头晕描述

今天，我刚下校车，突然有种天旋地转的感觉，连旁边的人都在晃。我摇摇头，揉揉眼，掐了自己几下，感觉不像刚才那么难受了。

到了家，我连最爱的小乌龟都没有看一眼，就赶紧跑到沙发上躺着了。妈妈急切地问：“怎么啦？不舒服吗？”我迷迷糊糊地回答：“头——晕。”说完，把手往脑袋下一垫，不知不觉地睡着了。

醒来以后，口水已经浸湿了我的衣领。我拖着异常沉重的书包来到了书桌前，突然，一股似乎有许多根钢针在扎我的感觉向我袭来，弄得我头晕眼花，身体也不由得抖起来。我慢吞吞地拿出作业，但心里有说不出的难受，真有种哑巴吃黄连——有苦说不出的滋味。

“闭上眼，休息一会儿就好了。”我劝说着自己，轻轻地趴在桌子上，静止了一会儿。我什么都没有想，却觉得世界上就我一个人了。突然，“晕”这个大怪物给我搞了个突然袭击，它让我周围的东西都变成了十几个，还把我的脑子拧成了一团乱麻，我只能悲哀地趴在桌子上。

我用妈妈的小锤子使劲地砸自己的头，有些好转了。我又做了一节“眼保健操”，稍微又好点了。我有些烦躁，想把晕神赶走，便怒吼一声，妈

在一个天气晴朗的日子里，春光明媚，空气清新，花儿争先恐后地开放，鸟儿在“叽叽喳喳”地唱着美妙的晨歌。

著名的诗人贾岛从城里千辛万苦，翻山越岭地来到了山里。他一边有感情地吟诗一边来到了要寻找隐居山林那位有学问人的家。贾岛看到如画的风景，不禁赞叹道：“不愧是有学问的人，连住的地方都这么美，这更能体现出隐者的学问和性格，看来我没找错人啊！”

一个童子从屋里走了出来，贾岛很兴奋，立即走向前去，一边摸着自己的胡子一边有礼的站在松树林下问：“你的师傅在吗？”童子回答：“我师傅采药去了。”贾岛听了，有点失望，接着问：“你的师傅去哪里采药了？”童子回答：“就在这座山中。”贾岛又有了一线希望，又问：“那你知道你师傅具体在山中的什么地方吗？”童子回答：“层层白云就像是一个巨大的天幕，笼罩了高高的大山。云雾缭绕，我也不知道师傅具体在山中的哪个地方。”贾岛听了，就像是刚爬到山顶上，又坠下了深渊一样，心情十分灰暗，失望地回城里去了。

午后的风快乐而又热情——正如同学们的心情。同学们期待已久的“你来描述我来猜”游戏终于要开始了。

第一组仝岩描述李辰猜。屏幕上出现了第一个词：花蕾。仝岩用双手在空中先画出一条竖线，再往上面画一个圈：“两个字……语文老师的名字！”

“朱蕾！”李辰瞪大眼睛，脱口而出。

此言一出，同学们顿时笑成一团，平素就不老实的李浩更是趁机上蹿下跳，连朱老师也拍手大笑：“就料到你们会这样开玩笑！”

“一种美丽的植物的……苞……”仝岩在笑声中继续描述。

“花蕾！”李辰红着脸，小声说出了答案。

第一组很快结束了，我和王梓闪亮登场。同学们的目光像几十道聚光灯一样射过来，我紧张地把衣角卷起又放下，放下再卷起……无处安放的目光只好盯着王梓。

“四个字，我这样看着你。”说着，王梓瞪大眼睛，伸长脖子，满怀希望地看着我。

“含情脉脉！”不知哪个同学喊了一声，一阵爆笑绽开，拍

我对“惊心动魄”这个词语仅停留在书本上的理解和电视的画面上，而这次游学营爬山让我真正体会到了那种九死一生丢我小命的惊心动魄的场面，现在回想起来仍心有余悸！

一条陡峭的通往山顶的羊肠小道上，布满了密密麻麻的枣刺，稍不留神，那些枣刺会拉住你的衣袖，勾住你的裤腿，甚至刺入你的指尖。这就是今天行走的第一站必经之路，我庆幸自己穿了冲锋衣，那些枣刺拿我没办法，得意的我就大步朝山顶爬去。正所谓“物极必反”，我想窄道超越前面的同学时，旁边的枣刺亲吻了我的四根手指，拔完四个枣刺，那火辣辣的疼残留在指尖上（现在想起还隐约作痛），我顾不得疼痛继续前进。慢慢地，路变得很窄了，更难走了，我内心不停地为自己加油打气：走过了好多次羊肠小道，区区这点宽度能难倒我？也告诫自己：要吸取前面的经验教训不能太莽撞，再像刚才那样大步行走随便逞强，就不是栆刺亲吻那么简单，会有滚下山坡的可能，小命可就危险了。于是我收回了自信，小心翼翼的前进，即使这样还被枣刺扎了无数次，终于来到了水泥路上。耶！到达目的地了。正想返回灵芝坡耕读书院时，乔老师把我领到了坡度60的另一条羊肠小道。我心想：乔老师你是想再次考验我们吗？有了刚才的经验，这点路程算什么呢！

