头像配对

吃过晚饭，我看见爸爸有点累了，为了让爸爸开心，我决定为爸爸画一张大头像。

我先让爸爸坐在沙发上，然后拿出一张纸和一支铅笔，仔细端详了爸爸一会，就用笔比划了一圈，思考着如何下笔。对了，先画爸爸的大头，不就一个大圆圈吗，容易得很！接着再画爸爸的眼睛，也是比较圆，我很快画了两个小圆圈当作眼睛。

该画爸爸的眉毛了，爸爸的眉毛又黑又浓，我画了许多小斜线，还图了一层浓浓的黑色，嘿，看上去有点像毛毛虫哩！

下面该画爸爸的鼻子了，我故意把爸爸的鼻子画得扁扁的。哦！要画嘴巴了，我用铅笔将嘴角两边的线条向上斜拉，嘴巴就笑起来了，像甜甜的香蕉，好看极了。最后画半圆形的耳朵，嘿嘿，大功告成了。

我把画像给爸爸看，爸爸哈哈大笑地说：“这哪是我的头啊，简直是个大青蛙！”听爸爸这么一说，妈妈也凑过来看了我的画，看后笑得前仰后合。我摸摸后脑勺，也跟着傻笑起来。

欢快的笑声传遍了我家的每个角落。

歇后语是古代人民几千年流传下来的文件，有谜面和谜底组成，也叫俏皮话。今天社团课上，老师就让我们玩歇后语对对子的游戏。老师给每位同学一张纸条，上面写着半句歇后语，比如你手上拿着是谜面，你就要在班上同学的纸中找能和这句话配对的谜底。

同学们拿到纸条后既紧张又激动：有的皱眉思索着；有的抓耳挠腮；有的交头接耳，有的迅速离开座位开始寻找。我拿到的是“昏昏欲睡”，我想它是谜底，于是我就在班上同学的纸条中找我的谜面。我在班上走了一圈又一圈，可就是没找到，眼看着同伴们一个个配上了对子，脸上洋溢着成功的喜悦，我更是心急如焚。李想的“新春的横批”配上了和任哲凯的“万事如意”；邬抒诺的“夏天的烘笼”配上了镭澌的“没用处”等等。“吃了冬眠灵”，忽然这几个字跳入了我的眼帘，这不就是我想要的谜面吗？我兴奋地手舞足蹈，“吃了冬眠灵——昏昏欲睡，配对啦，配对拉！”我跳了起来。

老师还给我们分享了几句别人配出的歇后语，有“哑巴吃黄莲——有苦说不出&rdqu

我的家乡在淮北。淮北有许多名胜古迹、风景优美的公园。最美丽的公园是相山公园。

走进了相山公园，山上有的山像巨人，有的山像一条条巨龙。还有的山像一把把锋利的尖刀。山上还有石头，有的石头像积木，有的石头像乌龟，有的石头像蜗牛。春天到了，草丛草地上钻了出来，有的像绿毛毯，还有的像给大地盖了一个绿色的大被子。花开了，红的花像一堆火，黄的花像一堆金，白的花像一捧雪。夏天到了，一会儿天气晴，一会儿天气阴，好像娃娃的一张脸，说变就变。太阳像一团火一样晒我们，太阳还像一个大火球，还是把树叶晒卷了，就是把小草、小花，晒的低下了头。

秋天到了，树叶都纷纷飘落了，田野里的水稻、稻谷，都收获了。果实都接了，花园里有各种各样、花花绿绿的菊花。有的荷花像千手观音，还有的菊花像毛线球。马路上到处都有落叶。

冬天到了，下雪了，雪落到的位置有：树上、车上、房顶上、草地上。落到树上的雪，好像给树披了一件衣服，落到车上的雪好像给车披了一件棉衣。落到房顶上的雪好像给房顶带了一顶帽子。落到草地上的雪好像给草地盖了一个棉被。

这就是我美丽的家乡淮北。

今天的作文课上的气氛为何这样热闹？哦，原来是我们“高铁丽景”班举行了一场别开生面的活动作文课——我当一回小小老师。活动的重点内容是同桌交换改作文。我恰巧与弟弟同桌，真还从未给弟弟改过作文，这次正好表现表现。

