天高任鸟飞对应的句子

我是一只小鸟，一只自由的小鸟。

我可以自由地在天空中翱翔，不像它们－－一只只困守在笼子里的鸟儿。

每天早晨，我都会在树上的枝头醒来，虽然不是十分柔软，但却很踏实。树的对面，有一座小房子，每天我都能透过窗户看见一只红色的鸟，可它却在笼子里，相信它也能发现我的存在。

我不像它一样有鲜艳的羽毛，只是清一色的灰。它常用那种高傲的眼神看着我，我只能转过身子飞走了。

准确地说，我跟它也比不了。它有温暖的窝，有丰盛的食物，我只能过着饥一顿饱一顿的生活。每当看见它的主人在逗它时，红鸟总是配合得很好，即使再累也会一下一下地跳。因为它怕主人对它没兴趣了，会把它丢弃，找另一鸟来代替。

我突然觉得，自己或许并不是那么卑微，因为肚子里的每一粒食物都是自己找到的。这样虽然辛苦，但也不用讨好别人，也不会天天在逼仄的小笼子里打发时间。我可以在天空中尽情飞翔啊，尽管我的羽毛不是那么亮丽。我还可以交到许多朋友啊，尽管我没有那么丰盛的食物与它们分享。

是的，我拥有自由！海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。世界那么大，都会留下我的脚印！

假如，我是冰山上的雪莲；假如，我是草原上鲜嫩的草芽；假如，我是蓝天上翱翔的雏鹰；假如……记住，无论身处何方，你依然是那只欢乐的小鸟，广阔蓝天下，任你飞翔，天空随时与你拥抱，你会获得无比的自由、快乐！

风迎面吹来无边的凉爽，轻抚着我那柔嫩的脸颊，我展翅翱翔在这蓝蓝的天空上，静静地享受这美好的一切。我飞到了辽阔无比的大草原，眼前绿茫茫一片，其中还会有小湖泊，像草原中钻石，明珠一般，那么清，那么亮，那么透。尖而嫩的草芽，是草原中的美之韵，那么嫩，那么柔，那么绿。那绿宛如在画卷上渲染一般青翠，浓淡适宜，那就是草原中的独韵，我欣赏良久，便又开启了我的翱翔之旅，在云儿间跳跃，在绿叶上歌唱，在田野里玩耍，那儿都是我欢乐的天地，到何方何处我都是来自蓝天下，那只最自由的小鸟，那只小鸟就是——中华少年。

九百六十平方公里的大祖国，里面有着一群为梦想而奋斗的少年，中华少年，他们如天空中那只自由的小鸟展翅翱翔，他们个个带着自由坚定的目标而飞翔，飞着飞着，飞到那心中梦想的地方，进行他们华丽的展示，他们是自由的、是奔放的、是快乐的，曾经在草原上有过他们，优美的身姿；曾经在绿叶有过他们，婉转而清亮的歌喉；曾经在田野有过他们，

上帝给了我们每个人一双翅膀，只要我们努力拼搏，就能成功。

天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，天空这个舞台，是给鸟儿准备的，大海这个舞台，是给鱼儿准备的，但是如果鸟儿、鱼儿不努力，不拼搏，也就只能在一小块天空和海里飞翔、游弋，那么广阔的天空和大海就不属于它们的，只有像老鹰这样的，从小就练习飞向云端，志存高远，整片天空才是属于它们的。

社会也给我们准备了一个很大很大的舞台，有的人像老鹰一样站在了这个大舞台中间，有的人只能站在舞台的一角。老鹰是怎么征服天空的，那是因为它不怕刺眼的阳光，不怕困难，坚持飞向太阳才可以成功，我们大家的人生不正像它一样吗？人的学习和工作就像鸟儿在天空飞翔，不管做什么事情都要积极向上，不要懒惰，不要畏惧困难，不然做什么事都会失败。

天空很辽阔，人生的舞台也很辽阔，给我们提供了一个自由发展的空间，但是要想像老鹰一样真正的自由敖翔，必须学会坚持，学会不怕困难险阻，学会勤奋，才会成功。

仿：如果用滨河公园里的声响来对应四季，我想春天应该是垂丝海棠悉悉窣窣的笑声，夏天是雨点落在地下的哗啦声，以及竹子沙沙的对雨声的赞赏，秋天是游人“哒啦哒啦”沉重的脚步声，冬天是寒风戏弄槭树，红梅的哈哈声。

