大长垣片尾曲

我老爷家里养了一只狗名字叫大奔，大奔非常好玩，它是一只松狮狗，每当天气的时候，它就会流哈喇子，弄一地。

大奔非常的温顺，我猜可能是大奔是只母狗的缘故吧。

它既大又胖，是因为每天它吃玩不活动，而且吃的还是很多，大奔很听话我老爷的话，而不听我的，有一次，大奔跟我去我家左边的玩了一会我想回去了（那时我没有牵着大奔）我叫它，它不理会我，我想拽它起来，可是大奔爬下了，怎么拽都拽不起来，最后我不管它了，转身走了，只见它跟了过来，一直跟到了家门口。

这就是大奔，淘气的大奔。

“大高”是我家邻居的大狗。它的耳朵尖尖的，鼻子黑乎乎的像一个黑色的小肉球。它的眼睛大大的，很黑很黑。它的尾巴上长长的毛总是往上翘。它很漂亮，像一个小王子。

“大高”的脾气很好，怎么惹它它都不叫也不咬。有一次它在晒太阳，我跑过去坐在它身上让它赶快走。我还以为它会因生气而跑起来，但是它并不动却含情脉脉的看着我，我又拍它屁股，以为它这次也该跑了吧但它依旧不愠不怒。

有一次它好像在追什么东西，我就抓住了它的尾巴，说：“站住，站住。”我用的力气很大，大高好像很疼的样子，但它并没有冲我发火。我就放开了它的尾巴。

它喝水时用舌头飞快舔呀舔，很快一碗水就被它“喝”完了。大高非常爱顽皮筋。有一次我在板凳上绑了一条皮筋，它咬住一头，使劲往后拉。突然，一松口，皮筋就“啪”地一声弹到了凳子上，它对着凳子汪汪地叫。他睡的时候喜欢把耳朵贴在地上。

我盼望着我家也可以有一只像大高一样可爱的家庭成员。

森林里有一只大狮子，大狮子非常的残暴，森林里的小动物们都非常害怕大狮子。

大狮子每一天都要吃下很多小动物。小动物们聚集在一起开了一个会议，它们想出了一个办法来除掉大狮子。

小兔子把大狮子引到了小河边，大象把大狮子踢进了河里。大狮子不会游泳，它很快沉入了河底。

在河底，大狮子意外的发现它竟然可以在水里呼吸。然后，大狮子看到了河里很多新奇美丽的事物。大狮子被河里的景观吸引了，它在河底游来游去，然后，它遇到了一条河豚。大狮子的凶性大发，它扑上去准备捕猎河豚，可是，就在大狮子扑上去的一刹那，河豚消失了。然后，大狮子又看到了很多小动物，有陆地上的也有水里的，但是，每当大狮子要扑上去的时候，动物们就立刻消失了。不知道在河里呆了多久，大狮子孤单极了，但是大狮子做了很多努力，它都无法回到陆地。后来，当那些小动物们再出现的时候，大狮子再也不攻击那些小动物们了。大狮子和小动物们成为了朋友。

有一天，一只小动物告诉大狮子它可以回到陆地了。

大狮子告别了水里的小动物们就回到了陆地上。森林里的小动物们看到了大狮子都害怕极了。可是，不久，小动物们都见证了大狮子的友好，它们和大狮子成为了朋友。

一只小兔子十分的胆小，即使大狮子很友好，小兔子仍然害怕大狮子锋利的牙齿。

有一天，小兔子在河

油纸伞惹得冰轮黯

抚琴凭栏泪潸然

风轻云淡只为残瓣

水波骤敛过轻帆

雨成帘

朱砂把院开满

纵使千军万马

血流成河又与我何干

半抹灯花 花前月下

谁人抿茶

湿了素褂

胭脂轻点落纱

烟火依旧一刹芳华

夜已阑珊 望月凭栏

一袭白衫

离别亦难

回眸灯花再看

青丝依旧被风吹乱

“谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀，谁在最快乐的时候愿意和我分享，日子那么长，我在你身旁，见证你成长，让我感到充满力量……”