活动开始了，熊老师给我们讲了规则：同桌配对，自己选一篇作文让对方修改，修改完写作文。我一听，脸色变得苍白了，不过又想到这是一次活动作文，难度应该不大。我不管三七二十一，改就对了。我便拿起红笔在弟弟的本子“刷刷刷”地改起来，不一会儿，我改了一大半，改得最多的还是错别字，比如“茂盛”的“茂”里面多加了一点；“嬉戏”的“嬉”，写成“嘻嘻哈哈”的“嘻”；“荷叶”的“荷”，写成了“小河”的“河”……结尾的这句话“这就是我的美丽的小区”读起来，总感觉怪怪的拗口；还有，介绍秋天的果实呢，他把春天的

他大概有十二多岁，他有浓浓短短的头发，可他却一直不觉得自己的头发很好看，因为只要动一动我自己的头发，它就会悄悄的落下，他根本不知道。他的眼睛光溜溜，圆滚滚。他的睫毛长得和眼睛”超级配对”。他的脸很软，软得像个柿子，以前他同学常常抖他脸。

他是一个爱好音乐的人，他常常会听一些对我来说有趣的歌，有“《Bang Bang Bang》，《EiEi》，《Sheep》，听的人大部分是关于架子鼓，因为他会打架子鼓。

作为一个爱打架子鼓的人，也要练习，他在幼儿园的时候就打架子鼓，打起来像原始人一样。疯狂地打起架子鼓，有时候，十点多才回家，眼前黑森森的，我差点把魂都吓出来了。他在架子鼓面前，拿起棒子，挥几下棒子，然后打起鼓，感到内心里的熊熊火焰在燃烧，等打完了，依依不舍地离开。他打起架子，连饭都不想吃，睡觉都不想睡了。

他的梦想是每天吃六顿饭，他是一个大吃货，感觉我的胃像一个无底洞，怎么吃也吃不饱，他妈妈还说带他去看一下医生，可他每次都说：“应该是我消化快吧。”

对于这个人，你们一定很好奇！那我骄傲的告诉你，是我——一个爱好音乐的大吃货。

“丁零零……”下课铃声响了起来。在老师走出班级的那一刻，一个黑脑袋探了出来，向四周转了转，猛然窜上讲台，抓起黑板擦，对着黑板玩命地擦了起来。

老师在黑板上抄写的一大堆公式，转眼间变成了一个人的头像——我的天，那是班主任的头像！黑脑袋得意洋洋地端详着自己的作品，良久，转过身来，一脸满足！

“吴小明！你在干什么？”一个熟悉的身影出现在他背后，以120分贝的声音歇斯底里地喊道。

“你管我！啊！你是是是……班主任好，我去上厕所！”吴小明的这一系列神操作，逗得全班哄堂大笑。不一会儿，走廊传来了惨叫声。

“走！去办公室！”“啊！不要啊……”

从办公室回来后，他乐呵呵的，跟没事人一样。原本以为会有暴风骤雨般的“批判”，但似乎什么都没发生。三天后，校长春风满面地走上讲台，捧着一本证书，说道：“吴小明同学在省演讲比赛中获得了‘幽默新星’称号，祝贺他！”全班响起了雷鸣般的掌声。

活动课上，老师教我们玩了一个游戏。这个游戏的名称叫“传话”。

老师先让每个语文组长抽纸条，说：“每个人要向第二个人传话，传到最后要和纸条配对一下。如果最后一个人的话和纸条完全相同，那么这组挑战成功！”

我怀着期待的心情去抽了纸条。打开纸条一看，我的心里“哗”的一下崩溃了。因为抽到的话特别长，是这样的：“张老六，去买肉，买了六斤六两六。”

我硬着头皮走到了万小雅跟前，凑在她耳边说了那个绕口令。我担心我的声音太小了，万小雅没有听得太清楚，所以传到宋尚那里的时候，我就凑过去听了听，只听他们咕哝了几下，就没说什么了。我的心七上八下，感觉他们没有传好话。

其他同学们也在紧张的进行着。

到了最后，同学们开始配对答案了。

别的组只错一两个字，而我们组一个也没说出来。我真是遗憾极了！

老师又给了我们一份简单的纸条。

我这次定好了心，从容地跟万小雅说了三遍。这次我说得很大声，万小雅也听得很清楚。

我的心里还是忐忑不安，心想：加油啊！不要再失败了！

传到最后，邱菲大步流星地走向了终点。老师把纸条和我们组传的话配对了一下，完全正确！

我和我们组的成员都大大地松了一口气，终于成功了！

我们是一双不配对的跑鞋，虽然我们都是黑色的鞋面，白色的鞋底，但仔细一看，左脚的鞋垫是白色而右脚鞋垫是黑色的，这一点小主人自从穿上起就心知肚明了，只是他却一直没说出来。

