女孩舞蹈室练功视频

谧的走廊里，只有望得一片空旷。一个推着轮椅的女孩停在舞蹈室门前，一遍又一遍地望着舞者挥动着她们的双手，用脚轻盈地在地上点了又点。

女孩将舞者的动作牢牢地记住在脑子里，期盼有一天她也能在梦想的舞台上挥动她的双脚，实现她一直以来的梦想。

可是，对于她来说，挥动双脚相当于要了她的命，她的母亲自然非常反对，曾想尽一切方法阻止她练习。

虽说她从小就多病，但基本的走路与正常人是无异。

她爱舞蹈，每次趁着母亲外出卖菜，都会把昨日记下的舞蹈动作一遍又一遍地重复。为了有一双舞鞋和一套舞服，她去帮人家洗衣服，做孩子的家教，她一家一家的奔走去送报纸。可这些，对于她是很不容易的，每次做完这些，她那双柔软的双脚都会通红，夹杂的是令人难以接受的巨痛。而她全都一一包揽了下来，不喊苦喊累。

终于她得到了她想要的舞鞋与舞服，可是这些很快就被母亲知道了，母亲把她锁在家里，不再让她去做工了，把她的舞鞋和舞服拿走了。

一天一天，她变得比先前更憔悴，甚至有几天都不愿醒来。这让她的母亲很是心疼，母亲不想永远失去她，也不想让她因为无法实现梦想而痛苦。母亲做了一个令人难以相信的决定，她帮女儿请求导演给一次出演的机会，把她的舞鞋和舞服还给了女儿。

为了演出更加完美，女儿快乐地练习着舞步，不过随着而来的是女

一次又一次，踮起旋转的脚在音乐声下舞出优美的动作。没有人知道，这是她的第几次在舞蹈室练习了。只知道，那个音乐室，在阳光透进里面时总能看到那个跳着芭蕾舞的女孩，正满头大汗地练习着芭蕾舞。

舞蹈室里开始悄然寂静下来。那个女孩已经很长时间没有来了。咔嗒的一声，门开了。进来的却不是那个女孩，而是另一个女孩。后者也在舞蹈室练习芭蕾舞，路过的人们不免会想到：怎么不是之前的那个女孩？她难道选择放弃了吗？

人们感到的是满满的可惜。显然第二个来的女孩比第一次女孩差得多，毫无基础。过了很长的一段时间，还不见第一个女孩回来，舞蹈室里的仍然是第二个女孩在练习。舞蹈室再一次传出令人熟悉的音乐声。

踏踏的脚步仍然不停，人们又习惯于看到第二个女孩练习。

这天，第二个女孩没有去舞蹈室了，迎接她的是芭蕾舞比赛的舞台。

辛勤的练习使她比第一次练习时熟练得多了，娴熟的舞步也烂熟于心，一切都那么完美，自然吸引了台下一大群观众的注目，欣赏，以及停不下来的掌声。

舞蹈停下了，女孩站在舞台上鞠了一躬，眼睛注视的是一个失去双腿的女孩，会心地微笑着。那个失去双腿的女孩也默契微笑着，挥了挥手。

原来失去双腿的女孩是舞蹈室的第一个女孩，却因一场车祸失去了双腿。而第二个女孩是第一个女孩的朋友，为了使第一个女孩重

今天，我要和大家聊聊一位非常热爱舞蹈的女孩--舒畅。

舒畅和我在一个班里上学，她的学习成绩一直名列前茅，琴棋书画样样精通，尤其是在中国民族舞这块表现十分出色。她跳的民族舞曾经在《非常6+1》比赛中获过奖。

舒畅身材微胖，个儿足足高出我一个头，白皙的脸蛋上镶嵌着两颗“图明”黑宝石一样的大眼睛，两团“高原红”时刻挂在她的脸颊上。

舒畅热爱舞蹈已经到了如痴如醉的程度。练功房里随时随地都能看到她的身影--把杆上、软毯上、镜子旁……每次上舞蹈课她都是最积极的，总是第一个到教室。上课时，她是听得最专注的，动作练习她也是最认真的一个。虽然她的民族舞已经跳得十分出色了，但是每次课后她还独自留在练功房里复习当天学习的动作。不懂的，她主动去请教老师。在她要去演出或是比赛的时候，她还会“加班加点”地训练一些技巧，比如：身体的线条柔美度，腿的笔直度、柔韧度，腰和脚背的力量……一次8？50米的跑步测试中她扭伤了脚，舞蹈比赛邻近，她未曾因为脚伤而停止训练。就这样她强忍着伤痛挺过来了，在比赛中表现非常出色。

