大班诗歌《蒲公英》教案设计意图

猛地，我与妈妈分开了

一个人的旅程

伴着微风

飘呀飘

我的身体愈发沉重

我身上背这那妈妈的期望

重的我无力摆动那

沉重的身躯

飘呀飘

我的伞渐渐合拢

它无法带着

疲倦的我远行

我的责任压得我喘不过气

让我难以微笑

飘呀飘

我累了

我被那希望热切的目光

盯的厚重

啊！我以为风是我的解脱

我以为一切都结束

没想到

是新的开始

总在期待着远方

却不曾想

在风里凌乱迷惘

是谁说随风飞扬就是自由

飘落属地就是梦想天堂

你知道吗

那只是风的自由

而我只是被迫远航

如果可以选择

我愿逆风而行

哪怕狂风撕烂我的衣裳

哪怕狂风折断我的翅膀

但我亦坚韧如初

相信有梦就有希望那样

一粒种子的旅程，

只有泥土能体会；

一粒种子的梦想，

只有风才能领悟。

在四季的变迁中，

你越过千山万水

让心灵，

插上翱翔的翅膀。

你载着无限的希望，

趟过浑浊的泥浆；

你唱着悠扬的乐章，

跨过莽莽的森林。

找寻着陆的地方。

你悄悄的演绎着平凡，

无言的诠释梦想的力量。

默默的谱写生命的华章。

心里想着，

那个追求，

飞向更高更远的地方。

在一片草丛里，我看到了一个雪白的绒球——蒲公英，它的“小伞”是那么得浓密。

我仔细观察，发现蒲公英的一颗颗“小伞”下面都有一颗棕色细长的种子。我抚摸着这颗蒲公英，觉得它是那么柔软、可爱。

我知道它很渴望有一天，风吹来，它就可以开始它的飞行旅程了。一阵微风吹来，所有“小伞”都晃着，好像在窃窃私语。这风还不够大，不能吹走它。

每一把“小伞”都会期待一场大风，然后就可以开始它们的奇幻之旅了，这使它们很开心，但也有伤心：它们会飞到不同的地方，就要分离了，不能在一起了。

它们期待的一场大风来了，就在那一瞬间，所有的“小伞”连同种子一起离开了杆，它们的身体很轻盈，一下子就飘到了远方……天空上弥漫着快乐与悲伤，“再见”它们都互相告别。自己将会飞往何处，那就看风了。不一定每一颗种子都会飘到可以繁殖的地方，有的可能落在水面上，有的落到了沙漠……蒲公英也有自己的命运啊。

看着它们飘到了远方，我也期待我的未来。

【我是大班委】

原创：张慧馨

大家好，我是保二小学四年一班的一名学生，我是班级的班委之一。

我的爱好十分广泛，读书、跳舞、古筝等我都很喜爱。我最喜欢的是舞蹈，已经学习六年了，并且通过了专业七级的考试。每次上舞蹈课，我都特别开心，沉浸其中，下课后我还意犹未尽呢。通过我的努力，去年，我所参赛的舞蹈获得了金奖。

我热爱同学，并且愿意帮助老师做事，我在课下时间会和善待人，对别人公正，不傲慢。但是有时候我也会遇到一些困难，比如：一天，我正要出教室玩，语文老师叫住了我，让我帮她送卷子到教导处，我赶紧拿着卷子跑了出去，但是刚跑了几步我才想起来，我还不知道教导处在哪里呢？我想起一楼东厅有一张学校地图，就赶紧跑过去，看到教导处在二楼，就上了二楼，顺利地找到了教导处，完成了任务。怎么样，遇到困难尽力克服掉，我很棒吧。

我跟同学相处的不错，但有时也会有一些小插曲。有一次，在数学课上，我班同学请求我帮他讲题，因为方程列错了一半，整个题都不对，数学老师并不知道他是按照我讲的方法来列式的，把做错题的同学狠狠地批评了一顿。回到家后，我问爸爸这道题该如何来解，才明白原来是我给人家讲错了，我的脸红成了西红柿，第二天，我主动向他承认了错误，他也大度地原谅了我。

看到这里，你也更了解我了，怎

在一片蓝蓝的天空下，有一片充满了欢声笑语的地方，那是一个纯洁的地方，人们把它称为“万灵圣地”。也许，这个名字就预示了，一个梦的开始。

那片地方有两种珍贵的花儿，它们相依着生存：一种紫色的叫做薰衣草，另一种红色的叫做红色蒲公英。就在花开的最艳丽的时候，一对老夫妻生了两个孩子。当然，他们决定把老天赐给他们的最好礼物，两个孩子，年龄大一些的叫紫薰：她生着一双紫色魅惑的眼睛，似乎她就是薰衣草的化身。而另一个孩子，从小眼睛就是带着热情的红色，可看起来却又那么的安静，于是老夫妻叫她红蒲。

渐渐地，两个孩子长大了，她们都那么的美丽动人，可性格却在时间的镌刻下，越发的不一样。由于紫薰从小就受人关注，她的性格是一种霸道，他决不允许有人说她的丝毫缺点，更不允许别人夸她的妹妹，。但是红蒲，她的眼睛从小是红色的，大家都觉得：红蒲是一个一个天生散发着黑暗恐怖的气息，但是不可否认的是，红蒲比紫薰更漂亮。因为红蒲从不认真的打扮，所以大家都不知道她的美丽，但紫薰却心知肚明。

“红蒲，你去了干嘛？为什么还逼着你姐姐去帮你干那些重活，你不知道她昨天为了帮你受伤了吗？”老妇人狠狠的对红蒲怒吼道。接着，她就让红蒲去干那些累活，红蒲一人干到了

天高，云淡，风轻，日暖。秋风把天空洗得多么干净，大地上茂盛的青草把田野洗得多么干净。阳光下的蜜蜂蝴蝶留恋花蕊中初恋的味道，空气充满了果实成熟的味道。这样的季节怎能错过，于是脚趾在某个清晨蠢蠢欲动。