有时他对左鞋好些，轻拿轻放。有时他又对右鞋窃窃私语，因为右鞋的根条上写着“THOMAS”，这是小主人从小就被妈妈用来称呼他的昵称。

就这样我们的争吵不断，伤害不断。每天我们都很卖力，小主人也很勤奋，我们陪着他奔跑，陪着他听课。他高兴时我们就跳舞，他思考时我们会停下来等待，他阅读时喜欢来回俳佪，每次总是右脚先行，一个回合下来，右鞋总是比左鞋多走一步，这让左鞋很生气，气呼呼地反抗：“我是AMANI，很大牌的，你知道不知道？！”

小主人可不管这些，他总是喜欢在停下来的时候，将左鞋倒立，鞋尖朝下，有时还对着地面碾圈子，左鞋被弄得天旋地转又幸福地微笑着，右鞋很羡慕，但小主人却不让右鞋倒立转圈，有一次小主人的两岁小弟弟将右鞋提了起来，右鞋高兴得快要流下泪来，已经做好了旋转的准备，可是小主人的爷爷却来了一声厉喝，右鞋被爷爷一手拎过去，扔出去好远。右鞋在阳台上过了一夜，这是我们两只鞋子相遇以后的第一次分离。

第二天，主人没来穿我们，第三天第四天也没来。左

今天是我的生日，我意外的收到了一个来自同学的祝福——一盏造型别致新颖，功能丰富多彩的“战狼”台灯。

这架台灯非常的可爱，它的前端是一个狼的标识，上面印照着吴京的电影《战狼》的海报和封面！

首先，从外观上看，台灯是黄色和黑色相配对的，上面映衬着一个狼的眼睛，还有一个大大的嘴巴，他还有一个亲笔签名，写的是“与吴京共赴战狼之约！”让人乍眼一看，仿佛又回归到了电影中，那充满硝烟，充满战火的风光岁月！

这盏台灯的功能也十分的丰富。点开那个最大的按钮，首先出来的是中等亮度的光，然后根据不同的需求，还可以将光调成不同的亮度，比如最暗的光是适合在晚间的时候用，而质量的光泽适合在白天的时候当做照明用，所以他考虑了不同人的使用要求，更是一款贴心的产品。

这款灯最大的亮点，还使用了一个隐藏的微型计算机呢！你看他的后面多出来一块屏幕，先别惊讶，因为这个屏幕不仅能显示时间，而且还能计算一些数学的专业公式，最优秀的是拿上触控笔，还可以看通过它来查单词查英文句型，等等各种方面，可谓是考虑到了极致！这款产品之所以在市场上热销，也是因为这点对于人体设计的原因吧！

这款台灯的，性能十分的强劲。还记得那天晚上家里突然停

“我在这漫天星辰下，追寻你的身影，追寻属于我的月光。”刚改签名档，就看到你不停闪烁的头像。一时间，心儿竟然像小鼓被擂响，扑通扑通响得很欢。我想点开你的头像，却又不敢点开。你是不是在嘲笑我？哼，你别笑，我又没有很想你。

想起小时候。那时的你，会做好吃的饭菜给我吃，会用为数不多的零花钱买糖给我，会在我害怕时，抱起我温声细语地安慰。那时的我甚至忘了，你是姐姐，不是母亲；现在的我甚至也忘了，你已经不在我身边。喂！你别笑，我又不是很想你，我只是捡拾童年的记忆。

六岁上学时，你在上中学，我们属于一个校区。那时的我，很顽皮，总是惹出这样那样的事。开学两周，我就因为和小伙伴“练拳击”被“请”进班主任办公室。后来，你来了，并没有说什么话，就领走我。我知道，老师们眼中的你一直乖巧懂事，就是因为你的缘故老师才没有处罚我。回到家你抚摸着我的头发，告诉我以后不要再打架。我明明已经明白这道理的啊，可我并不是一个善于表达爱的人，而且在你面前偏偏只有任性，对你的柔声提醒，我嘟囔着回以一声“就不”。怎么回忆这么多？哼，你别笑，我又没有很想你。

想起夏季的白裙子，总是在放学路上等我的白裙子