舒畅，这位热爱舞蹈的女孩。我从她身上不仅仅看到

我们不断的努力付出，为的也都是那最后一刻的成果。很荣幸这次我们也亲身体验了一次，经历了两个星期的准备，练习，虽然成果未定，但我们也还是相信努力一定不会白付的，至少锻炼了自己。

这天上午只上了两节课就开始准备了，班主任买的衣服很漂亮，红色的长裙显得很有精神气，男生的西装也很帅气。再化了一个精致的妆容格外的完美。在临近两点我们去了金鸣录视频，天气虽然很冷但在舞台上好像很暖和，（也许是开了暖气空调吧！）我们在场地上练习了几遍又尝试了几遍，总的好像搞了六七遍，在几遍之后也逐渐的有些烦了，但班主任说了“台下十年功，台上一刻钟。”要想做得更好，怎么能不付出呢？渐渐的我们也更加努力认真的去完成了这次录视频。效果还是很好的，也希望我们能够取得一个优异的成绩吧！

很喜欢班主任的那句“台下十年功，台上一刻钟。”我们的努力，现在也不都是为了以后能有一个好大学，好人生吗？相信努力是一定不会白付出，就算没有你想要的结果，但也一定有所收获。

今天下午，我在学校观看了一部叫“面对困难的方法”的视频。看完后，我为视频里的父亲的睿智感到佩服，同时也为他处理事情的方式感到赞赏。

这个视频主要讲了一个女孩遇到了挫折，父亲为了开导她，就拿了三样物品：马铃薯、鸡蛋和咖啡豆。将这些东西放入沸腾的开水后，观察发生的变化，女孩由此得到启发，知道如何去应对困难。

在视频中我看到了，在马铃薯、鸡蛋和咖啡豆分别被放进沸水里后，经过一段时间再把它们拿出来，我惊讶地发现：原先马铃薯是很坚硬的，现在变得柔软了；鸡蛋原先很脆弱，只有一层薄膜，但经过沸水的考验后变得坚硬了；而咖啡豆却很独特，在经过沸水的考验后它变成了咖啡，形成了一种全新的样貌。在生活中困难就像“沸腾的水”，我们要像马铃薯、鸡蛋和咖啡豆一样勇敢面对困境，而不能倒在某一个地方，再也站不起来，布朗曾说过：“一个人如果没有任何阻碍，将永远保持其满足和平庸的状态，那么他将又愚蠢又糊涂，像母牛一样的逸然自得。”这更加说明了挫折并不是一件坏事，当挫折来临时，要以乐观的心态去面对，积极向上地迎接新生活。

看了这个视频，我不禁回想起了去年10月份我参加的大队委竞选，我一开始演讲很顺利，但在表演吹号才艺

“好女孩”与“坏女孩”的差别在那里？

无非就是“好”与“坏”的差别吧！如果是这样，我想，我是一个“坏女孩”。

“好女孩”中的“好”字可能永远也轮不到我。大人们眼中的乖巧、懂事、善解人意、活泼开朗的女孩比比皆是，而我却与她们背道而驰。

我是一个“坏女孩”，是大人们眼中的坏女孩。没有乖巧、懂事、善解人意、活泼开朗的内心，拥有的确实一人暴躁的脾气。无论在任何场合，对任何人，只要自己的心情不好，就会大发雷霆。爸妈说我这是不懂事，姐姐说我这是幼稚，弟弟说我这是自私。这一句句的评论向我袭来，将我淹没。

我是一个“坏女孩”，是自己眼中的“坏女孩”。我承认，我是一个所有人都讨厌，避之不及的人，甚至连自己也是这样认为的。我控制不好自己的情绪，对至亲至近的人发脾气，我从不顾及别人的心情，永远只站在自己的立场考虑问题，设想自己。我也没有逗她们开心的资本，因为我根本不会。

我曾尝试过改变自己，可以像爸妈那样成熟冷静，可以向姐姐那样幽默风趣，

小时候，我以为朋友就是与我一起分享食物，与我一起玩耍的伙伴，对真正的朋友并没有太多的理解与认识。后来，我认识了一个女孩，我们朝夕相处，一起学习，一玩耍，一起感受成长的快乐与痛苦，成为真正的好朋友。而她有很多优点也在默默影响着我。

她是一个开朗的女孩子，长得很漂亮，但是，吸引人的，不仅是她的外貌，还有她那份助人为乐的精神和正直。

去年暑假的一天中午，电话铃急促的响了起来，我赶紧抓起电话听筒，原来是小丽她有数学题问我，让我去她家给她讲。我们家挨得不算远，可我想到外边的天太热，不许想出去，于是说：“今天天太热了，要不到了学校给你讲吧？”她爽快的答应了。

