奔驰拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

骄阳下，操场边的树枝耷拉着，操场上水泥地板也冒着层层热浪，然而，在苍穹下，我和伙伴乐此不疲地在操场上奔驰。

“好样的，传给我！”亢奋的我向一切吼出必胜的信心。传球的队友，双脚夹住球，只一跃，就迅速腾出脚向我击开一旋风球。

对的，足球里饱饱地涨着我的梦，在苍穹下自由奔驰，只想直撞世界的球门！

可能就因为老爸是足球迷吧，我体内也遗传了足球基因，于是自小我便钟情于足球赛。每每足球赛，那玩意儿总被一伍金发蓝眼的帅哥相传，最后球轻松滚进球网；而与我一般肤色，说同一种语言的大哥，却只紧跟球赛跑，等发觉跑“赢”了，球已不声不响地溜入自家球门。幼小的我觉得奇怪，呆呆的老爸摇着头苦笑“这就叫正宗的中国足球！”那时我虽听不懂，但知道这不好。莫名其妙的，一点为中国人进球的梦想的星星之火，映亮我的心。

我盯准飞球，猛地弹起，头上顶。不料球撞给了对方。“喂，怎么搞的。”队友们朝我白了一眼。眼睁睁地望着球入敌手。我很是失落。

就如要装进一杯新泉，你必须得倒掉已有的陈水；要获取一枝玫瑰，你必须得放弃到手的蔷薇；那么要追逐梦想，就必须多一份心灵的创伤。这可恶的足球总让我的“热脸

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

星期六上午，我和哥哥、姐姐带上我的“奔驰重卡”飞驰到海边。

我带着“重卡”在沙滩上散步，看见姐姐在不远处堆城堡。我眼珠骨碌碌一转，计上心头。我带着“重卡”慢慢地过去，悄悄地在城堡下方挖了个大窟窿。突然，“唰”地一下城堡塌了。姐姐见了，气得一蹦三尺高。眼看姐姐要刮“暴风”，下“暴雨”了，我抱着“重卡”三十六计，走为上计。

开始捉弄哥哥了。我指挥“重卡”挖了一个大坑，等“猎物”掉进陷阱。果然如我所愿，哥哥不小心陷了进去。我偷偷摸摸地指挥“重卡”把准备好的沙子倒了进去，哥哥挣扎着爬了出来，骂道：“哪个没良心的家伙，给我出来！”看到哥哥那狼狈的样子，我们躲在一旁偷偷地笑。

“哎呀！好刺眼！”我大叫一声，睁开眼一看，原来妈妈正拉开窗帘，准备叫我起床呢。

在活力七班这个大家庭中，有各种各样的同学。我们一起生活了快六个春夏秋冬，互相帮助，共同成长。而最近，我们每个人都有一个要守护的对象，我们都化身为天使，默默关心身边的同学。

我守护的这个同学平时看起来大大咧咧，好动，但他是个会给人加油打气，会坚持到底的人。

现在已经是寒冷的冬季，每天我们都会进行冬季长跑来加强锻炼。有一回他身体好像不太舒服，有可能生病了，前两节课一直无精打采的样子。上操时间到了，他依然有些精神困乏，却尾随大家来到操场。

开始跑步了，我们大家都精神抖擞，但他却好像力不从心，一上来就有些疲惫。他没有抱怨，一步一个脚印的跑着。他，在班里体育不算太好，尤其今天他身体不舒服更是雪上加霜。队伍越来越快，我们之间的差距越来越大，有好几个同学跟不上队伍，落下了距离，其中也包括他。

我每次回头，都没有看见他放慢脚步停下来，而是看见他那努力想要跟上队伍的坚定步伐。五圈……六圈……七圈……一颗颗晶莹的汗珠从他那累的红扑扑的脸上滑落，他毫不在意的伸手挥去，望了望即将把他套圈的队伍，皱皱眉，挺着半跨的身躯一口气穿过四分之三圈跟上了队伍。又是一声汗珠滴落的声音。

“加油加

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

去年过生日，爸爸送给我一个惊喜——一架奔驰遥控车，我别提有多兴奋了。现在，我就想大家介绍下我的奔驰遥控车。

它全身披着漆皮黑色铠甲，帅酷至极。车头很长，占整个车身的三分之二。车头两端有两个菱形车灯。每当我按动遥控器时，两个车灯中就会闪出银白色的灯光，光线刺眼。车头最前方是奔驰的标志——被分成三瓣的圆形。我特别喜欢奔驰的车标，没有第二。车子是敞篷的，有两个红色皮质座椅，和黑色车身搭配起来，显得高贵帅气，很适合男孩子玩。车尾比较短，车尾两边还有两盏椭圆形的灯，也很帅气。

按动遥控器，车子会跟着你的指示行走。它会直行、左转、右转，也会倒车。车子直行时，锯齿形轮胎会跟地面摩擦产生一种节奏感强的声音，是你经常听到的那种跑车发出来的声音，很有气势。车子倒车时会显得比较稳重，小心翼翼，这样可以防止撞到。左转、右转时它会绕大弧线行驶，样子很优雅。所以，这是一款集帅酷和优雅于一身的豪车哦。

每次我带着它亮相时，总会吸引来一群小朋友围观。他们或是投来羡慕的眼神，或是对我的汽车称赞不已，也有的小朋友会在爸爸妈妈前撒娇，也要爸爸妈妈给他买一台。而不论怎样，我心里总是骄傲自豪的。我会演示操控汽车给小朋友们，也会分享它给大家玩。

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平