女生头像ins风

吃过晚饭，我看见爸爸有点累了，为了让爸爸开心，我决定为爸爸画一张大头像。

我先让爸爸坐在沙发上，然后拿出一张纸和一支铅笔，仔细端详了爸爸一会，就用笔比划了一圈，思考着如何下笔。对了，先画爸爸的大头，不就一个大圆圈吗，容易得很！接着再画爸爸的眼睛，也是比较圆，我很快画了两个小圆圈当作眼睛。

该画爸爸的眉毛了，爸爸的眉毛又黑又浓，我画了许多小斜线，还图了一层浓浓的黑色，嘿，看上去有点像毛毛虫哩！

下面该画爸爸的鼻子了，我故意把爸爸的鼻子画得扁扁的。哦！要画嘴巴了，我用铅笔将嘴角两边的线条向上斜拉，嘴巴就笑起来了，像甜甜的香蕉，好看极了。最后画半圆形的耳朵，嘿嘿，大功告成了。

我把画像给爸爸看，爸爸哈哈大笑地说：“这哪是我的头啊，简直是个大青蛙！”听爸爸这么一说，妈妈也凑过来看了我的画，看后笑得前仰后合。我摸摸后脑勺，也跟着傻笑起来。

欢快的笑声传遍了我家的每个角落。

“我是女生，漂亮的女生；我是女生，爱哭的女生；我是女生，奇怪的女生；我是女生，你不懂女生……”大家都觉得，女生就应该就是温文尔雅，而同样身为女生的我，有时候却是一个不折不扣、疯疯癫癫的假小子。

比如，我没有女生的安静，我对待什么事都很感兴趣，只要有了好奇心，我就会把身边的人当成空气，自顾自得玩；我不喜欢很温柔的游戏，我喜欢让人觉得很酷很爽的游戏；我喜欢疯狂，不喜欢慢慢得玩；我喜欢用尽全力跟男生来个比试，让他们知道，女生不是好惹的，不是他们想象中的那么脆弱，什么事都做不了，我不喜欢将任何别人小瞧我的话都吞下肚。这些还只是光靠说，看看后面我所做的事你们才震惊呢。

我不像女生一样走路很慢，做什么事都稳稳的，我走路不注意脚底下，喜欢疯跑，我的腿不知道磕了多少个印了，我受过苦，可是我也不是不想改，每次一出去玩，我就发疯了，跑着颠着，一不小心就在腿上留了个“纪念符号”，我做什么事都不小心，经常将杯子打翻在地下，水流了一地，一次又一次，这样的事情多了后，妈妈就经常叨念：“我说曹雅铎呀，你怎么一点地方都不像女生，就像个疯小子。”我几乎什么事都不是很在乎，我一直都很

街上又刮风了。轻轻地拂过我的脸，不带来什么东西，也不带走什么东西。只是清风把云彩送过来，清风送云来，也送云去。

黄昏的街道很是静谧，没有什么人，只有风刮过的声音。柔柔的风追逐着慵懒的云朵，青石板为这里的路，流水淙淙，夕阳光芒温柔，恍若世外桃源。

轻轻踏上青石板——风刮过来了。它贴在我耳边对我吹气，问我一些问题，我也告诉它一些——其实它不会说话，只能贴在我耳边。我自幼性格清高孤傲，所以没什么人跟我说话，心里的秘密也只能向风吐出了。轻轻嗅了嗅风吹来的草木清香，感觉好像风在跟我说话，告诉了我它看到了什么。

风走了。

柔柔的夕阳照在我身上。

又来了一股风，它带来了城市烟火的气息和那充满活力的劲头，兴奋的在我身边跑来跑去，扬起烟尘，（没刮进我眼睛里）像个孩子一样。我嗅着饭菜的香味，想起过不多久就到家了，心里有种说不出的高兴。还有另外几股风伴我同行，带来水的气息，香水的味道，城市的气息……悄悄地，我们在絮语。

