契的读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

有一天妈妈送给我一套乐高积木，是一辆吊车，这一套乐高很有难度。以前我只拼过小块联结的，从没拼过这种有传动轴、有调节器、有液压机器臂、还有电机的乐高，而且这次还会涉及到齿轮的传动，这会是一次十分有挑战性的拼装过程。

刚开始拼底座的时候，难度比较低，我依照图纸按部就班的拼装，很快就完成了基础部分。但开始拼装齿轮部分的时候，我遇上了大麻烦。

齿轮部分十分复杂，因为齿轮部分联接着底座和机器臂。我按照图纸一步一步的把吊车拼装好，准备让机器臂动起来，于是我兴奋的转动齿轮，结果机器臂纹丝不动，我想：是哪儿出了问题吗？

妈妈看我一副愁眉苦脸的样子，于是走过来问我：“孩子，怎么啦？”

我沮丧地说：“妈，机器臂动不起来。”

妈妈说：“问题出在哪儿？你有没有按照图纸核对一遍？”

听了妈妈的话，我茅塞顿开，于是我翻出图纸仔细按图纸核对了一遍，结果发现有一个齿轮插反了。如果要达到设计的效果，就需要全部折掉，重新拼装。我备受打击，产生了放弃的念头。我跟妈妈说：“妈，我不想拼了，太麻烦了。”

妈妈语重心长的对我说：“有一句话说得好，锲而不舍、金石可镂，讲的就是要坚持才有可能获得成

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

生活就是行动，而行动就是斗争。——契可夫

每个人的未来、道路对于实现都是不同的，而在每个阶段的理想是不同的，可你最终只为一个目标奔去，那就是你的未来之路，你的梦想之路！

大家应该对“校长”这个词并不陌生，更对“老师”这个词也并不陌生，没错，我的理想就是要当一名校长，还要当一名出勾搭校长，这就是我要走的路，我要开创自己的学校，让更多我的孩子能在学业有所成就，同时也要让父母供不起孩子读书的也同样能受到良好的教育，为这些人为自己伟大的理想而奋斗。

其次，我当校长也是为了，为了那样贫困山区的孩子，其实，他们同我们一样，也是有着伟大理想想着为我们做贡献，为祖国增添更多的栋梁。为什么，那些贫困山区里的孩子不能像我们一样，能受到良好的教育和适应的学习环境，正是因为这样，我们国家才缺少许多栋梁，正是因为这样，我要当一名校长开创自己的学校，让更多的孩子受到良好的教育，我要为这伟大理想而奋斗。

实现伟大的理想就要有奉献，要为自己奉献，所以，我要努力学习，为自己的将来，为自己的未来努力前进。如果一个人连自己的理想都不知道，就算你的成绩再好，再优秀那也是没有用的，人就是要为自己的理想而奋斗，只要有了理想

在这个世界上什么最伟大？是母亲对儿子善意的谎言？还是地震中，母亲拼死保护孩子的容颜，或者说是父亲挂卖身契救子？这些都是伟大的，但这些综合起来却只有短短的两个字：亲情。

还记得小时候想买布娃娃，那个布娃娃有着两个银色的小辫子，眼睛是两个精致的蓝色小纽扣，穿着一身粉红色连衣裙，皮肤白白的，鞋子是蓝色绣花布做的，美丽极了。但那个布娃娃太贵了，竟然要几百元钱，爸爸不许，我便大哭大闹，逼着爸爸给我买布娃娃，那时候，我们不算富有，顶多算个温饱，几百块钱是我们一个月的菜钱，对于我这小性子，爸爸平时会疼我，迁就我，但这次不知为什么，爸爸死活不买，还罚我去院子里站上几个小时。

我的倔脾气上来了，那是个夏天，火辣辣的太阳在我头上散发着炙热的气息，我还偏偏在那儿站着一动不动，妈妈看得心疼极了，跑到冰箱给我拿了冰镇西瓜和凉水解渴，我看着西瓜和凉水，咽了咽口水，将头扭到一边儿去，“不许给她拿东西！”爸爸的声音从客厅传来，声音不大，却充满着威严。

