奋进向前的作文

电视连续剧《亮剑》中李云龙说过这样一段台词：“面对强大的对手，明知不敌也要毅然亮剑。狭路相逢勇者胜。纵然是敌众我寡，纵然是身陷重围，即使倒下也要成为一座山，一道岭……”

谁说李云龙在生活中不是这样的人呢？李云龙出身贫贱，凭借自己的军事指挥才能、胜人一筹的胆识担任了八路军独立团团长。他与侵华日军作战十分英勇，为抗日战争立下了汗马功劳。

冬天的田野山峦显得特别的空旷，西北风窜进了群山，在山峰和沟谷间尖利的呼啸着，似乎把裸露的岩石都冻裂了。不用说，艰难的时节又来了，八路军战士们又该发愁了。他们没有统一的被服厂，所有的八路军战士们都只能穿着单衣过冬。

日军运输队成为了李云龙眼中的猎物。但是对手是训练有素的关东军，同自己兵力比例差不多为1：1。况且当时八路军每人还合不到无法子弹！差距太悬殊了，怎么打？李云龙首先用地雷给与敌人一些打击，随后他带领自己的部队在短时间内冲向敌军让他们手中没有刺刀的武器成为烧火棍。训练有素的敌军正是最难对付的。他们反应迅速，动作敏捷，分毫之间就已经上好刺刀并击杀了几名八路军战士。弱小者都已经在冷兵器的较量中被淘汰，口吐鲜血倒了下去。剩下的就都是高手了。李云龙以及手下战士们的战斗力很

溪流在向前奔跑，它们要汇成河流；河流在向前奔跑，他们要聚成大江；大江在向前奔跑，它们向往着大海。

大雁在向前飞翔，它们要去寻找温暖；狮子在向前奔跑，它们要去寻找食物；鲤鱼在向前遨游，它们要去跃过龙门。

小草在向前“移”，它们要去遮盖黄沙；大树在向前“移”，它们要去净化空气；食虫草在向前“移”，它们要去消灭害虫。

一切都在向前，我们岂能不向前。从一无所有到物质丰富，从洞穴居住到豪车别墅；从生吃食物到熟食满桌；从生病挨饿到健康饱足；从寸步不离陆地到能够上天入“海”。这都是人类之进步，人类向前的进步。

历史也在向前：“项废东吴，刘兴西蜀。”“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边。”这都是历史的向前所造成的，而中国历史悠久，朝代甚多，可到了如今也只不过是那长河中的几卷波浪罢了。

在这向前的时代，每个人都要向前，不管是那个方面，生活也好，思想也罢，都在那历史长河的波涛下向前流去。

向前的时代必须得有向前的精神。“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万

向前！向前！向前！

向前，推开那扇门！

第一次进游泳馆，大概是五六年前的事了吧！那时还小，坐在车上满脑子是—游泳馆应该会像游乐园那般吧！池面上飘满了彩色的海洋球，应该还会有几只可爱的玩具小黄鸭！我正在憧憬游泳馆美好，车子一下刹住了！“到了。”望着眼前气势宏大的游泳馆，淡蓝色的身躯，黑瓦筑成的屋顶，它的体内还散发着一股“妙不可言”的味道。好奇心促使我走进去一探究竟！

在妈妈在陪伴下，我走进场馆内，映入眼帘是“一望无际”的泳池，池面上单单只漂着几个零零散散的游泳圈，既没有满池的海洋球，也没有可爱的玩具小黄鸭。这与我想象的泳池截然不同。我心中吃了一大惊：“妈妈，这……是游池……吗？”“是呀！”虽然有点小失落，但我可是最喜欢洗澡的呀！有这么大一游池的水供我洗澡，何乐而不为呢？我尽可能得安慰自己。我立刻动身，顺着游池边的扶手梯缓缓爬下……

扶手梯上密布着豌豆般大小的小水珠，踩上去滑滑溜溜的。……当我的脚尖沾到池水的那一刹

【篇一：奋进的青春路作文】

四季的花开依旧绚丽多彩，让我的童年已离我远去，我已过渡到了一个金色的岁月—青春，踏上了青春的旅途，开始书写自己的人生征程。

漫步在青春的路上，我对一切都充满着好奇，充满着憧憬，我走进了知识的海洋，与志同道合的同学们一起寻找知识的宝藏，一起感受成长的路，在我刚进入初中的第一个学期，第一次期中考试就给了我一个警告，我的成绩单不像我想象的那样美好，我开始怀疑自己的能力了，我在小学的好成绩如今仍萦绕在心头，那时的我边玩边学，成绩总是名列前茅，为什么现在的我忽然没有了把握，是哪里出了问题……？是我学习不够认真吗？是我知识掌握的不扎实吗？……一连串的为什么在我脑海里出现，走在青春路上的我遇到了泥泞，遇到了险阻，但我并没有泄气，如果我弱了，所有的困难就强了，如果我强了，所有的障碍就弱了，走在青春的路上，我就必须逢山开路，遇水架桥，学习上你给我压力，我就必须还你奇迹，它不仅没打垮了我，还反而强化了我，振作了我。我要把我的青春路开辟成升华的路，顽强的路，奋进的青春路。