几天后又是一个炎热的上午，我在做数学题，遇到一个怎么也不会做，我心里非常烦躁。于是，我打电话救助她。刚拨过号码去，我想起来上次我拒绝的她的时候，我的脸红了起来。这时候，电话已经接通了，我底气什么不足的说：“我有一个题不会做，你能来给我讲讲么，如果现在太热等会也行。”她还像上次一样，爽快地答应了，但我没想到的是，几分钟后，有人敲门，我开门一看是她。她站在门口，估计是很热的缘故，满脸通红，我心里满满的感动，我赶紧把她请到家里。我心里很不是滋味，她丝毫没计较上次的

今天，阳光灿烂。我们小丫丫舞蹈学校要去济南参加舞蹈比赛。

坐上公交车，看着车上的电视，吃着自己的零食，和同学们一起聊天。过了两个多小时以后，来到了比赛现场，现在是十一点三十分。老师说：“我们下午大约一点四十分开始表演。”我异口同声的说：“知道了。”老师发了午饭，我们一点吃完。老师说：“排队了，排队了。”我们排着整整齐齐的队伍来到台下等候。到了第四个，是我们，一上台，我的心跳得飞快。

在这个舞蹈中，我要翻四个前桥，在翻第一、二、三个时，没有滑倒，翻最后一个了，我却滑倒了，一下子翻过去蹲在了地上。我不到两秒钟就爬了起来，继续做动作。我想可出丑了，可没想到却迎来了台下的热烈掌声，后来我问妈妈，妈妈说这是大家对我的坚持精神喝彩。我明白了：做任何事都会有挫折和意外的出现，我们要坚强面对，不放弃，不气馁！

下午三点多，比赛结束，我们踏上了回家的路。一路上，都很疲惫，很快都进入了梦想。我们的参赛标志最后老师都发给了我们，让我们留作纪念。

今天看了一个很有意思的视频，如果你中奖得了一个亿，你将会怎么拿？看到这类问题，我们第一反应应该是欣喜之后考虑这笔财怎么花吧。而这个视频要说的是借由中奖之后怎么拿奖金的例子来阐述一些心理学效应。

情况一，你去买白菜，要十块钱，但你愿意再多走到前面一公里的话，就可以买到五块钱等量等质的白菜；情况二，你去买电脑，要三千块，但你愿意再多走前面一公里的话，就可以买到两千九百九九十五的电脑。显然，前者你更倾向于走多一公里去买白菜，而后者你却坚持买三千块的电脑。同样是便宜五块钱的商品，为什么我们有时愿意付出时间与精力（一公里）去追求而有时却完全不会？现代心理学可以解释许多看似怪诞的人类行为，比如有些人在噪音下注意力更加集中，比如斯德哥尔摩综合症等等。在情况一和情况二的对比下，说明人们在追求某事物之前就会从某些方面来衡量接下来的行为是否符合预期利益。不同情况下参照物的不同往往影响人们的决策。

我们想象自己突然获得一个亿的奖金，但这种兴奋感会很快消失。所以为了延迟这种快乐的感觉，在心理学上有个好玩的解决方法。这就是我们去拿奖金的时候分批次拿，每一次只拿一些奖金，这样就可以在拿到全部奖金之前享受这种快感了。这就是心理学上的“幸福的事情分开做”

有一位小女孩，她非常喜欢跳舞，从小就非常刻苦的练习舞蹈。可是命运弄人，在她十五岁时一场车祸夺去了她的脚，从此她都是靠假脚走路的。但她没有放弃跳舞的梦想，天天练，一次又一次的摔倒。她身上已经摔的遍体鳞伤，可是她对这些一点儿都毫不在乎，天天的练。她妈妈也经常为她操碎心，也劝过她。可她不听，还是练，最后她的执着感动了她妈妈。她妈妈因为没钱不能帮她请家教，就只能把她送到舞蹈学校。

到了舞蹈学校，因为她是假脚，所以柔软度也没有其他的人柔软。但她很刻苦，每天别人休息的时候她练习。有好几次她累得休克了，当她醒来时又练。

老师劝她不要这么刻苦，要她回家休息。她哭着说：“命运让我失去双脚，要每天靠假肢走路，要柔软度没柔软度，要知觉没知觉……我再不刻苦点，我就永远实现不了我的梦想了。”

她的这番话让老师深感同情，从此在也没有要她回家休息，而且还尽心尽力的教她舞蹈。同学们听了她的事后也很关心她，她渴了帮她拿水，她流汗了帮她擦，对她无微不至的。

“皇天不负有心人”，她的刻苦终于得到了回报！

一天全国举行舞蹈比赛，每个舞蹈学校都有一个名额，而她所在的学校竟然派她去。在主持人报到她的名字时，帷幕渐渐拉开，