大雨瓢泼拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

原本风平浪静的明朗晴天，突然，风起云涌，渐渐地发生了巨大的转变。这是怎么了？乌云密布，渐渐笼罩上了原来的碧蓝如洗的纯净天空，一滴、两滴的小雨点儿打在身上，啊，要下大雨了！

变化来得是那么快，让人猝不及防，渐渐地天空就被染上了一层灰蒙蒙的雾，大地也变得沉静起来。雨点从一开始的一滴两滴，越下越大了，打在皮肤上生疼生疼的，让人感到很不好受。平常调皮可爱、活蹦乱跳的太阳也渐渐隐去了踪影，它去干吗了呢？是去休息了吧？我这样想着。灰蒙蒙的天空让人感到压抑，感觉是那么难受，不知道什么时候才能褪去？

雨下的越来越大了，真是调皮的生灵啊！原本的牛毛细雨转变成了倾盆大雨，“刷拉拉”“刷拉拉”地下着，没完没了，大街上原本喧嚣、嘈杂的人群渐渐消失不见，他们都回家去休息了。很快，街道上只剩下了几辆行驶的车辆，清晰可数，世界变成了宁静的，深远的。

一场大雨使这个世界变得宁静起来，也使我的心变得宁静起来，不禁开始思考起了这人生……

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

今天的天气阴沉沉的。我知道一场大雨就要来了。忽然听到一声“啪”的响声，接着又是一声，又是一声，声音越来越密。

我伸出窗外抬头一看，只见豆大的“珍珠链”从空中落了下来。它们拍打这“玻璃小鼓”，开心地唱起了歌。我一遍看着大雨，一遍听着它们开心的“歌”。小花、小草都张开大嘴，吸着甘甜的雨露。小树也抬起了头，张开了一片片的嫩叶。

忽然一道金黄色的闪电穿过“珍珠链”落在地上。那一道道的闪电把天空照的非常亮。可是闪电总是断断续续，那亮光也像一会儿开、一会儿关的电灯，一会亮一会不亮。

不一会，闪电不见了。‘“珍珠链”也像被打断了一样。“珠子”落到土里不见了。一阵新鲜空气慢慢飘来。花草树木变得生机勃勃，在感谢这场大雨吧！

真是一场大雨呀！

早上，我妈告诉我带伞，就知道今天一定不简单。下午，放学的时候。我看了看窗外好像。

没下雨。但是，出去的时候，就开始淅渐沥沥地下上了。直到我拿出伞的时候，雨就开始下得大了。到后来，就开始一个大雨点，一个大雨点地下。但是，白粒楠就没那么幸运了。因为他没带伞我和张世博的伞太小了，也容不下他，只好把他的书包拿着。我寻思让他和我俩挤吧挤吧，但他不愿意，就自己跑了。之后，我又跑过去追他。好不容易追上，上个台阶，鞋太滑，自己还跪地上了。白粒楠说：“别跪，没过年呢。再说了，我也没钱啊。”我也就笑了笑。之后，下得更大了，我们也就找了一个超市避雨，白粒楠就说：“你看，我发型多好看，大背头。”然后，等雨下得小点儿，我们就出去打车。但因为我们站的地方实在是太往下了，空车都让别人截了。所以，我们只好去车站打车了。过了一会儿，一辆空车来了，我紧忙张开手让车停下来。但是，又有一个女的招手。司机也就不管先后，就接了那个女的。真让我气不打一处来。之后，我们这来了一辆八路车，于是我们就上车走了。但是，我怕赶不上七点半的车。于是，我寻思下了八路车就打个车回去。但我一翻兜，全身上下也就八块，所以就只好走回去了。

今天，这雨不仅淋湿了我的衣

昨夜，前一秒还是风平浪静，下一刻，狂风大作，大雨倾盆而下。

一道蓝色的弧形的电光划破天空，打破了沉寂已久的天空。乌云已经充满了力量，只在这一刻，瞬间爆发了出来。豆大的雨珠从天空中落下，打落在大地之中。眨眼之间，大地湿润了。“哗，哗哗”的响声在大地在天空中回荡，久久不愿意散去，河水涨满了，但雨仍不肯停歇。它们又找到了新的“玩具”——房屋。雨水打在了墙上，洗刷了连日来灰尘留下的痕迹，洗去了飘在空中的灰尘与雾霾。

闪电，也加了进来。一道道蓝色的弧光在天空中耀武扬威，似乎想把天空撕成碎片。一道道闪电呈分叉状，像老鹰的爪子一样，似乎要抓走大地中的一切物体。雷声伴着闪电一起降临，“轰隆隆”，这声音听着着实吓人。但听久了，也觉得别无大碍了。闪电，像阵阵转眼便消失得无影无踪的灯光。但一阵阵闪电接连不断，却把黑夜照得和白昼别无二样了。

狂风来了！一阵阵风，在大地中肆意狂奔。卷起雨珠，重重地打在墙上、瓦上、窗上。风，又卷起了沙石，画下了一幅飞沙走石的壮观景象。

终于，风累了，雨倦了，闪电停歇了，大地又重回往常的平静，似乎，一切都没有发生过，只有那地上的“汪洋&rd

一场雨，也许有时赶走的是闷热，有的时候是带来清新和凉爽……在我的记忆中最让我感动的是有一件事。

在一个星期天，天好像疯了似的，下着倾盆大雨。我一个人来到了步步高超市。我刚走到步步高超市，“呼”一阵狂风从我身边刮过，把停在超市门口的单车全部刮倒了。我看到这单车一辆接一辆的倒下，笑着说：“真好玩。”我刚想走进超市，突然，看到了一个老爷爷把伞扔在了地上，冒着倾盆大雨跑到停单车的地方，弯下腰把一架一架的单车从地上扶起来。这是我背着老爷爷感动了，参加到了这个扶单车的行列当中。很快。所有的单车全部被我们扶了起来。

我回到家对爸爸妈妈说了这一件事，妈妈对我说：“今天你做了一件令人感动的事情，下次多做些好事。”

在这次扶单车的事中，让我十分感动！

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

今天，下了一场特大暴雨。

雷公公把大鼓打得响响的。风婆婆鼓起了腮帮子，吹啊吹，吹得树叶“哗哗”响。大雨倾盆而下，雨点小，但很密。雨点像牛毛，像细丝，像一根根针从天上落下来。

花儿们和小草们可高兴坏了。它们随着大鼓声和“哗哗”声跳起了舞，有时候小鸟也会时不时地啼叫，像给它们打着节拍，为它们伴奏。整个大雨就像一首大合唱，雨是大幕布，是大合唱的烟火，为大合唱点缀上了珍珠。

山上雾蒙蒙的，看不清远处的风景。雨停了，大家一起到外面玩。只见小草的叶子上沾了许多颗水珠，就像带上了项链一般，空中弥漫着泥土的芳香，闻着就让人舒服。小鸟也在空中展翅高飞，有的还站在树枝上，回味着刚才的大合唱。

小公园里的人也多起来了，有的在骑车，有的在玩游戏，还有的穿着雨鞋在那里踩水呢……各种各样，十分有趣。

雨，是花草树木们的最爱；雨，带给人们快乐；雨，是大合唱的领导者。它总是默默无闻地把自己交给别人，为别人作出无私的奉献。