“太好了，我们可以进防空洞了，太好了！”

暑假里的一天，补习班的老师组织我们去太行山采风。来到太行山，映入眼帘的就是大名鼎鼎的防空洞。在防空洞的入口有一个像“厕所”一样的建筑，但是这个“厕所”的上面才是真正的入口。

老师和工作人员商谈了好一会儿，决定带大家进入防空洞，“什么？要进入防空洞，太好了。”大家听了都兴奋的叫了起来。

走到入口后，就是一个一个崎岖不平的台阶，然后是一扇大石门。在老师们的努力下，大石门被打开了“吱呀呀”这声音真的很瘆人，吓得我汗毛都竖了起来，皮肤上泛起一身的鸡皮疙瘩。

大石门开后里面一片漆黑，有些同学尖叫、有些同学大喊、有的同学连连叫苦，反正有你想不到的就有你听不到的叫声。

我们一行人都拿起手电筒，把上下左右都照了一遍，一边的墙面上像似被狗啃过一样，一面比一面难看、一面比一面诡异，一面比一面吓人。

我壮着胆子走在了第一个，左手拿手电右手拿树棍，时刻准备收拾从暗处跳出来的怪物。我走着走着忽然一只冰凉的手放在了我的肩上，“是谁？”没人回答，我害怕的向前走着，突然那只冰凉的手又放在了我的身上。

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话道人有五官，其形各异。五官各各尽有莫测变幻之术。各有所长，各有所短。煮酒论英雄，神通共施争高下，展能人本色。

翩若惊鸿、婉若游龙。眼睛是心灵的窗户，虽谈不上惊艳出奇，却是五官中最得宠的。它带你看遍兀立连亘的奇山怪石；带你欣赏影影绰绰的杏黄银月；也可领略霏霏的雨丝淮河绵延。它的地位非同一般。万态千姿都要它去欣赏，招呼暗示要用到它，帮助、鼓励时要表露出善意的眼神，探清前路离不开它。可以说：人若少它，便如屋少脊梁，飞鸟折翼。怪不得家长大朋友们如唐三藏那般整天嘀嘀咕咕：“把头抬起来！”“小心近视！”“不成，太低了。”诸如此类的魔咒。

与眼睛为邻的便是鼻子。人不可貌相，海水不可斗量。它是呼吸系统至关重要的，吸入氧气，呼出二养化碳。它使我们保持正常的状态，使我们神清气爽，使我们闻尽世间美味。

嘴巴是上帝造出来最具可观性的作品之一，古有美面粉唇令人羡，今有小巧玲珑惹人怜，它似乎习惯了被文人墨客所赞颂。它发挥着自己的作用，既能提升人际交往关系，又可尽饱腹中之饥。他是向世人倾诉的源点，与人谈话时要用到它。它有时令人心醉神迷，有时令人怒气大发，他也算得上是五官中的红人了。

最后再论论那默默无闻的双

篇一：选一个事物,用霎时,顿时,忽然描述出来

烟花被点燃了，霎时化作一条直线直冲云霄。好像是到了尽头，那条直线开始散开，变成了一颗颗五颜六色的小火星，从远处看好像一朵美丽的花朵。过了一会儿，那朵花好像凋谢了，慢慢地垂下头了，很快就在人们的视线中消失了。接着，天空中又出现了很多各种各样的烟花，有的像小鸟，有的像小鱼，还有的像大象。围观的人群中不时爆发出一阵阵的喝彩声。（王悉懿）

篇二：选一个事物,用霎时,顿时,忽然描述出来

突然，从平地间刮起一阵风。顿时乌云密布，闷雷滚动，雷雨直泻而下。由于大风的作用，落下来的雨点都斜飞了出去。小溪被打成了麻脸，地上的叶子乱飞，柳枝疯狂地舞着。蜘蛛的网被打出了好几个洞，它只能三步并作两步爬下了树。汽车的喇叭“叭叭叭”地响，雨刮器拼命地刮着。行人们打着雨伞，顶着风雨前进，整个世界灰蒙蒙的一片，只能隐隐约约看见几座高楼的影子。雷雨来得快，去得也快。过了一会儿，乌云便渐渐散去，风也不刮了，天地间又恢复了平静。（钱浩然）