考试终了，利用中考广播系统，我为初三的学生播放了这首歌曲。当年他们进入初中的第一天，我教他们唱过这首歌。

家长的摩托车停在宿舍楼的门前，等候着整理行李的孩子们。天空下着小雨，给他们的归途造成了不小的障碍。雨衣上飞溅着泥泞的黄泥，雨水不时的从帽檐滴下，汗水从鬓角顺着脖子一路滑落，可是，我看到的是他们和孩子阳光的笑脸。

不太伤感，也不太失落，身处在这样的氛围，以为自己可以老成的面对这样的聚散离别，直到最后一位离校的学生转过头来对我说：“老师，我走了，你好好保重！”那一刻，不争气的泪水，才悄悄涌上心头。

入校第一天班会上的讲话依然萦绕在耳边，如今，“132班”已经成为历史。我们风雨兼程一起携手走过的日子，在他们走出校门的时刻依依不舍地画上了终止符。他们从我乐章中分离，为组成一篇更恢弘的乐章准备着。而我手中的指挥棒，还神采奕奕地飞舞着，指挥的手势不忍放下。期待他们都能为自己的人生，书写华美的乐章，奏响震撼的音符。

“人生&rdq

贝多芬的交响曲举世闻名，而我们的校园交响曲，带给我们的是真实的童年的快乐。

校长提出书香校园，乐器进课堂的理念。只要你到了我们的校园。乐器进课堂成了我们学校的一大特色。葫芦丝，陶笛，巴乌，口风琴……都是我们同学手中的最爱。

看过同学们的演奏：陶笛《女儿情》。悠扬的琴音里：女儿国国王美若天仙，但是，唐僧却不为所动，一心向佛。而词曲的美感加上自己对《西游记》画面的联想，活灵活现。真情和执着与乐曲和谐相随。

吹口风琴的同学，在老师的指挥下，只见手指灵活的在键盘上翻飞。一首首曲子，轻快的飞进了耳朵里。琴声悠扬，缠绵悱恻。

葫芦丝更是一种耳熟能详的乐器。街上卖葫芦丝的人，一曲《月光下的凤尾竹》让人感觉美不胜收。云南的少数民族的乐器更是贴近生活。这样的曲子在我们的校园的同学们手上已经是小菜一碟。

音乐老师们个个都是指挥杂家。音乐课上，他们是老师；乐器进课堂的时候，他们是指挥家。同学们在灵动的指挥手势中，乐曲声此起彼伏，引人入胜。

“书香校园”，“乐器进课堂”的总导演是校长。她是个很美丽的妩媚智者。她还在学校规定了“午写”。就是每天中午利用十分钟的“碎片&r

三个月前，正值盛夏，我们还在同一个教室里一起欢声笑语。

三个月后，又踏进了熟悉不过的校园，只是不同往日。

九月秋天，叶落翩翩，岁月流转，时间的脚步丝毫不作停留，没有留下一丝痕迹。

我看看电脑桌面前不断变化的繁华，听着薛之谦唱的“认真的雪”，忽然，窗外夹杂着一丝丝凉意的秋风吹进来，翻动着语文书的书页。

窗外的天空依旧很蓝，偶尔有几只鸟儿在天空中不断地盘旋，似乎形成了一曲曲乐章。

也许，这些鸟儿，曾经也是稚嫩的，可是时间如飞箭，鸟儿也长大了，我默默地想：自己何尝不是这样子的呢？

离别，是补课避免的，那些美丽的花儿在最美丽的时候凋谢，又有谁会记得呢？

就这样，默默地、安静的，唱着离别的曲子。过完这一年，是我的折点，曾经的好朋友，不知道还有没有机会相见，儿时的回忆，留下一丝痕迹，流年。

致：稚嫩的当年。

我家附近新开了一家超市——大商家。

今天，我和同学们到那里去逛。走进商场，映入眼帘的是一家服装店。服装店的对面是美食城。之所以叫美食城，就是那里有好多好吃的食品：言林美克汉堡，吃完还想吃；有东郭先生过桥米线，边吃还能边听寓言故事；有狼诱惑的烤串。听着名字吓人，但是它家的烤串吃完，还留着口水……只要我兜里有点钱，一定先到这过过口福。

