外边 拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

我曾听说过这样一个故事：一堵围墙，将世界隔成两面。

有一天，一对双胞胎兄弟来到了这面墙下，哥哥对弟弟说：“千万不要翻过这堵墙，外面的世界是黑暗的，是我们没有办法面对的。”弟弟不解，同为一个世界的人，为什么生活的环境不同？他开始想要去看看外面的世界。

当他十八岁的时候，他告诉家人他要去围墙外边走走，家里的人都震惊了，他们不停地劝诫着他，告诉他外面世界有多么残酷。但他摇了摇头，终究还是翻过了这座墙。

在围墙外边的世界，他发现，真的就像家人曾经说的那样，许多人都是一副冰冷的面孔，背叛、算计、伤害等戏码每天都在上演。于是，每天的日子都像是一场战斗，每天都将心里的弦绷得紧紧的，生怕一不小心就会丢失“阵地”……他觉得很累。

但是自己选择的路，咬牙也要坚持下去。后来，他结识了一群有情有义的朋友，他发现，在这个看似冷漠的世界里，也有很多人身体里流的血是热的，也有许多温情的画面呈现，很多时候，他也会觉得心里暖暖的。更重要的是，在这里，他学会了很多以前不会的事情，他觉得现在的自己充满了力量。

他想回去看看家人，看看哥哥。依然是那个其乐融融的家，给人无限温暖与幸福。哥哥依然过着恬谧安适的生活。一切都

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

一枝红杏站在围墙上，傲然挺立着，不时扭过头看看身后的姐姐，眼中满是不屑。忽地，一阵风吹过，它落在了泥泞的地上……

红杏们生活在坚实的围墙内，十几位姐妹相互扶持，与蝴蝶嬉闹，与风儿交谈……最小的红杏享受着姐姐们的宠爱，在阳光和雨露的滋润下，一天天变得娇艳美丽。

几天前，围墙内的主人买回了一只小猫，猫的眼睛如蓝宝石般纯净，仿佛盛着星辰大海。它时常在院子中优雅漫步，不时与昆虫说着悄悄话。小红杏时不时会看到昆虫张大嘴巴，眼睛满是羡慕。它忍不住了，在猫经过身旁时，叫住它：“你们在说什么呀！”“在说外面的世界。”“外面的世界？可以告诉我是什么样子吗？”“外面很美，有许多美食与美景……你若想看，就向上生长吧。”小红杏吃了一惊，心中向往起了外边的世界，它拼命地向上生长。

其它姐姐看到小红杏的样子，急忙劝说：“外面很危险的！”“有什么危险的？你们就是看不得我好。”小红杏与姐姐们吵了起来，姐姐们越是阻止它，它越发渴望到外面的世界去。

一天，它总算

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

著名的哲学家柏拉图讲过这样一个故事：在一个昏暗山洞中坐着三个人，他们面朝山洞深处，背后却是一堵围墙。他们每天所看到的，就只是山洞里的泥土、自身和墙的影子，日复一日，年复一年。直到一天，他们中的一个人不经意地回头，瞥见了那初升的太阳，他的眼睛被强烈的阳光刺得有些睁不开，他十分困惑，便站起转身翻过了围墙。

当他站在围墙外边看周围一切时，他被深深地震撼到了，在他眼前赫然是一幅美丽的山水画卷，卷上画着浩渺的天空、蔚蓝的大海和连绵的群山。

他决定在这个世界上探索，不过一个人不是太孤独了吗？于是，他又折返山洞，他站在围墙边上对着山洞里的人高声喊道：“不要坐着了，快出来吧！外面既明亮又清晰，多么美丽啊！快出来吧！”不过他没想到的是，山洞里的同伴头也不回地对他说：“你走吧，你既然出去就不用回来了，我们已经是两个世界的人了，你还来干什么呢？”

这句话就像晴天霹雳，他一下子愣在了原地，久久地没有说话。他不明白自己的一片好心怎会换来这样一个结果，但他仍不想放弃，在外面拼命地喊：“快出来啊！我没有骗你们，外面真的是太美了……”

其实这个故事是柏拉图用来评价他的老师&mdash

想来，那是两三年前的事情了。

那天晚上，因为晚饭没吃完，写作业时感觉肚子还没吃饱，于是妈妈和我一起去超市旁的面包店买点面包吃。到了那边，买完了面包我们正准备打道回府。突然，我看见对面的广场上围了不少人。出于好奇心，我就拉着妈妈一起去围观。

那是一个老头，破烂的衣物早已显示了他的地位，手里的木棍虽细但看起来很结实，头顶一只皮帽却已破烂不堪。在那布满皱纹的脸上写满了岁月的沧桑。左腿以下的裤子瘪了下去。他的眼神十分微弱，身旁放置着一个破碗。前面有一张塑封起来的纸，写着他悲惨的经历。他的神情无不显示着他的穷苦与落魄。

他的确很可怜，但是并没有触及到我的心灵。我只是默默地看了一会儿，然后便离开了。

回到家，我不禁想：我的同情心去哪儿了？以前的我不会这么冷漠的做一个旁观者。只要见到一个乞丐，我多多少少会给一点零钱。哪怕微不足道，但也代表了我的同情。不过后来，电视上、新闻上、包括微博上，都在接连不断的曝出关于他们的事情。他们的方法层出不穷，有的假装可怜，有的装成残疾，还有的会碰瓷……看得多了，听得多了，我再也无法判断他们是否是一个职业乞丐还是真的饱尝颠沛流离之苦的人。于是，慢慢的我就直接否认了所谓破烂褴褛间昭示的沧桑。于是随着时间的推移

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平