篇三：选一个事物,用霎时,顿时,忽然描述出来

突然，刮起一阵狂风，树叶都快被吹落下来，但它们还没有忘记自己的职责，仍在高声歌唱。树枝猛烈地摇晃，仿佛就要掉下来，人们看风这么大，纷纷躲进了

三清山环卫工人的一天很简单，无非就是吃饭、睡觉和美化环境，但在他们看来，美化环境比吃饭睡觉还要重要。——题记

“保护自然，从我做起”，相信这个口号大家都听过吧！但这不仅仅是一个

口号，而需要人们落实到具体的行动上，在保护自然方面，让我最敬佩的是环卫工人，尤其是三清山的环卫工人。

事情要从今年国庆假期三清山之旅说起，今年国庆假期我们一家四口去了一趟三清山。那天风和日丽，阳光明媚，万里无云，我们先乘坐缆车上山再步行，一半还没爬到，我们早已累的气喘吁吁，两腿直发麻。在我和弟弟的强烈要求下，我们来到了半山腰的一个亭子休息，补充能量。我边悠闲地吃着妈妈准备的零食，边欣赏着山中的美景。

突然一个身影映入我的眼帘，一位满脸皱纹、衣着朴素，外穿—件橘红色马甲、花甲老人正在熟练地拾捡垃圾。看着他用钳子娴熟地钳起一个又一个塑

料瓶，放在编织袋里，也许是国庆假期游客多吧，编织袋已经是满满的一袋了。看到这里，我的眼眶湿润了。心想：我们年轻力壮，才走那么一点路就累了。但是这位普通又平凡的老人，每天为了保护景区的环境，一年365天，无论风吹雨打，也坚守在自己的岗位上，是他们的辛勤工作，才换来了这么干净整洁的景区，他们是三

今天，徐老师上课的时候带着我们玩了一个游戏——心有灵犀。

这个游戏的规则是：老师准备好了一个词语，让我们来猜。如果哪位同学愿意当描述者，就弹幕“1”，视频连麦后，描述者要向其他同学解释这个词语，只是不能说出这个词语的同音字；第一个猜中的同学会作为描述者的最佳搭档，每人会得到两个星币作为奖励。

听了老师的介绍，我觉得这个游戏一定非常有趣，但是心里却隐隐觉得这里肯定“有坑”，所以我不由得警觉起来。

“第一轮热身赛马上就要开始了！”徐老师一声号令，同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。小赵老师首先给我们做起了示范，当起了描述者。“谁要做猜的人？”徐老师问道。这时小泽同学自告奋勇地打了”1“，于是徐老师就选他来猜词语。只见，徐老师偷偷地告诉赵老师一个词语，赵老师听完后立刻生动形象地表演了起来。

她先伸出了四根手指：”这是一个四字成语。“突然，赵老师好像身上有无数条毛毛虫似的疯狂地抓了起来。她一边抓自己，一边嘴上还说着：“我是孙悟空！“顿时，我的头脑中突然蹦出了一个成语：抓耳挠

通常，人们都认为碎片化，就是一个物品被弄坏了，会变成碎片，却不知，我们的生活，也是碎片化的。如果让一个普通人描述自己十几年前的媒体接触方式，简单的几句话就可以描述清楚：白天看报纸，晚上看电视。但是现在，让一个普通人描述自己对新媒体的评价，他会这样说：假期时，早上刚起床坐在床上看回儿手机，出去运动，回来吃早饭，接着看看手机，看看电视，跟朋友聊聊天，吃吃饭，这一天就过去了，有些人吃饭时还看手机呢！现在的生活已经被我们碎片化了。

有多久，我们已经没能完完整整的读完一本纸质书了？我们已经不能想象如果有一天，生活中突然没有了手机，没了电脑，没了电视，也没了报纸，我们的生活将会变成什么样？我们已经习惯了随时上微信，和朋友聊聊天；习惯了到淘宝上给自己和孩子买一些生活用品；到视频软件上看最新的电影……然而，我们的生活就是被这些给碎片化的。在没有手机，电视和电脑的时代，我们通常会在一个安静的午后喝茶，看书，在空闲的时间与朋友们聊天，散步，但是，在现代，我们会将看手机和电脑的时间，代替喝茶、看书的时间，还有一部分人，受到手机等电子产品的诱惑，每天足不出户，成为了我们口中的宅男和宅女。

到底什么才是碎片化的生活呢？现在我给你举个例子。一个宁