大林寺桃花拼音

大家都知道《梦溪笔谈》的作者吧！对，就是沈括，沈括之所以能取得如此之大的成就，跟他的观察思考是离不开的。

一天早晨，小沈括正津津有味地坐在门前读《唐诗》，时不时摇晃脑袋，当他读到白居易的《大林寺桃花》中的“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”时，停了下来，只见小沈括眉头紧锁，水汪汪的大眼睛里打满了问号，他抬头看了看门前那棵快结果的桃树，喃喃细语道：“同是桃花，为何开花的时间相差这么远呢？”百思不得其解的他忙跑去问妈妈，妈妈不假思索地说：“兴许是花开花落有早有迟吧！”妈妈的回答并没有解开沈括的疑团。这时，一个念头在沈括的脑袋里划过：“上山，对，去山上一探究竟。”说完便转身向山上跑去。可上山哪里那么容易啊！荆刺丛挡在了沈括的面前，他不怕累也不怕累。一想到马上就可以获得答案，身体里便有了一股劲头直奔山上。终于，小沈括到山顶了，虽然已精疲力尽，但仍感到开心，忽然，一片粉色的树林映入眼帘，朵朵桃花像一位位害羞的小姑娘看着他，小沈括看的入了迷，一阵寒风吹过，打在小沈括身上，小沈括不禁打了几个寒颤，想起来自己的疑团，一下子茅塞顿开，才知道原来山上的温度比山下低啊！他赶

他，被称为“中国科学史上的坐标”，创作了《梦溪笔谈》。他就是我国北宋的大科学家——沈括。

沈括能够取得如此大的成就，与他的勤奋好学是息息相关的。在他小的时候也是如此。一天下午，沈括正津津有味的读着唐诗，当他读到白居易的诗《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”时，沈括突然眉头紧皱，望了望院子里已经结果的桃花，开花的时间相差这么远呢？难道是白居易写错了吗？于是沈括带着疑问跑去问妈妈，妈妈听后，不假思索的说：“兴许是花开花落，有早有迟吧！”妈妈的回答没能解开沈括的疑团。他仍然把这个问题放在心上。几天后，听说父亲要到深山的寺庙里去，沈括也根着去了。刚来到山脚下，一阵寒风扑面而来，于是沈括一马当先，迫不及待地向山顶跑去，一路上，尽管沈括累得满头大汗，气喘吁吁，但还是冷不丁打了几个寒战。突然，一片桃林映入沈括的眼帘，远远望去，整个世界似乎都是粉色的了，朵朵桃花绽开了笑脸。一阵微风吹来，那棵棵桃树宛如一群少女扭动着曼妙的身姿。沈括望着眼前这一景象，再想到山上的温度比山下低得多，这才恍然大悟。原来山上的桃花开得迟是因为山上的温度比山下低啊！解开了自己的

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

今天，我看了一本十分有意思的书，这本书的名字叫——《大林和小林》。

这个故事讲的是这样一件事——从前有两个小孩，一个叫大林，一个叫小林。父母死后，他俩就出去找工作。后来，他们走散了，小林被卖到四格格那里去做工，饱受虐待，还不被当人看。后来，小林逃了出来，到了中麦那里，做了一名火车司机。

而大林跟一只狐狸合谋，成了大富翁叭哈的孩子，过上了饭来张口，衣来伸手的日子。他还整天和那些公主、王子为伍，把小林给忘了。

哈叭死后，大林决定要去海滨跟公主结婚。后来，大林掉到了海里，又来到了富翁岛，饿死在那里。

而小林呢？小林依然做着一名火车司机，快乐地为大家开火车。

这个故事让我明白了——无论身处于哪种环境，都要保持自己的品性，不要因为穷苦而放弃，也不要因富贵而堕落。还有，幸福的生活要自己去努力争取，对于不公平的事，要运用智慧去反抗，去斗争。同时，这个故事揭露了旧社会统治阶级的昏庸无耻和他们对劳动人民的残酷压迫，也写了劳动人民为了光明而顽强不屈的斗争。