以园中的景物对应四季，春天是一定时而苍白，时而黑润的小路，时而明朗时而阴晦的天上摇荡的串串杨花，夏天是一条条耀眼而灼人的石凳，或阴凉而爬满了青苔的石阶，阶下有果皮，阶上有半张被坐皱的报纸，秋天是一座青铜的大钟，在院子的西北角上曾丢弃着一座很大的铜钟，铜钟与这园子一般年纪，浑身挂满绿锈，文字已不清晰，冬天，是林中空地上几只羽毛蓬松的老麻雀。

——《我与地坛》

仿：在以滨河公园中的景物对应四季，嗯……春天是掉满粉色樱花花瓣的宽敞的小路，伴随着在风中摇曳的垂丝海棠，夏天是一条倒映着蓝天白云和一个咄咄逼人太阳的小河，伴随着树荫下的石桌石凳和坐在上面闲聊的老人，秋天是停在栏杆上的一只白鹭，对着河里的倒影，整理着自己蓬松的羽毛，整理好后继续飞向他所想去的地方，冬天是公园里寂寞无人的沙坑和在沙坑里一个被人遗忘掉了的小铲。

以梦呢，以梦对应四季呢，春天是树尖上的呼喊，夏天是呼喊中的细雨，秋天

周六，我去培训奥数。休息时间里，我们玩了一个游戏——“接句子”。

老师先说明了游戏规则：每个人轮流说一个词，再由一个人把那些词串起来，变成一个句子。如：一个人说“干活”，又有一个人说“妈妈”，再有一个人说：“厨房”，串起来就是“妈妈在厨房里干活。”

我开始说词，我说：“附体。”又有人说：“给。”接着又出现了：学校、地球上、学生、喻子轩（奥数班同学的名字），更搞笑的是，还出现了“猪”这个词。

哎，这么多词，怎样才能变成句子呢？对了，我突然灵光一闪，不禁脱口而出：“地球上有个学校的学生喻子轩被猪给附体了。”同学们听了后，不禁哈哈大笑，夸我这回脑洞大开。

新一轮开始，这次，可比上次难多了，词分别是：《笑猫日记》、麻花辫、花盆、文竹，而且又出现了上回的词：猪。再加上“光彩夺目”，一共是6个词。

这一题真正地把我们给难倒了，这些词怎么会联系到一起去呢？特别是“文竹”这个词，都不懂

篇一：《春》仿写句子

柳树，杨树，早已变了颜色，只有松树还保持着它独有的色彩。

——王子宜

篇二：《春》仿写句子

一切都慢慢睡着了，大自然都静了下来。山不再有着那生机的绿，水不再哗啦哗啦地流，树似乎也没有从前那样挺拔了。雪轻轻悄悄地下起来了，跟冬风搭配，你别说，还真有别一番风味

——高皓儿

篇三：《春》仿写句子

盼望着，盼望着，作业做完了，终于可以睡觉了。一大步从椅子上窜起来，径直向卧室走去，软床准备好了，暖被铺上了，枕头也放好了。——尹超群

篇四：《春》仿写句子

一切都停下了生长的脚步，闭上眼歇息。风凉下来，河水缓下来了，夏虫的鸣叫静下来了。——王靖源

篇五：《春》仿写句子

寒冷的冬天过去了，温暖的春风吹遍了每一个角落，带着满袋子的音乐种子来到人间。

——李树萱

篇六：《春》仿写句子

雪花偷偷的从天上落下来，轻轻的，白白的，凉凉的。——张思奇

篇七：《春》仿写句子

一切都静止了……向前看去，白茫茫的一片，湖睡了，树眠了。唯有坚挺的松树为这白茫茫的冬天增添了些许色彩。

——曲延峰

篇八

亲爱的父母：

你们好！

时光如白驹过逝，孩子长大成人。我步入快节奏的生活，想扬起理想的旗帜，追求我学医的梦，那我便是一棵树，茁壮成长，竭力以树梢触碰医学天空；金融热狂潮如日中天，那我便是未破壳的种子，束缚在一寸之地，变的迷茫。

人总是习惯被利益蒙蔽双眼。学子时期，分数高低似乎成了判断学习的唯一标准；走进社会，钱数多少似乎成了人生选择的唯一方向。这很好笑不是吗？被这些利益所笼罩下的人似乎成了“数”的奴隶。它们是枷锁，得失之间。不同的是，有人拼命挣脱，终成无谓，在自己的天空繁星灿烂；有人颓废被迫，终成无畏，在乌云之下灯火阑珊。我更愿意抱着医学之道，选择前者。