顺着电梯来到了二楼。那里是名副其实的超市，各种各样的商品因有尽有，服装，蔬菜，日用品。每天还有一个特色商品，就是所谓的打折商品，正是这样，商家运用各种促销手段，获得极大的利润，也给周围的人群提供了购物便利的市场。

三楼是孩子们玩耍的场所，有电动转椅，有好多电玩游戏，还有体验战争的枪击场馆。好多的爱好者模拟在网络上一样的景象。

四楼是健身场馆，每天也是人来人往，还有3d影院，在那里可以看立体电影。感觉身临其境。

如果你喜欢这样的超市，到我的家乡来吧，那里会让你流连忘返的。

经朋友介绍，第一次正正经经地在网上听了首钢琴曲——KissTheRain。

说实话，对钢琴曲我一窍不通。平日，上网听歌也都是听些流行歌曲，总觉得在网上听钢琴曲，似乎很不搭调，做作。不过还是怀着好奇心去听了听。

曲子开始没多久，就从心中涌出一阵熟悉感，也许以前在某个地方听过，但不知道它的名字吧。可能是对钢琴曲有着厚厚的新鲜感，所以当清脆、不带任何杂尘的钢琴键音传入耳朵时，给人的感觉很晶莹透彻，如同清冽且略带寒意的泉水流入心底。由于它像水可以无孔不入，所以它能轻易到达其他声音不能到达的心中最柔软的地方，给以最舒适的抚慰。于是，那些从未被滋润过的地方，如贫瘠的土地被春雨滋养，开始有种子生根发芽，并以疯狂的趋势生长、蔓延，似乎要将心脏整颗地包裹。

没有歌词，单调的键音似乎很乏味。但是我更愿将其视为留白。简单而纯洁的音乐更能使人震撼，使我们的思绪游离出脑海，随着音乐向远开散……此时很容易想起在心底最漫长最久远最深刻的往事。因为曲调比较悲伤，这些人往往是早已失去的，或者不能得到的；这些事往往是我们做错的，或者别人伤害了我们的。于是心里觉得很压抑，如同心脏已被坚韧的蔓藤死死勒紧，血液无法泵出，在心底膨胀膨胀，最

“卖爆米花喽！刚出炉的爆米花喽！”马路旁的老汉用他那悠长又响亮的吆喝声唤醒了整条街居民。巷子里的人们像是得到什么号令，如约来到了小贩跟前，大的、小的、老的、少的……长长的队伍一直往西头延伸，蜿蜒盘旋。从这儿经过的路人见了，都会探出头来，好奇地看着这支队伍，不禁赞叹：“好热闹呀！”

一支不规则的队伍在呼朋引伴中越拉越长。人们争先恐后地向老板传达着自己的心愿：这个要一桶，那个要半斤……“好！好！”老汉微笑着，应着，默记着每个人的需求。

老汉，已年过花甲，花白的头发贴附在耳鬓上，眼睛显得特别有神，粗糙的双手忙个不停。他时而盯着炉子，时而与我们逗趣。两手一刻也不停歇，娴熟地操控着机器，笑盈盈地迎接着黄澄澄的爆米花出炉。随着老汉拉风箱的动作，“嘭！”只听一声巨响，香喷喷、热乎乎的爆米花就出锅了。他又拿起一个铁制的大铲子，一颗不剩地抖落到一个棕褐色的纸筒里，收了钱，还不忘叮嘱一句：“现在吃有些烫，凉一会儿再吃吧！”

每当闻到爆米花那诱人的香气时，我总会牵起妈妈的手在人群中挤着。闻着爆米花