走出街道了，我们分手了，我向着家奔去，它们则向各自未知的旅途奔去。

再见，风。我对自己说。

我和风们，都走远了。向着相反的方向。

我是女孩，羡慕男孩能打打闹闹，我只是偶尔和男孩打闹。

到了夏天，每当天气比往常更热的时候，我就羡慕爸爸可以打赤膊，而我不可以。女生为什么不能打赤膊？爸爸打赤膊，我心中不知有多少巨大的不甘心！

每次卫生大扫除，力气活都是男生干的。他们洗拖把、拖地时还对我们女生露出一丝坏笑，这不是在讽刺我们女生吗？重活、累活、粗活、力气活我们女生一样可以干。我发起火来能把装满东西的课桌搬起来砸呢！杨佳仪和男生扳手腕，没有人能赢她！她还能把男生轻轻松松提起来呢，不过她很少这样做，因为老师说这特别危险。

我最不服气男生笑话我们胆子小。凭什么？男生能忍受来大姨妈七天的疼痛吗？忍受得了做母亲的怀胎十月生下我们的剧痛吗？（其实我只是听妈妈说过生我的艰辛。）

我要是男生，就不会胡乱取笑女生。

“你不要这样的看着我，我的脸会变成红苹果……我是女生，漂亮的女生；我是女生，爱哭的女生……”我觉得自己这辈子太幸福了，因为我是女生。

我们女生的发型真可以说是千姿百态。梳个马尾辫翘在脑后，走起路来一上一下，有节奏地甩着，别提有多神气了！或许把乌黑的长发披撒在肩头，看上去就像一道黑亮的瀑布，从脑后直泻而下，也会让人羡慕，啧啧称赞。还可以在辫子上扎个漂亮的蝴蝶结……总之光是头发，女孩就可以随心所欲地打扮。

当太阳“火冒三丈”时，我们就可以穿上漂亮的裙子。走在路上，那裙子就仿佛是花丛中的蝴蝶，翩翩起舞。要是转几圈，裙子就立刻笑开了花。

男孩说我们娇气，说我们胆小，但我可不这么认为。我们在运动场上同样可以和男孩一争高低。我们也喜欢爬山、游泳……我们心灵手巧，做些稀奇古怪的小玩意儿，写写画画编小报……都挺有创意的，会让男孩佩服得五体投地。

这就是可爱的，既让人羡慕，又让人骄傲的新时代少女。

做个女孩真好！

窗外的风轻扬，栀子花的清香在弥漫。知了在枝头低唱这盛夏的忧伤。恍恍惚惚，浑浑噩噩，冉冬阳已经小学毕业一年了。

可冉冬阳……还像才告别一样，还依旧眷恋着那悄悄离开的似水流年……坐在床上，托着头，闭上眼，满脑子全是那温暖的班集体：美丽温柔的罗老师；年轻帅气的舒昂老师；还有天各一方的吴缅、古龙飞、鲁肥肥、刘杨惠子、精豆豆、郝佳、南柯梦、沙莉……“唉，青春真的很单薄，什么都很轻，风一吹，我们就走散了……”冉冬阳不禁低声说着。

正发着神，“毕业的那天剩下的时间能不能别轻易就说了再见……”一个电话将冉冬阳的思绪拉回了现实，是吴缅。“喂，冉冬阳在吗？”“嗯，就是我。”“冬阳，今天有空吗？”“嗯，有啊，怎么了？”“我们几个朋友约定好去游乐园。现在就出门吧。”“有哪几个啊？”“待会你就知道了。”“嗯，好

她黑黑的长发，小小的眼睛，戴一副大大的眼镜。表面看起来是不是很温柔，那你就大错特错了，她可是我们班的野蛮王。

有一次我站队时不小心踩到了她，我连忙给她道歉，可她还是露出了那邪恶的笑容。在我们男生的认知里，这种笑容意味着“死亡”。果不出我所料，做完操后，她立刻召集了几个女生，开始对我发起“进攻”，而我只能认命。

还有一次，她找我借笔用，我又不好拒绝，她用着用着，觉得这笔还很好用，就独占了这支笔。放学后，我让她还我笔时，她却瞟了我一眼，我只好打消了这个念头，因为我和道她这是给我一条“生路”。

