失去后才懂得珍惜小学生作文

很多东西，失去时，我们才懂得珍惜，很多东西，失去后再没办法找回，没办法弥补，那么我们就要好好珍惜所拥有的一切。

——题记

在电视里听过一句话：“为什么我们可以毫不忌惮的与父母争吵，而不必想后果？为什么我们在家人面前可以随意放纵自己的情绪？又为什么我们可以毫无愧疚的夺取父母努力的成果？”那时候的我太小不懂得这句话的真谛，也没有去思考过这个问题，但慢慢地，我懂了，那是因为我们从来不曾失去过他们的宠爱。

那一段时间，我很迷茫，老师对我的无可奈何，同学对我的冷言冷语让我觉得似乎看到了世界最黑暗的夜空。那天的我正在上网聊天，妈妈突然就在旁边和我聊起了学校里的学习，我并不想回答她这个问题，只顾盯着色彩缤纷的电脑屏幕，半天没回一句话。妈妈的语气有点生气了：“就快毕业了，成绩考不好，还成天只想着上网聊天，这样下去怎么办啊！”其实妈妈心里很清楚我最近的考试成绩，但她不骂我，只想和我好好谈谈，但是我不愿意领情。我头转都不转一下，只是冷冷的回了一句：“我自己会想办法的，用不着你多操心！”妈妈的表情变得异常严肃：“那好，以后你自己照顾自己，你不是行吗，那就看看你自己

九月的风带有凉意，它轻轻吹下一片叶子，勾起我这个夏季的回忆……她给予的温柔与无微不至的关爱，在后来令我难以无法忘怀，可是这一切都在我失去后才知道珍惜。

她是我的班主任，自见到她的第一眼起，我就知道她一定是一个非常温柔与知性的人，眉毛弯弯的，眼睛如湖水般清澈，闪烁着智慧的光芒，总是一头简洁的短发，一如她的性格。

记得当时她知道我抵抗力差，经常会生一些小病，她便格外关照我，我在医院的时候打电话给我亲切的问候，像母亲一样嘱咐我好好照顾自己，在我来到学校又提醒我平时要注意的健康安全事项，并且帮助我把落下的功课补回来。不知不觉中，病魔好像并不是什么可怕的东西，都在她的关爱中化成了温暖。只是当时我并不知道珍惜，只习惯性接受着她的好，甚至有时将她的叮嘱理解成了唠叨……

时间过得很快，我的学习也不会一帆风顺，一次考试彻底把我从慵懒的状态拉回现实，因为对学业的放松，导致我的成绩直线下降，直接排在了班级末端。我的心仿佛跌入了谷底，许久都绕不出来，甚至于对学习提不起半点兴趣。这时，你敏锐地发现了我心情的变化，主动找到我，不是想象中的责怪，你仿佛在以朋友般轻松愉悦的语气慢慢与我沟通，在我感到最黑暗的时候没有责怪于我，

记得小时候看过的一个电视剧，忘记了叫什么名字，但是对歌曲里的一句歌词印象深刻，“失去后才珍惜，还有什么意义？”那个电视剧讲的大概是一个关于爱情的故事，男女主角一起经历了很多事情，但是最后却没有在一起。失去以后才发现彼此的可贵，可是那个时候还有什么意义？

的确是这样，有些事情当我们身处其中的时候还感觉不到它的珍贵，可是等到了失去以后才会发现，于是开始后悔，可是那时候还有什么意义？

就像好多人会怀念自己的高中时光，近几年高中校园题材的影片也是层出不穷，不知道是为了怀念那些逝去的时光，以弥补自己当时没有好好珍惜，而留下的遗憾，还是只是单纯的为了迎合观众的口味？但是不管怎样，之所以怀念，是因为美好，因为回不去，更是因为身处其中时没有好好珍惜。

就像都说这世界上最令人后悔的事情就是“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，的确，随着时代发展，我们与父母一代隔阂愈深，好多人不理解父母对自己的关心，或者因为工作学习忙而忽略了要经常回去看望父母，有些人因为这样最后等不到尽孝只能追悔莫及，可是既然这样，我们为什么不趁着一切都还来得及的时候去好好珍惜在身边拥有的一切呢，失去后再珍惜，还有什么意义？

今天下雪了，纯洁不含一丝杂质的雪纷纷扬扬的落下。想吟一首诗，却由诗想到了语文，想到了杨老师……

星期三的上午，当我惊悉杨老师因身体状况以后只能教九班的时候，我心中很不是滋味。不是吗？其实早一点只教一个班也能让杨老师轻松一些，可是九班和十班，择其一，我不知道杨老师是如何想的，但对于老师来说，应该更喜欢听话的学生，在这一点我们不如九班，我们可以改，但晚了。

