奴颜婢膝读音

“早安”，我张开惺忪的睡眼，“早——安——”“Siri”（苹果系统智能助理软件）一字一句的声音从扩音器里传来，我木然地笑笑。

脚边的扫地机器人在毛茸茸的拖鞋边蹭了蹭，转而挪向桌角；厨房的面包机已完成昨晚预设的“号令”，奉上香气扑鼻的面包，我满意地笑笑，“真好，我是它们的主人！”一种优越感油然而生。

打开电脑，在对话框中将自己的作文输入，等待着系统的打分映入眼帘。接下来的一个小时，我的目光乐此不疲地追逐着光标，系统的推荐表达我照单全收，系统的质疑我有错必纠，直到系统亮出“闪光短语——真棒！”。我舒心一笑，与镜中的自己对视，蓦然间，映出的却是奴颜。我，怎么被计算机“调教”的连话也不会说了？

诚然，这便是库克所担心的：人工智能赋予计算机人的思维方式，赋予了“Siri”以“i（我）”自称的权利，但人类却被计算机的引力扭曲，成为了一颗行星，而不再是一个宇宙。

思想是情感与观点，

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

有为不耻下问而弯腰；有为“俯首甘为孺子牛”而弯腰；有为五斗米而弯腰；有为升官发财而点头哈腰……或许，有的以为弯腰意味着奴颜婢膝，丧失人格，但我认为有时候，弯腰不是错。

爷爷说，有这样一种姿态，天空晴朗时，没有人会发现藏匿在它背后的不屈不卑，天空灰暗时，它成功了人生华丽的转身。我知道，那种姿态叫弯腰。

一个阳光灿烂的午后，爷爷认真地告诉我，那种植物叫向日葵。爷爷说，青青要像向日葵一样，以拥抱阳光的姿态成长，不要轻易弯腰，看着大片惹人怜爱的向日葵，小小的我坚定地点了点头，允诺了爷爷。爷爷笑了，爷爷的笑脸如同向日葵般的温暖。

那一年，我七岁，那那个季节，正是葵花灿烂时。照着跟爷爷的约定，我安静地以拥抱阳光的姿态成长，坚守着心中的向日葵。

那个风雨交加的傍晚，空气里弥漫着硝烟的味道，战争爆发了。一直乖巧懂事的我，跟妈妈进行了有生以来的第一场争吵。她说：“你知不知道自己马上就是初二的学生了！整天整夜上网，发帖，整天整夜地写些无病呻吟的文字……你像话吗？从今天起，你不能动那些文字。”“是，我不像话！可是你们呢？你们又算怎么一回事？我只想要安安静静守

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

汉武帝，命苏武，使匈奴；匈奴王，将其扣，北海牧；十九载，不归路，望断肠；终回城，与发妻，情义重；恨单于，迫其分，夫已走；妻自刎，回城日，民皆颂。——题记

北国飞雪望不到尽头，望断南雁也只是枉然。

是要一生荣华富贵，还是要一片赤胆忠心让天地可鉴？是宁愿忍受寒雪的无情，还是奴颜媚骨的苟活？是想与发妻共度余生，还是要让自己的热血洒满第一寸国土？问一声英雄，你这么做到底值不值？宁举十九载羊鞭，也不做一日叛贼。苏武啊！北国的冬天是不是很冷，要不然怎能磨出你一身的傲骨呢？

阿云，一个极美的女子。单于仰慕她，想娶她，可她却不愿意。为什么呢？盛怒的单于将她许配给一个什么也没有只剩下一副傲骨的牧羊人——苏武。阿云，你可知你是那倾世的佳人，却为什么不愿为君王着嫁衣，而甘心为苏武穿布衫？与一个一无所有的他在一起，到底值不值？北国的冬天是不是很冷，要不然怎能让你们情笃呢？

不知是幸还是不幸，十九载过去了，汉武帝才知你还活着，重金将你讨。当你听到这个消息，是不是早已泪眼婆娑呢？单于将你放回国土，却留阿云。阿云知道你走了，心是不是便死，才用那利刃轻轻地轻轻地划过，让心跟你走，留下一副躯壳静躺北国大地？北国的冬天是不是很冷，要不然怎

我们穿行在喧嚣的大街上，我们生活在拥挤的人群中，每一天，我们都在与形形色色的人打交道。有时候，我有些奇怪，有的人，长相平平，却在举手投足之间流露出丝丝傲气，让人不禁叹他，服他，敬他。而有的人，无论外貌多么出众，却会给你奴颜媚骨，卑微到泥土中之感。我不禁想，这是为什么？当我偶然翻查书籍之时，才得到了答案。

人贵自重。

初中时曾在政治课本上看到：“人，先知耻，方有自尊。”当时十分赞同这句话，现在看来，要自尊，先知耻，而不够，还要用勇于改错。德意志，一个以严谨和自律著称的民族，在一个战争狂人的引诱下，陷入了世界大战的狂流中，最后以惨败告终。忘记过去，意味着背叛。德意志的人们用实际行动铭记着历史，他们为遇害的人们修建纪念碑，在街道上铺着纪念罹难犹太人的石砖，德国的领导人无数在讲话中表达对和平的向往，对过去的痛悔。华沙之跪，重拾了德意志的尊严，重赢了国际社会的认可。

与之相反，有另一个国家，一直鼓吹“正义战争论”“中国威胁论”，其领导人甚至每年都前往靖国神社拜鬼。这个国家，在国际社会面前，失掉了所有的尊严，受到大众的唾弃。曾有这么一句话“跪着的德国人比站着的日本人高大。&rd