大开眼界作文500字左右

今年暑假，我和外公外婆，爸爸妈妈来到了我国首都--国际大都市北京。

有一件事让我大开眼界，就是爬长城。

到了北京的第二天，我们就坐着大巴车，来到八达岭长城。长城的雄伟，壮丽深深地震撼了我。我，外婆，爸爸妈妈决定组成“远征军”，外公跟着缆车上去。

我们刚登上长城，就看到了长城，真的是雄伟壮观，气势磅礴啊！长城像一条巨龙盘旋在崇山峻岭之中。长城是为了抵御北方匈奴的入侵而建造的。她拥有多个锋火台，能及时传递信息，抵抗匈奴。爸爸刚爬上北一楼就不敢爬了，因为他有恐高症，于是他就说：“我在城楼里做后勤。”外婆爬到北三楼就也不敢爬了，因为北四楼那一段几乎垂直。我和妈妈扶着扶梯，坚强地“爬”了上去，北六楼和北七楼更加陡峭，我好几次快爬不动了，但是看了看周围的人都在坚持往上爬，又想到山顶的美丽风景，便坚持着爬了上去。终于，我们爬上了北八楼“好汉坡”，体会了“不到长城非好汉”这句话。

我终于领略到了长城顶上的无限风光，也领略到了长城的真正的雄伟外貌，我终于爬上了长城，让我大开眼界！

今天，老师给我们做了一个有趣的小实验。

老师先神秘地拿出一个白色的小盘子，往里面倒了一些水，又拿了一个小蜡烛，老师又拿出了一个打火机把蜡烛点燃了。接着她拿出了一个玻璃杯，老师把玻璃杯扣到了蜡烛上，奇迹发生了。蜡烛被熄灭了，盘子里的水都到杯子里了。人们都说：“人往高处走，水往低处流。”但是为什么今天的水要往高处流呢？同学们看得很兴奋，纷纷举手争着想着老师问：“这水怎么就往高处流了呢？”老师微笑着看着我们，指着做实验的几件东西，一件一件的为我们讲解。

原来，是因为蜡烛燃烧需要氧气，蜡烛燃烧的时候用完了杯子里的氧气，外面的氧气想要挤进去，所以盘子里的水就被挤进了玻璃杯中，并将拉着给熄灭了，就造成了水往高处流的奇异景象。老师讲解了实验的原理，并让我们也一一上前亲手做了一遍。

一节课很快就结束了，一直到放学后大家都还在说：“这真是一个有趣的实验，真叫我们大开眼界了！”

今天，我们要参观慧源创新科创园了，一早到达目的地，当老师把采访证挂在我的脖子上时，我的心情非常激动，终于成为《朔州日报》小记者的一员了。

签到集合之后，我们整队参观以党建文化为主题的一楼展厅，通过认真听讲，我了解了红船是中共一大的纪念船，是革命精神的起点和源头。深刻认识到从一大到十九大中国共产党的伟大发展历程和党建文化知识，明白了今天幸福生活的来之不易。

展厅二楼是多功能图书馆，分别是儿童阅览区、品牌读书区、VR体验区、读书吧、有声读书吧、红色书厅、有声读书馆、还有红色影院等，丰富多彩的图书使我眼花缭乱、目不暇接。此刻，讲解员告诉我，这个图书馆适合任何年龄段的人群阅读，涵盖了生活、学习、工作的方方面面，我瞬间仿佛找到了心灵的慰藉，尽情遨游在知识的海洋。

最难忘的是午餐的自助，所有的小记者一起排队为爸爸妈妈盛菜盛饭，而我却不知道爸爸喜欢吃什么？我只记得在我成长的过程中，基本是衣来伸手、饭来张口的生活。我的喜好，吃的玩的、兴趣爱好，父母都了如指掌。而我……此刻，内心的愧疚，无言的自责不请自来。我心里暗暗告诉自己：以后一定多了解爸爸妈妈，多关心爸爸妈妈，做了解他们的好儿子。

午餐后的电影《银河补习班》，影片中的爸爸给了孩子无私的

美好的时光总是那么短暂，总是让人想念。这次南京研学之旅就是如此，就像划过天边的那抹火焰，惊鸿一般短暂，却如夏花一般绚烂。

盼星星，盼月亮，同学们心心念念的春游终于来了。4月4日，天公作美，阳光明媚，鸟语花香，我们怀着好奇和激动的心情踏上了去南京研学的旅程。一路上欢声笑语，阳光透过车窗照到同学们脸上，每个同学都露出灿烂的微笑。春游，多么美好！

坐在车上，放眼望去，车窗外的鲜花争奇斗艳，粉嫩的桃花，雪白的梨花，山青青，水碧碧，真是春不醉人人自醉啊！我们来到了研学第一站——南京理工大学，我们像被关在笼子里的小鸟一样，欢呼雀跃的“飞”出车来，呼吸一口清晰的空气，哇，好清爽！