妈妈为难地看了看西瓜和凉水，奈何那是时爸爸在家做主，只好愁眉苦脸的把东西端回去。

太阳越来越烈了，我舔了舔干裂的嘴唇，汗水从鼻尖儿往下流也不擦，太阳似乎变成了一个邪恶的巫师，想把我给烤化。

一个钟头似乎过去了，我

老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双比较大的眼睛，一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼，其实十分严格：课本上的生字词她要检查读音和听写；文言文她要检查背诵和翻译；即使每天读书半小时阅读的名著她也要测试。测试之后，总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师，我也不例外。

有一次，我和同学一起走，在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的，要不要和老师打招呼呢？因为我本来就有点内向，平常和老师并不怎么接触，而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候，老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了，仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前写得好了？这样下去可不行？”听了老师的批评，我有些惭愧，觉得最近我太懒散了。人们常说：“业精于勤，荒于嬉”说的大概就是我吧。后来，我坚持每天写作文，每天都坚持读书半小时。终于，功夫不负有心人，我的作文又进步了，老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。

我最终明白

这是一本很吸人的书，全文贯穿了爱国家·爱人民·爱父母·爱学校·爱同学六个鲜明的主题。意大利的亚米契斯—作者，把书中的人物刻画的又生动又准确，譬如宽容大方的代洛西·行侠仗义的卡隆·舍己为人的洛佩帝·胆小自卑的耐利和顽劣不堪的勿兰谛以及兢兢业业的先生们等。

这本书不仅讲了些难能可贵的品质，还说了许多振奋人心的话，下面是我摘抄的一段话：

“悲哀非超越不可”，你了解我这话吗？在悲哀的另一面，有不能改善我们的精神而反使之陷于柔弱卑屈的东西。我们对于悲哀的这一部分，当战胜而超越他。悲哀的另一面，有着使我们精神高尚伟大的东西。这部分是应该永远保存，决不可弃去的。

虽然有些深奥，可多读几遍并不难懂，这句话的意思是：我们应当转悲伤为动力，乐观起来，提升自我，不能沉溺于悲伤之中，无法自拔。这段话让我感受甚多，也受益良多，给我带来的影响是不能用语言形容的。

可以说《爱的教育》中的每月例话是最吸引人的，最令我印象深刻的要属《少年笔耕》：少年叙利亚为减少父亲的负担，每夜悄悄为父亲抄写书件，因为每夜起来睡眠不足成绩下降被父亲误解。父亲对他冷淡起来

我的名字叫——王鹏喆。“喆”字的正确读音是“zhé”。可是，就是这个“喆”字，闹出一大串笑话。

听妈妈说，我是早产儿，小时候身体很弱，经常得病，所以我成了市三院儿科的常客。医院的护士阿姨一见我住院了，就打趣地喊道：“王鹏吉，你又来了？”我急忙纠正：“我不叫王鹏吉！”妈妈说：“傻孩子，护士阿姨跟你闹着玩呢！”我不解地问：“妈妈，您为什么给我起这么个怪名字？”

上幼儿园大班时，我终于会写自己的名字了。书皮上、本皮上我都认真地写上我的大名。老师发本时，慢吞吞地叫：“王——月——月——鸟——吉——吉！”哈哈！我把名字写得四分五裂，老师把名字读得支离破碎，闹出个大笑话。

这件事以后，我就特别注意到把“鹏”和”喆”字写紧凑，不能写得过于分散。毫不客气地说，我把&ldqu

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。今天我要向大家推荐一本书，名叫《爱的教育》。

《爱的教育》发表于1886年，是意大利著名作家亚米契斯的代表作。这本书是亚米契斯历时八年呕心沥血完成的，发表时轰动了意大利文坛。这本书也成了许多国家求知者的精神粮食。《爱的教育》还多次被改成变成动画片和故事片，搬上银幕和舞台，也被翻译成多种文字，成为世界上最受欢迎的读物之一。《爱的教育》采用日记的形式，讲述了一个叫安利柯的四年级男孩儿成长的故事，记录了他在家庭、学校、社会的见闻，自里行间洋溢着对祖国、父母、师长和朋友的真挚的爱。

“爱”是这本书的主旨，“爱”如空气将我们包围，因为它无时不刻不在我们身边。书中父母对“我”无微不至的关怀、老师无私伟大的教诲、生病时同学的关心陪伴，这些都让“我”感动不已。

书中还写道“我”新学年的新老师会每个月给“我们”讲一个爱国故事，其中让“我”印象最深的是一篇《六千里寻母——从亚平宁山脉到安第斯山脉》。这个故事讲述的是一