我立刻总结经验教训，求助于老师，不会就问，求助于同学，总结学习方法，特别严格要求自己，对每个知识点扎实多

每个人其实都是不断的在向前方迈进，只不过有些人会顾虑的回头。而有些人则是不再回头看，那怕是一眼、那怕是永别。

故事发生在很多年以前，那时候的我刚刚懵懂。十七岁的雨季，这个歌声般的季节我想爱了。她是一个温文尔雅的女孩子，仿佛她就是我心目中最好的那个人。我感觉自己可能就是为了等待她的出现，所以我很爱很爱她。

“好啦，就送到这里吧！你也赶快回家吧，要不你父母改担心了”这就是她，我最爱的那个她。每天放学我都会送她回家，而送她回家的这段路程是我高中三年最幸福的时刻。她家的方向就在学校的西偏南方向，每次下学的时候我们都牵着手。我们的目标仿佛就是斜晖天边的那一抹夕阳，我曾一度幻想我们会慢慢走下去，走到天荒地老。

“那我走了，明天见吧”我每次独自回家的时候，一个画面总是不停出现“老公，你背我回家好不好啊？ 好啊！走咯亲爱的“

而好多年后”老头子，下次我们还来这里散步吧，我喜欢这里的空气。 知道了，以后每天我们都来这里”画面里的我们不管是老了还是怎么样，我们两个都在笑，我想大概我是因为有她的陪伴，而她有我的呵护。

我一直认为幸福是两个人的快乐，没想到离开是一个人的落寞，而另一

所有的风暴都是暂时的，黎明的曙光就在不远处。只要曾经为之努力过、奋斗过，无论结局如何，心中无悔！——题记

“还有一周不到的时间就要比赛了，可不能在关键时刻掉链子！”我默默地告诫自己。这几周的数理练习，我在窗前那盆散发出阵阵幽香茉莉花的陪伴下，一步一步咬着牙坚持了下来，一定不能辜负我所付出的一切！

终于，令人紧张而激烈的一天终于来到了。我早早地收拾好了书包，又再次回顾了一下之前的重点题型。一抬头，那盆含苞待放的茉莉花，那洁白的花骨朵儿所散发出来的阵阵沁人心脾的清香，令人陶醉，仿佛一下子把我带到了一个梦幻世界，在那里我看到了自己满怀期望时刻的到来。那一时刻，是多么让人兴奋，有是多么美妙啊！

时间飞逝，终于到了公布成绩的那一天，我怎么也不能相信自己的眼睛和耳朵，一个残酷的现实摆在了我的眼前——我的数理里两科比赛都没有获奖。一战成名的“美梦”向肥皂泡一样就此破灭了。心灰意冷的我无比沮丧，真是恨自己不争气。

接下来的数天，总是跟自己过不去，自我报复式地疯狂刷题，不给自己任何喘息的机会。我觉得只有这样才能足以弥补我比赛失利的缺憾……

狂风裹挟

雨从早上开始下，我坐着车，在去上学而思的路上。雨点“砰砰”地敲打着车盖，然后慢慢地从挡风玻璃上流下，好像车子在默默地流泪。

上完课，我一边下楼一边想着和爸爸说好自己坐车回家的约定。我正想着就已来到门口。怎么这么多人？原来雨还在下，但我突然感觉一股勇气涌上心头，随即我便撑着雨伞，头也不回的走出门。“砰砰砰”刚出门雨就给我来了个下马威，我不理睬它，继续往前走，但这雨仿佛非要引起我的注意，打的更猛烈了。我还是对它不理不睬，这时，一个同学的背影出现在前方，我向他跑去。风“呼啦呼啦”地吹着我的伞，想把雨伞掀翻，可我紧紧地拽住它，风怎么也吹不走它，我跑到同学身边，我们俩有说有笑，真热闹。我们到了分叉口，我们分开了，我来到了车站，我用电话手表给爸爸打电话，电话那边传来关心和表扬的声音“放出的羊，知道自己回圈了，真棒！”我心里也美滋滋的。这时，二十一路公交车到了，我收起伞，冲上车。车上挤满了人，我好不容易找到一个座位坐下，旁边坐了一个比我大一些的男孩，也在上补习班的课，我们俩相互聊了自己的学习生活，聊得可欢了。

