奔向的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

在生活的压力下，或许我们都渴望一场事出突然的“停电”，惊喜地发现可以放下压力畅快玩耍。可是若“停电”一直持续，我们是愿意一直“停电”，还是快些“来电”恢复原有生活呢？

我想还是恢复原有生活更令人安心。诚然，没有了压力是很轻松，畅快玩耍也会使得幸福指数更高，但是如果一直停留在这“停电”的状态之中，我们又如何奔向理想、奔向未来？我们只会安于现状、不思进取，就错过了更好的我们与更好的未来，这难道就是我们想要的、甘心的结果吗？不，这不是。

人生不如意之事十有八九，我认为，在通往未来的道路上，偶尔停下来休息并无大碍，可我们的目标终究是未来，终究是远方，不可捡了休息时的短暂快乐，而丢了更大的目标。我们应有着生命的活力，去努力实现自己想要的未来。

高三之中，每当放假的时候都想，若这假再长一些该有多好，可当看到高考倒计时的时候、想着心仪大学的时候、描绘美好未来的时候，我都会为自己想要放假的心情而感到羞愧。我知道放假固然很轻松，休息固然很开心，不努力学习固然没有压力，可这并不是我真正想要的。我也有目标，我也有理想的未来，而这才是我想要的。为此，在&

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

移居月球，是我们人类共同的梦想，可是，人类为什么要移居月球呢？因为人类糟蹋了地球。为什么移居月球看作梦想，难道这是乐事吗？不，是因为人类糟蹋地球并不感到心里歉疚，而把逃避灾难，移居月球看作旅行。这种想法并不好，我希望探索月球的目的不要掺杂了"逃难"的意思。

可是，这一天，还是来了。我收拾好了行李，准备出发奔向那皎洁的月亮上去，这一去，不知要待多少日子，我心中不禁有一番留恋和伤痛，就像孩子没有哺育他的乳汁；又像与朝夕相处的亲人，在一天突然分离，心中的万分愁绪，乱如麻，绞如丝。心中好乱。

“孩子，下来吧！楼上的东西收拾好了，就要走了。快呀！要去赶飞船了1快点！”爸妈催促着。顿时，我的眼泪一涌而出，我含泪告别了久居的房子。我们来到飞船起飞场，这场面真是太壮观了，没错，这与逃难没什么两样儿，我不喜欢这样。但是，有什么办法呢？加上这些"逃生"的人，如去外地去旅行一样，穿着打扮是那样的时尚，这一点，我是最不顺眼的。

坐上飞船了，飞船上还有许多的名人，大名星，更可笑的是，有些追星族竟然上前去要签名，我当然也想与明星近距离接触一下了。但是，现在却没有这个心情了，我的心中有不禁涌起一阵伤痛，渐渐地，我进

目标，犹如黑夜中的明灯，指引我们方向。

我们慢慢地走在操场边上，心脏越来越剧烈地跳动，天空中不时吹来一阵冷风，我使劲用手揉了揉屁股，“痛”，立马像滴入水中的红墨水，蔓延全身。

“好了，五组上跑道了！”听到这，我有如雷击，浑身不住地发抖，手心中已被汗水浸湿。“呼，呼”我开始慢慢地深呼吸，“加油啊！”我默念道。“跑！”老师一声令下，我们都如同一支支离弦的箭，飞快地冲了出去。我一马当先，冲在最前面，耳畔是“呼呼”的风声和同学们的加油声。屁股的疼痛就像一个跟屁精，怎么也甩不掉。“要加油呀！要保持这种现在这个速度，你不能放弃，这是最后一次了！要跑第一！”我不断地鼓励着自己，似乎每鼓励一次，就会有动力。

两圈跑完，就只剩下最后200米了。嗓子开始干得发痛，手心被掐红，腿似乎像气球一样，轻飘飘地，但仍然迈着大步向前，头脑开始发晕，周围的一切都亮闪闪地反射着太阳的光，眼前只有长长的跑道和遥远的终点。“啪啪”的脚步声从身后传来，浑浊的脑袋立马清醒了。“最后一次了！快

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

“我们对植物惊人的行为，往往视而不见。因为对于我们来说，它们发生得太慢。但是如果换个角度，从植物的观点出发，它们的世界立刻就得鲜活起来。”——题记

这天，我随着纪录片《life》，一起走进了森林中的植物世界。

画面中的森林，看似植物最好的生长园地，但在地面，是最不好讨生活的地方。参天大树有着茂盛的树叶，它们像一把巨大的绿伞，遮挡着阳光。能参透到地面的阳光只有几丝。要想得到生命的阳光，只有一个办法-——生长，长到五十米高的树冠层。

你看那刚刚抽出嫩叶的树苗，还未到成材，就坚持不住了。叶儿变黄脱落，在地上腐烂了。但有一种植物，必将到达森林的巅峰，那就是长春藤。

它从地下抽出新芽，长出细细的藤系，奔向前方的大树。它们的藤是嫩绿的，连着翠绿的椭圆形的叶。那珍贵的一丝阳光，照耀着薄薄的叶上，霎时，那叶儿像欢乐的娃娃般绽开了笑脸，还泛着金光。“既然这里晒不到阳光，那我就到有阳光的地方去。”青藤们说着。它们爬到树下，用强有力的吸盘，吸住树皮拉着自己向上爬。它们细长优美的身段穿梭在枯叶间，好似一条条青蛇，在树林间跳动，交叉盘缠。它们抖动着身躯，用像寻找着力点的手指般的吸盘

“我们对植物惊人的行为，往往视而不见。因为对于我们来说，它们发生得太慢。但是如果换个角度，从植物的观点出发，它们的世界立刻就得鲜活起来。”——题记

这天，我随着纪录片《life》，一起走进了森林中的植物世界。

画面中的森林，看似植物最好的生长园地，但在地面，是最不好讨生活的地方。参天大树有着茂盛的树叶，它们像一把巨大的绿伞，遮挡着阳光。能参透到地面的阳光只有几丝。要想得到生命的阳光，只有一个办法——生长，长到五十米高的树冠层。

你看那刚刚抽出嫩叶的树苗，还未到成材，就坚持不住了。叶儿变黄脱落，在地上腐烂了。但有一种植物，必将到达森林的巅峰，那就是长春藤。

它从地下抽出新芽，长出细细的藤系，奔向前方的大树。它们的藤是嫩绿的，连着翠绿的椭圆形的叶。那珍贵的一丝阳光，照耀着薄薄的叶上，霎时，那叶儿像欢乐的娃娃般绽开了笑脸，还泛着金光。“既然这里晒不到阳光，那我就到有阳光的地方去”青藤们说着。它们爬到树下，用强有力的吸盘，吸住树皮拉着自己向上爬。它们细长优美的身段穿梭在枯叶间，好似一条条青蛇，在树林间跳动，交叉盘缠。它们抖动着身躯，用像寻找着力点的手指般的吸盘，紧

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读