这本书写得妙趣横生，富有哲理，推荐大家去看看！

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

大林和小林是一对好兄弟，为躲避怪兽的袭击，他们走散了，从此两人过上了不同的生活：小林生活一直很艰辛，但他工作很努力，最后成了一名优秀的火车司机。

大林被一只叫包包的狐狸带到了一个大富翁家成了富翁的儿子，后来因为贪财让蚂蚁把他送到只有宝物没有食物的富翁岛上，最后饿死了。

大林生活之路的起点比小林要优越得多，他不愁吃喝，过着富足的生活，但却养成了好吃懒做、贪得无厌的习惯，也因为他的贪财最后活活饿死在了富翁岛上；小林虽然一直过着贫苦的生活，而且历经磨难，但他从来没有放弃，一直脚踏实地努力工作，最后得到了自己的幸福。

从这本书中，我们可以知道，养成良好的习惯比拥有暂时富足的生活要重要的多。我们不能像大林一样，崇拜金钱，认为金钱比一切都重要。我们要向小林学习，用自己勤劳的双手创造幸福，珍惜一切所拥有的东西。就像《幸福是什么》这篇文章中所说的：“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”

【篇一：夜宿山寺改写短文】

潘盈颖

李白云游四方，常年在外游历。一日，他登上高耸入云的蔡山峰，借宿于千年古刹——江心寺。

这是一个月白风清的夜晚，万籁俱寂，更深夜静之时，李白夜不能寐，便登上了江心寺顶。这座寺庙巍然屹立在一座小山丘上，孤单地矗立着，与诗仙的心情一样，孤零零的……

李白登上高耸入云的塔顶，孤身一人坐着，晚风吹拂过他的脸颊，吹拂起他的衣襟，感觉有些飘飘然。他抬起头望向天空，只见一簇小星星散发着温和的光芒，那一闪一闪的小星星，静静飘动的薄云仿佛与他擦肩而过，犹如近在咫尺，他抬起手要摘下一颗来作伴，但没想到他不但没有摘到，反而觉得更远了……

诗仙虽然没摘到星星，却突然诗兴大发，他想高声吟唱一首诗歌：“危楼高百尺……”突然他想起天上的神仙：天上的星星多美多密，它们一定是天庭的守护神吧，天上一定也很美，碧静的天空，片片的薄云如仙境一般，那善良的神仙们也一定在梦中吧！于是他微微一笑，低声吟道：“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。”

李白回到房间，进入了梦境，在梦中，他又孤身一人坐在塔顶

今天我跟马兰阿姨、赵军叔叔和开心一起去巩义慈云山寺游玩。

从郑州上高速大约1小时我们就来到了巩义市，听阿姨介绍青龙山慈云寺位于巩义市大峪沟镇民权村，距巩义市区20余公里。慈云寺始建于汉代，是巩义第一丛林。

终于到了慈云山寺了，我高兴地下了车，只见这里四山旁围、一水中流、峰恋联亘、林木掩映、环境十分幽静，是休闲度假的理想境地。我随叔叔阿姨进入寺内，只见寺内碑载：“东汉明帝永平七年(公元64年)，有僧摩腾，竺法兰始建白马寺于洛阳城西，既而云游其山，因其山月之秀，遂开慈云禅寺”。所以称慈云，是说佛之慈心广大如云，荫庇整个世界。

通过讲解员阿姨的讲解，我知道了慈云寺历经沧桑，或兴或废，一直延续至今，它经受了两千多年的风风雨雨，成了令人遐思的古寺。唐贞观元年至三年(公元627—629年)，唐僧唐三藏玄奘奉敕重修此寺。宋代香火仍然很盛。到了元代，由于战乱和灾荒，曾—度荒废。从明正统九年(公元1444年)开始，直到清同治五年(公元1866年)，历代都有修葺。极盛时期殿堂栉比，金碧辉煌，僧五六百人，香客如云，纷至沓来。本其形胜之雄，兼之制度之美，即元公之庐山，达摩之少林，无喻此地。

寺院里有一个池塘，池塘里有许多乌龟、

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读