这一节课，是最后一节语文课，是杨老师教我们的最后一节语文课。我们一起朗读古诗，声音洪亮，整齐化一。在这古诗声中，泪水充满了眼眶，我想哭……我们要用这一节课，给老师留个好印象。

我想我们似乎没有比现在更乖的时候。同学们都晓，故而把自己好的一面展现出来：该踊跃时踊跃，该沉默时沉默。接近这节课的尾声时，杨老师发了百词竞赛的奖状，说明了自己以后只教九班，由易老师教我们。

下课了，杨老师出去了，班里并没有马上炸开了锅，而是安静，大家都在思考着什么……

人们都说“冲动是魔鬼”，但是却总有人冲动，鲁莽行事。在不经大脑思考之前便下结论并开始行动。

周瑜，三国时著名谋士，能文能武，为孙权，孙策献计夺荆州，与诸葛亮联谋赤壁之战。但这么理智，头脑清楚的人也难免有冲动。

诸葛亮想让孙刘联手共诛曹操，但周瑜因担忧江东之安危却并未答应。于是诸葛孔明便施一计，说，你这样坐以待毙，曹操听闻乔老有二女，姿色绝美，想收于铜雀台中，你可向乔老取得二女送于曹操便可化免战事。大乔是孙权之妻，孙权虽已去世但大乔毕竟是主公的夫人，而小乔，正是自己的夫人，他又怎么能将二桥送于曹操呢？在孔明的激将法下，他没有经过冷静的思考判断便答应了。在孙策，刘备这两大军事集团的联手下共谋赤壁之战大败曹军。便有了“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”的诗句。

周瑜冲动了，从此孙刘两家便结盟，后让刘备娶得孙家郡主，并得了荆州之要地，使之悔恨。

冲动，会给人造成难以想象的后果。

周瑜在冲动后才懂得了这是孔明的计策，自己也如他所愿中了计。而后，周瑜便想方设法夺回荆州，但却屡屡被诸葛亮识破计谋。刘备在武有赵云，关羽，张飞帮助下使得周瑜不敢对他硬碰硬。最后落得个气死的结局。他说出了内心感悟最深，表情最切的一句话&ldq

我最喜欢的还是专属于我们这个年龄的《当代小学生》，这本杂志细分为低年级和中高年级两类，里面的每篇文章都是切合我们的成长而写的，非常精彩。

《当代小学生》我是你的忠实的读者，不会错过每一期。初认识它时我还在上小学一年级，经常到老师的办公室，在语文老师的办公桌上的《当代小学生》吸引了我，虽然我认识的字不多，只看书上的插图，我打开书，便被里面那些插图给吸引了，我便迫不及待的看了一会，我看着看着便入迷了。从此我就喜欢上了《当代小学生》，所以我从一年级到现在一直订阅着《当代小学生》这个刊物。

《当代小学生》每期都有小明星介绍，都是和我同龄的小演员、小发明家、小作家。他们的那些事迹让我感动，那些成绩让我羡慕，那种对学习、兴趣努力执着的精神让我佩服得五体投地，我自愧不如。印象很深的是变脸小天使——辛天麟。他今年也是5年级，却已经熟悉变脸、喷火、相声等多种技艺，平时的训练很辛苦，他的身体一次又一次地受伤，但他从不放弃，一直咬牙坚持练习。这些都是我所不及的。从这些同龄人身上我学到了勇气、坚持、信心，他们是我成长的好榜样。

说起来，《当代小学生》还是我的老师呢！自从我看了《当代小学生》之后，不但提高了我的写作水平，还使我可以轻而易举的解决很多我

光阴似箭，日月如梭，六年的光阴就这样消逝了。时间带走了我们最美好的时光，只留下回忆。这回忆如同胶片般，布满了岁月的痕迹，却再也让我们找不到曾经五彩的童年生活。

一二年级，我们还是一群懵懂的孩子。进入了小学生活，心中有了一些小小的担当。戴上了红领巾，感觉自己长大了许多，已经不再是幼儿园的小孩子。一点一点学习拼音，学习数字，曾经困扰我们许久的乘法表现在已经能倒背如流了，曾经一个一个难题在现在我们看来就是幼稚得不得了。一点点的小成就，对于我们来说就是一件惊天大事了。

三四年级的我们，已经开始为了目标成绩努力奋斗。老师的谆谆教诲，父母寄予我们的厚望，让我们懂得了努力才会有成果，想要获得小小的成功，就要付出很多的汗水。考试后，几分的差距会让我们反思许久，渐渐地，我们都变了，开始成熟起来、懂事起来，不再是当初幼稚的样子。