终点站到了，我背上书包，走下车，撑起伞，雨更大了，我看着

奋进，不是财富上的腰缠万贯，也不是权势上的叱咤风云，奋进，是迷茫徘徊时的一句点化，是凄凉无助时的希望之火。

2岁的她，被无边的寂静吞噬了整个童年，命运的光明也渐渐从她的世界中消失不见。她只能孤独地活在自己想象的世界中，于是她变得暴躁易怒，她内心的天平维持在一个微妙的善恶平衡状态，起伏不定。

直到一个人的出现，她的家庭教师——安妮·莎莉文，出现在她的人生轨道上，从此，她的一生就注定了不再寻常。

你能想象出一个看不见光亮听不见音乐的孩子是怎样学会说话交流，学会写字读书的吗？她却能够在老师的教诲下，以她出乎常人意料的毅力和才能克服一切困难，完成了这一项无法想象的举动。

她开始奋进。当她刚刚掌握了语言的钥匙，就迫不及待地阅读，加以运用。她由原先期期艾艾的发音，进展到可以在莎士比亚的十四行诗中，进行无限美妙的遐想。莎莉文老师似乎在她的心中埋下了知识的种子，她辛勤地为它浇水，等待它慢慢成长成一颗参天大树。渐渐地，它萌发了一株稚嫩的芽。

她更加奋进。她被哈佛大学拉德克利夫学院录取了。她再次在她的大学生活中显现出超人的天赋和意志。她甚至学会了英法德希腊拉丁语五种语言。在这期间，她写了自己人生的第一本书：《我生命的故事》。在校园里，

有如薄雾般的月光袅娜地洒下，透过雕花的窗户，朦胧的飘过，犹如秋日一片最轻柔美丽的落叶，不着痕迹，又有着那样清冷的弧度。

凌晨，晴天的夜晚，满天的星斗闪烁着光芒，像无数银珠，镶嵌在深黑色的夜幕上。我独自一人坐在床边，为我这一学期奋斗后的结局感到惋惜，明明我是有潜力进“三好”的，可我却被终点的一块石子所绊倒，使我与“三好”失之交臂。我只好整日在房间里唉声叹气……

在房间里，昏暗的光线使我感到更自在，不经意间转向窗台，看着早晨的雾扑朔迷离地扑天盖德般蒙在窗上，白茫茫，灰雾雾。母亲强行将我带出了房门，在窗外的那片草地上，几位幼儿手中拿着七色的风筝，在草地上无忧无虑地奔跑嬉戏，他们没有学业的烦恼，我好羡慕！其中一位调皮的孩子一动不动，却希望手中缺了一角的风车转动起来，我忍不住凑上前去手把手地教他，一手拿着风车的我毫无顾忌地向河边跑去，风车迅速转动在我身边流露出迷人的色彩，尽管缺了其中的一角，却依然美丽而独特……刹那间，我仿佛意识到了什么，跑动的脚步也渐渐停了下来，我转过头，望望我那一如既往微笑着地母亲，心中的所有不快顿时一扫而光。

一个寒假过后，我顺利得在

这个周的周一是开学第一天，我们第五节课是语文，学了令人奋进的一课——《我们爱你啊，中国》。

随着铃声的响起，我们先大声朗读课文，读完后，我们先分析课文讲了什么事。同学们纷纷举手。老师提问了一个同学，过后，老师说：“这篇课文主要赞美了祖国的美丽富饶，光辉成就，悠久历史，主要抒发了作者对祖国的无比热爱之情。”随后又让我们分段，大体了解一下整篇文章的主要内容，又让我们精读课文。边读边思考，每一小段着重讲了什么。

思考完之后，我们一起研究讨论了每一小节的特点，分类后总结出了——第1小节从东、西、北、南四个方面的特别，描写充分展现了，祖国各地的四季景色，突出了祖国的幅员辽阔；第2节，主要分写了桂林山水、杭州西湖、黄山、庐山、长江、黄河等等，体现了祖国山河的无比壮丽；第3小节，主要分写了祖国各地的特产：龙井茶、茅台酒、江南丝绸、景德镇陶瓷等，充分写出了祖国各地丰富的物产，令人高兴；4小节充分从各个地方的习俗，风俗，特产等方面写出了我国少数民族的多样化，体现了我国多样的民族；第5节主要写了我国往日光辉；灿烂悠久的历史，点燃了祖国的希望之火；第6节写了用植物衬托出了伟大的成就；最后一节重要抒