人若是没有了兴趣，就如沙漠中的花，垂死挣扎。兴趣，才是最亮的指明灯。古有不少文人雅士，再兴趣引导下成就一番伟业，如诗仙李白；今有不少科研学者，在兴趣引导下创造祖国美好明天，如我国首位诺贝尔医学奖得主屠呦呦。那些走在兴趣道路上的人，更能够“不鸣则已，一鸣惊人”，反之，又如何以“三分钟的热度”走完被安排的明明白白的路。正所谓“花开两朵，各表一枝”，兴趣枝头，金融与医学齐放，但我唯有选择后者，才能是一枝红杏出墙

其实很多的时候，人们放不下的并不是财物、地位、权利这些身外之物，而是失意惨败、流言蜚语、恶意中伤。换句话说，人们最需要的，是那份处世不惊的广阔胸怀。

曾经，寒山禅师问：“世间有人谤我欺我侮我笑我轻我贱我，如何？”

好一个“如何”，这是对生命的质疑。人心是复杂的，谁都永远不可能看透谁。因而人世是险恶的，诽谤、欺侮、嘲笑、轻慢、贱视——这一切犹如一支支利剑将人伤得体无完肤。于是便滋生了仇恨、嫉妒、痛苦与绝望——这些将人送入坟墓的毒药。

然而古人云：“智者乐山，仁者乐水。”智者之所以为智者，不仅在于他超凡的智慧，更在于他爱山的伟岸与不屈，更在于他如山的意志与胸怀。俯仰之间，便流露出人生的真谛：以高的角度探索生命，以深的立场理解生命。便明白它的意义：那不是庸人自扰的无奈与挣扎，而是以天般广阔、山般高远的胸怀去容纳世间万物，那一切中伤又算得了什么。仁者之所以为仁者，不仅在于他的温和，更在于他如水的坚韧与顽强，更在于他如海的品质与心胸。举手投足间便显现出生命的意志：那不是退让与软弱，而是以水的柔韧，海的广阔去包容世间万物。那些诋毁能挡住如海的

篇一：秋景描写唯美句子

秋天到了，枫叶很像手掌，仿佛拿着一把能打开秋天的钥匙，趁你没留意，就把秋天的大门打开了。秋雨一落，枫树妈妈就拍了枝干手，拍着拍着，排掉了自己的叶子。红红的枫叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶。秋天真美啊！

——小作家：赵远睿

篇二：秋景描写唯美句子

秋天，丰收的田野像金色的海洋，谷穗们弯着腰，等农民来收割。一阵风吹来，金色的田野像掀起了层层波浪，阵阵稻香让我闻到了秋天的气息。

——小作家：陈欣妍

篇三：秋景描写唯美句子

一片树木茂盛的森林旁，湖水里倒映着欢唱的小鸟。晴空万里，湖水平静，这让我想到了刘禹锡笔下的“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”我想写的就是如此美景吧！

——小作家：常博然

篇四：秋景描写唯美句子

湖水静静的，清澈见底，像一面镜子一样，照映出亭亭玉立的松树，花朵照着自己骄傲的小脸，正自言自语地说道：“我最美了！”这里风景真好！

——小作家：蔡雨桐

篇五：秋景描写唯美句子

秋天来了，田野金黄金黄的，稻谷已经垂下了脑袋，仿佛在告诉人们：“我已经成熟了，快来摘我吧！”金黄的田野里时

“哈哈哈……哈哈哈……”一阵阵欢声笑语从我们的教室里传出来，你看，每个同学都在开怀大笑，想知道我们在干什么吗？那跟我来看看吧！

今天，老师一进教室就笑眯眯的告诉我们，这堂课是一堂游戏课，同学们都喜欢吗？大家齐声复合，都高兴得又蹦又跳。老师交代游戏规则，就是各自在字条上写出一句话，混合在一起后由每个同学都上台抽出一张并大声的读出内容。游戏开始，教室里一片安静，同学们有的咬着铅笔在想该如何写，有的呢不知道在想什么，想着想着一下子就笑了出来，而我想的是怎样去写才是最搞笑的。老师宣布游戏开始，第一个同学上去抽出一张纸条，只见他打开看到内容后就哈哈大笑起来，大家都莫名其妙的，他在笑什么呢？他笑完后鼓起勇气把内容讲了出来“几亿年前，李白在恐龙身上打架”，这时全班都哄堂大笑起来，是谁写的真是搞笑。然后轮到我上去抽纸条了，我打开纸条后也笑了起来。然后我念到“美丽的王后在空无一人的街道上打着游戏”，教室里又传来一阵欢笑，有的同学脸笑得通红，有的同学笑得拍起了桌子，还有的同学连眼泪都笑出来了，整个教室变成了欢乐的海洋，大家的笑声冲破了屋顶