟老大，分针老二，秒针老三。老三在里面不仅是最快的一个，而且还是最长的一个；老二是里面不快不慢的；老大跑得最慢，针也是最短的。

它的背面主体部分是机芯，它的外面是按电池的，如果说把钟表比喻成人的话，那它的机芯就是人类的脑子，电池就是它的心脏。

钟表长年都为我们默默无闻地工作，坚出不懈地一直走来走去。它可以提醒我们什么时候上课，还可以提醒我们什么时候下学。钟表的作用不仅能提醒我们还能帮助我们。记得有一次我想睡一会儿再写作业，我就设了个闹钟。“叮铃铃……”我被叫醒了。我立马起床完成了作业，要是没有闹钟的帮忙，我可能就真得完成不了家庭作业了。你们觉得呢？如果你觉得钟表还能帮助你什么的话，那就拿起笔写到作文本上吧！

从上面的故事中我觉得钟表不仅能在学校提醒我们上课、下课、放学，而且还能在生活中帮助我们。你看钟表的作用多大呀！你也赶紧买一个吧！