走出门，扑面的凉风将一把温香的阳光，吹送到我的面前。随之而来的，还有飘散着的蒲公英种子。蒲公英？我逆着风的方向看去，果然，草地里稀稀拉拉地分布着几株蒲公英。倒卵状的叶，边缘是锯齿状的纹，细长的茎，驮着一颗圆滚滚的白绒绒的小球，远远望去，倒像冬天雪后的茎叶上覆满了雪花似的。望着四处飘散的蒲公英，心情被滤过，像一尾第一次浮出水面的小鱼。我小心翼翼地把它摘下来，高高举起，朝着太阳用力一吹，无数小伞便随风而去。

这是我第一次近距离地观察蒲公英的飞散，蒲公英绒球的每一个细节都纤毫毕露，那互相对称的绒头，那整齐排成一个圈的针孔大小的种子，有的已经飞走，有的正在脱离，有的微微打着颤，舍不得离开的样子。它们被逆射的光芒照得透明，边缘透出金黄的光晕，下面细细的种子欢快地旋转，好像一个芭蕾舞者，回转着，展示它的美丽。

想起一首歌，“我是一颗蒲公英的种子，谁也不知道我的快乐和悲伤，爸爸妈妈给我一把小伞，让我在广阔的天地间飘荡”。蒲公英那洁白的小伞上载着

随着现代社会的发展，我们的生活水平也逐渐提高，设计这一个的词汇也渐渐映入我们的眼帘。从电炉丝到电饭煲，再到电冰箱，电热毯，设计无时无刻改变着我们的生活。那么什么是设计呢？

设计，通俗的来说就是把自己的创新思想融入到器物当中，使他们更富有艺术性和概念性，从而让使用者感到心情愉快和舒适，让我们的生活更加美好。

记得一篇古文曾这样说：“天有时，地有气，材有美，工有巧。合此四者，然后可以为良。”这句话把一个器物应有的特点充分的概括了出来。其中，“工有巧”则体现了技术的重要性。正因为有了设计，一些创造性的想法才可以实现。

比如说在19世纪初，各个国家有着各个国家的建筑风格：欧洲的古典建筑，中国的四合院，日本的茶院，都代表了各个民族的精华。但在现在，几乎所有人都住在了统一的“方盒子”里。由此可以看出，设计影响广泛而深远。

尽管设计是有创造性而奇特的，但他的根本目的是为人们服务，所以说，设计还是是一个物品价值最大化和商品属性最具创造力的一个工业技术。

设计改变生活，也能改变世界，在这个多元的地球中，设计是我们最好的朋友。

当你徜徉与街头，那一排排整齐且富有创意的房屋，是否会令你惊奇？当你拿起手机，那一个个令人身心愉悦的app，是否让你赞美？当你……生活中，时时刻刻都在变化着，主导这些变化的人，就是设计师。

设计师的力量，在于设计；而设计的力量，在于创新。在我们的生活中，一块儿不起眼的木板，几个螺丝钉，仿佛是废物，是垃圾。可是在设计师手中，他们会将它变为一个板凳，一把小木枪，一幅雕刻作品。是的，设计的魅力在于变废为宝，设计的魅力，在于将不可能成为可能，设计的魅力，在于将便在于将平凡变为艺术，将万物设计为艺术！

但是，设计也应有个前提，在物品在物品基本属性之下不变的情况下，进行设计，才是有用的设计。如果一个简易的木板凳，经设技师设计后，不能坐，只可观察，那么这种设计又有什么用处呢？俗话说，万物皆有本。如果失去了本，再华丽的外表，也只能是浮夸了。

设计的另外一个优点，是装点了我们的生活，比如一个普通书架如果只是单调的漆成黑白两色，那么读书的兴趣是否会大打折扣呢？但是如果将它漆成另外几种光鲜亮丽的颜色，再用一些物件点缀，那么我们再次看到他时，是否会激发我们读书的兴趣呢？其实设计非常重要，它改变了我们的生活，因他，我们的生活充满乐趣，因他，我们的生

昏暗的天空，暴风雨即将来临。城市里的车辆显得稀稀疏疏，然而，天空中成群的蒲公英往远方飞去。此时，她们很美，但是人们忘了她们背后的故事。

洁白朴实的天使。蒲公英长得又矮又小，她们无法与鲜红娇艳的大牡丹相比较，无法与娇艳惹人的红玫瑰比较，更无法与白嫩清香的百合花比较。但蒲公英有一种独特的品质——朴实。她们不怕被其它花类的嘲笑，她们从不和其它花类抢气场，她们也从未受过人们的特别关注。她们就是这样的隐藏自己，使自己变得更加、朴实！

勇敢坚毅的天使。蒲公英家族没有安定的居住所。她们的种子随风飘扬，落在哪里，就在哪里成长。即使落在悬崖上，她们也会迅速适应那里的环境；即使没有水分，她们也会拼命扎根汲取；即使有狂风暴雨，她们也会迎难而上，不会退缩。她们不曾哭泣，不曾放弃，是因为她们坚毅的精神。

向往美好的天使。她们不仅仅洁白朴实、勇敢坚毅，在她们内心还有一个伟大的梦想——飞往美好！那天，我和同学走在路边，顺手从脚边摘起一朵蒲公英。我在手上玩弄着她。一阵风拂过，蒲公英的种子飞尽了，只留下一根花根。同学说：“你看，她们都飞走了，有什么好玩的。”是的，她们都飞走了，她们为了梦想而飞。对于蒲公英来说，