南京理工大学一所是学子们心之向往的重点高校。走进南理工，偌大的校园，洋溢着浓郁的人文氛围。给我印象最深的便是那紫色的二月兰，星星点点的小紫花，与高大刚劲的水杉林，形成了鲜明的对比，紫色的小花满满地簇拥在水杉下，显得格外耀眼，空气中也早已弥漫着二月兰特有的幽香。优雅温婉的二月兰与豪迈挺拔的水杉树，这一刚一柔相得益彰吸引着我，也许总是步履匆匆地走过，或奔于学业，或忙于工作，时有不顺心，偶有不如意，生活，微微苦涩。不妨，放慢脚步，放空心灵，与我

人生中的第一次研学旅行令我翘首以盼，原本觉得逝如流水一般的周末，如今竟然感觉度日如年，旅行的前一天夜晚，我的心情如潮水般澎湃，星期一的研学旅行如期而至，我背着早已准备好的东西，兴奋不已的走向学校，原本预定的时间已过，怎么还不去呢？同学们坐在凳子上焦急的等待着，我同样也耐不住时间的考验，心里有些焦躁不安了，突然有同学说，下面来了大巴，老师带我们排好整齐的队伍下楼，同学们带着红色的大旗走上了大巴，我坐在了前面，看的东西很清楚，车已经缓缓发动，可我的心仍久久不能平静，人生中的第一次研学旅行终于开始了！

我们到的第一个地方是生态潜流湿地，讲解员告诉我们这里是国家三级种植园地，虽然有化学厂的污水，但经过技术人员的排污处理，这里的花草仍然能长得繁荣茂迷，我们在生态潜流湿地转了一圈，那里的花草使人心花怒放，神清气爽。

离开生态潜流湿地，我们又来到了了蔬菜基地，植物园中心幼儿园和寅寺中学。我最喜欢的地方就是寅寺镇中心幼儿园和寅寺中学了。这两个地方也是精彩纷呈，各具特色，中心幼儿园处处洋溢着欢乐，五花八门的玩具设施令人大开眼界，楼里面陈列许多小朋友们太空泥捏成的小玩具和一本本有趣的故事书，彰显着小朋友生活的幸福与充实，那里可真好，简直是童年的天堂，而寅寺中学静悄悄

我们突兀地打破了这片小山村的平静，路边的旧屋好奇地注视着我们这群外乡人，但是一位腼腆的荷姑娘，却引起了我的好奇。

那荷花正怯生生地瞄着我们，如同一位害羞的邻家少女。而不懂事的野花星星点点散入四周，好像想同这红荷比美。

我搓了搓手，快步上前。无数的荷花在一起聚会，那一望无边的聚会仿佛在欢迎我，那玲珑小巧的莲蓬仿佛正在朝我点头。咧开嘴，青翠欲滴的绿色莲子，仿佛也要掉落下来，莲子的清香扑鼻而来，摄人心扉。在烈日炎炎的阳光之下，荷花没有丝毫的娇气，连荷叶也是一如既往的绿，未显丝毫枯黄之色，这荷叶如同蒲扇，荷叶的纹路也清晰可辨。在这极炎热之日，一抹淡淡的轻绿真是安人心扉。

“万花丛中一点红”，在这片广阔的荷花池中，荷花才其中真正的主角。一束束荷花亭亭玉立，如同高傲的公主一样，有的荷花还是小花苞待放，几片稀稀散落开来，如果不仔细看，绝对不会发现那白与红好像有了泾渭分明的分界线。她就像十三四岁的少女，已经略有规模。剩下的便可以称为真正的荷花，白与红交融，在她们身上露出宝石般的光彩，没有任何瑕疵。所有的花瓣都散落出去，好像一位圣女一样神圣，在阳光照射下，那荷花显得越发动人。

这是周一，一个平凡的周一，但那也只是对于我们这些学生而来普通而已，对于初一的新生们来说，那是恶梦的开始。

军训，一个多么平凡的名词，但对众多人来说，那绝对是有着苦与乐交错的回忆。一想到当时在炎炎烈日下被迫笔直的站着军姿，而且有时还会被教官说的日子，我的后背就有些凉意。

但不完全是不好的，有时教官也大发慈悲的让我们休息，我从没有过任何一刻会觉得水那么好喝，我们每个人大汗淋漓，像是在沙漠中寻找水源的骆驼一样，开始贪婪的索取每一滴清凉甘甜的水。那是最幸福的。

而且有时你会发现自己的教官很可爱。就拿我军训时的教官来说。他是一个看起来年纪不大的男生，圆圆的脸上有着阳光的笑容，他一开始很温柔是的，仅能说一开始，因为他到后面被我们气的已经暴躁极了。