最后的两年，五六年级，我们一下子改变了曾经疯疯癫癫玩耍的样子，开始在下课时坐在座位上做起了作业，而不是在窗外的阳光下尽情奔跑。慢慢接近了毕业考，大家也都开始担忧，开始紧张。一直到了最后的那一天，一切都结束了，六年的时光画上了一个句号。

回想着过去的六年，我已经无法准确描述每一个精彩的画面了，因为脑中有了许多事情，不再这么无忧无虑，开始忧虑、烦躁

以往，老奶奶总是在菜地工作，如今却不见了她的身影。

她走了！以前，我都不太关注她的生活，可是等她走了，我才有一种浓浓的伤感。

再也看不到她佝偻着身子背着锄头忙碌的身影了，春天种下的种子还没有成果她就走了，再也看不到她那丰收的喜悦。我心里有一处空空的，我有点失落，我失去了夕阳的风景，一道慈祥的风景，破旧的收音机不会再响，这个和蔼的老人不在了，屋子也封了，我的心也尘封了。

这个素不相识的老人让我我莫明的伤心，失落和伤感。

她，五年了，我们说说笑笑，无论什么时候，伤心，快乐，失望，她总是和我一起度过。后来，她回到家乡去了，生活中少了一个好知音，我好失落。

她是我生命中的十分之一，这十分，少了一份就会空落，多了一份就拥挤，少了知音，学习生活就好无趣呀，有她的日子，我珍藏在了心底。她的走，我又失去了机会，以往老奶奶会慈祥地鼓励我，让我有信心。

我看到主题“我的知音”眼泪就情不自禁的在眼眶里打转了，最后留不住了，任它流下来，我的脑海里浮现她的点点滴滴，她好似就在我的眼前对我笑着，安慰我，给我加油……

有些人，有些事，只有失去了才知道珍惜。

我尘封了慈祥的记忆，沉睡在我脑海里。

冲动后，我才懂得孰轻孰重。

——题记

小的时候我们总是任性妄为，感觉自己天不怕地不怕似的，终于在某一天，我有了让我悔恨的痛。

那是一个阳光明媚的春天，阳光照耀着大地。一切都是欣欣向荣的暖春景象，我伴随着鸟鸣来到学校上课。谁都不知道今天会发生什么。

我和同伴坐在一起讨论女生的话题。突然，我从书包里最下层掏出一本书，小心翼翼地翻到某一页，拿出夹在书里的那张崭新的五十元。并向她摇了摇手中的钱，说："看，我的零花钱！"她向我投来了羡慕的眼光，并面带微笑地对我说：“你妈妈对你真好！”我的心有些飘飘然。

下午，一节体育课过后，当我兴高釆烈的打开那本书时，我惊奇的发现我的五十元“飞”走了。怒火中烧的我跑向操场寻找正在洗手的她，用手指向她大声喊道：“你！你这个小偷！我怎么会有你这样的朋友！”一切发生的太突然，她不知所措，只是慌慌张张地对我说不是她。我没有理会，任凭她泪流满面。抛下一句“绝交”迅速离开。整个下午就没有谁再和她说话，放学时她背着书包以最快地速度跑掉了。而我却选择和一个更好的女孩一块走。回到家中，我看见那张崭新的五十元安

作为一名80后的年轻语文教师，总是希望给自己的学生呈现最新的，最前沿的知识和最有营养的价值读物，而《当然小学生》正如这样一本丰富百科全书，让我的学生都“爱不释手”。对此，我的学生，曾亲切的称它为“课外老师”。

说起孩子们与《当代小学生》的结识，主要缘于我曾经在班级组织的一次作文书画比赛，那是2009年，正逢建国六十周年，而第7期《当代小学生》（低年级版）就有这样一篇庆祝建国六十周年作文书画大赛征文启示，那时，我所教的学生上二年级，对于写作，学生们刚刚接触，于是，我鼓励学生以画配画的方式向《当代小学生》杂志投稿，来庆贺建国六十周年，学生们听后，都跃跃欲试。作品完成后，我将全班学生的作品，不论好坏，都在班级进行展出。展示当天，雪白的墙面被学生的画铺满，顿时整个教室变得有生有色，这场面不但吸引了学校领导和其他班学生们的驻足欣赏，而且经过学生们的投票，选出了几份较好的作品，并向《当代小学生》杂志进行了投稿……这次活动后，只要《当代小学生》一下发，学生们便迫不及待的翻开，刚开始学生们主要翻看自己的作品有没有被选中刊登，后来，学生们渐渐地被里面的小文章所吸引，一些经典的栏目，如&l