虽然她有时有一点霸道，但她也有温柔轻弱的一面。

这天，她的家庭作业有一题不会做，她过来问我能不能教她一下，我说：“这道题老师上课时不是讲过吗？”她立刻转脸大叫：“教不教？”我吓了一跳，只好教她。教完后，我问她：“你为什么不找成绩比我更好的陶怡希呢？”“因为陶怡希讲题时总是大吼大叫。”她说。看来，她也有软弱的一面呀。

就因为我教她做了一次作业，她开始不那么凶了，也没有之前对男生那么反感了。现在我不仅成了我

我是女生，却有男生的性格；我是女生，却大大咧咧；我是女生，却疯疯癫癫；我是女生，一个两面派的女生；

我三年级时，是班上赫赫有名的“四大女侠”之一，男孩子们背地里都叫我们“母老虎”。男孩子们看见我们都是避让三舍，要不就是惊慌失措地跑来跑去。我总喜欢把书袋甩到后面走，认为这样很酷。我爬树可为是“班上第一”。我爬树的本领可高，只要有一点站脚的地方我保证一溜烟就像猴子一样窜上去。我那时创造了“三甲班爬树最高纪录”，我爬上一棵大约100岁左右的松树顶上。可是之后，我就在没打破这个记录。

我虽然是男孩子的性格，但是也有女生的一面。

当我文文静静看书的时候，仿佛置身于一个美好的世界。这时，就算有数不胜数的山珍海味也不能我从这美好的世界拉出来。这时，如果有人抢走了我的书，我会一切的抢回来，一边抢一边发“狮吼功”。

在外面我胆如小鼠，在家里我胆大妄为。

每次去买完东西（除非是熟人那）撒腿就跑，好像老板要吃我似的。在家里我经常“大闹‘桌’宫”不一会，桌子就被我弄得乱七八糟，狼狈不堪。

这就是我，是性格两面派―

“哼，男生有什么了不起的！就只会‘以武制人’。”

“那你们女生就很好啊！没有你们女生，我们男生也照样活得了！”

“你……你们……”

班上炸开了锅，男生女生们你一言我一语吵得不可开交。这时，老师走了进来，“你们干什么呢！吵吵嚷嚷的。”

“哼！”两股声音同时响起，这让老师有些发愣。不过聪明的老师早已将事情猜了个八九不离十，并想出了应付的妙法。

只听老师不慌不忙地说“既然男生和女生没办法和谐相处，那就干脆分开来上课，从下节课开始，男生到隔壁的空教室里去上课。”“好哇好哇！”大家拍手叫好。然后男生收拾书包，迫不及待地到旁边的空教室上课去了。

原来老师是有意地把男生女生隔开来，让他们体验体验：如果男生的世界里没有女生，女生的世界里没有男生，那该多么不方便。

“叮铃铃……铃……”

上课时间到了，大家都从操场跑回了教室。“这节课是自习课，

有这么一个人，她的嘴虽不是巧舌如簧，但也是能说会道，只是在外人面前却像个大家闺秀，说她两面派，也不足为过。水灵灵的大眼睛，长得很随意，另加一鼻子，也没啥特殊。

有这么一个人，兴趣爱好，可谓是天上难寻地下难觅。第一，懒！假期期间，日上三竿都不起床。她只给自己三次下床的机会：一次吃饭，一次是去厕所，另一次就是在梦里。第二，吃！对于吃货而言，吃是天底下最幸福的事。她的奶奶经常说她，你还有啥好处，整天只知道吃，动不动还向她喊饿，她一脸惬意的说：“唉！就是吃不胖，你说气人不气人。”

有这么一个人，表面上高傲，冷漠。内心很阳光，性格很开朗，嘻嘻哈哈的没个女生样，大大咧咧的，和同学们打成一片，人缘也是蛮好哒！她很幸福，有个爱她的同桌。

有这么一个人，她小时候酷爱数学，对数学充满了好奇，她喜欢探索，爱问为什么，五年级渐渐误入歧途学习开始走下坡路。从此她就说再也不学数学了，如今的她，成绩依旧，基础没有扎牢固，初中时期，也并没有什么辉煌的成绩。

那个女生就是既奇葩，而又独特的我。