他有时会在休息的时候打王者，班里的孩子都上前去，和老师聊天，那时的我在一旁看着，心里想，这老师好年轻，很开朗。

那些日子是有苦有累，但却为我们留下了一辈子都不会忘的珍贵回忆。所以不用怕。

分别总是要有的，我们的分别在一个有着淅淅小雨的一天下午，就那样，我们回到了自己的班级，他也回到他所属的地方。

我们仅是相处了短短一星期，我连他的名子都不知道，但我感谢那位教官，给予了我们回忆。

我们班同学很淘气，闹出过许多搞笑的事，今天我就介绍一件事——取毽子。

说起毽子，我们肯定不陌生。

这次事开头是这样的。顾恒铭在教室踢毽子，结果同学正好开窗户通风，一不小心就将毽子从窗户踢了出去。更有意思的是，毽子没有飞到楼下，而是飞到了班级外面架子的台子上。

这个台子很高，大约有两三米高吧，连体育老师都够不到。

顾恒铭大声哭喊：“毽子，我的毽子！”

“不要慌！”我说，“冷静下来思考思考。”

教室的另一边，朱爱瑞也不小心把毽子踢到了台子上。

顾恒铭想到了办法。他“全副武装”，用十支圆珠笔接成了一根拐杖形的“棍子”，然后跑到了台子边，手持“拐杖”，将“拐杖”伸到台子上，乱搅一通，想把毽子顶下来。陈玉航提醒他：“朱爱瑞的毽子也在上面！”“没事！”顾恒铭说，“我一定能把毽子顶下来！”

结果，忙活了半天，只把两个毽子的位置换了一下。

有趣的事情发生了。顾恒铭认为可以用叠罗汉的理论完成取毽子的工作。他让陈玉航踩在

【漫画老师作文450字左右】

朱易涵

她，长得矮矮瘦瘦的，只比我高一个头左右；她目光温柔，又不失凌厉；她老大不小，却充满童趣。有一次还拿了新买的玩具车，向我们炫耀，她，就是我们的语文王老师。

体锻课上，我们玩老鹰捉小鸡，玩得可开心了，在一旁晒太阳的王老师有点按捺不住了：“我来跟你们一起玩吧！”

“好呀！”一阵欢声雷动。

“看招！”王老师成了“老鹰”，来势凶猛地向庞大的“鸡群”扑来，我们赶紧向右躲避，谁知，王老师猛地一转身，像风火轮似的向右包抄过来，那速度惊人，简直堪比光速，5、6只小鸡瞬间脱离了队伍，失去了母鸡的保护。

母鸡小吴这才见识了老鹰的厉害，再也不敢掉以轻心。

王老师一个假动作，貌似冲向了鸡群中部，其实是顺势拎走了2只落在鸡群后部的小鸡仔，我们气喘吁吁，剩下没几只小鸡了，但老鹰仍然虎视眈眈，好像恨不得把我们全都塞进肚子里。

不一会儿，我们就在王老师旺盛的体力面前败下阵来，个个大汗淋漓，气喘吁吁，躺在草地上半天缓不过劲来。

下课铃响了，王老师大手一挥：“小鸡仔们，回去煮汤喝喽！”

这，就是我们的王老师，玩的时候，像

我在很小的时候就看过《三国演义》，而且还读过不少次。只是当时我还小，读出来的都只是紧张动人的情节，或是皇权霸业的计谋，而忽略了更深一层的感受。

直到我开始接触到许多描写三国或三国人物的诗词，才有了更深层的看法以及感受。

我曾经玩过一个叫《三国志》的游戏，很好玩，当时我也只是单纯觉得好玩。只因为这个游戏的游戏方式与其它三国游戏大不相同：其它游戏往往都是给你一个势力，让你去讨伐天下，而这个游戏则有着与其它游戏千差万别的地方——它没有让你去扮演一个势力，而是让你去扮演一个在乱世中的人。只可惜，当时我并未能领悟到它的精少之处。

但是，当我看到《三国·开篇》时，仿佛忽然想到了什么，于是我便又拿起那游戏。

刚打开游戏，一阵背景音乐在耳边再次响起。

在这乐曲声中，我点开了时代地图。看着一个又一个的势力在一张一张的地图中快速崛起又消失，消失又崛起。

此时，我想到的并不是诸候们，而百姓和隐士们。

百姓在乱世中最没有安全，也最痛苦和无助。他们被那些王候将相搞得家破人亡、人财两空。

而那些隐士们，则是因为看惯了这秋月春风，不想出仕，不想再去害人。

唉！什么皇图霸业、复兴汉室，这只不过是诸候们手中的一个权力游戏罢了！其实，真正痛苦和受罪的，还是老