她是我的老师作文400字左右怎么写

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漫画老师400字左右

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【漫画老师400字左右】

俞赵阳

每个老师都有自己的特点,我们的班主任也不例外。

她戴着一副金边眼镜,头发染成黄色,发尾有点卷,给人一种威严的感觉。平时她对我们要求很严格,不过,下课后便会变得有些淘气,甚至像个孩子一样会记仇。

周一时,王老师正在报语文默写,这时,英语老师就来收作业了,此时王老师让我们写出《珍珠鸟》这篇文章的作者。英语老师说:“这篇文章我很熟,作者是冯骥才吧?”她把声音压得很低,可是音量又控制在我们都能听见的程度。全班同学一阵窃笑,有的忙写下答案,暗自感谢英语老师的雪中送炭。王老师急了:“大小姐,你不要添乱了,我在默写好吗?你这和报答案有什么区别?”英语老师微微一笑,一副小人得志的样子,扭着腰走了。

午自修时,英语老师默写单词——猎人。恰逢王老师还没离开教室,立刻洋洋得意地脱口而出:“是hunter吧?”此言一出引发教室里一片骚动,连连向王老师投来赞赏的目光。英语老师无奈极了:“求求你放过我,这可是我今天重点测试的单词。”“这叫一报还一报。”王老师“哼”了一声也扭着腰走了

猜猜她是谁的作文怎么写(精选4篇)

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篇一:猜猜她是谁的作文怎么写

李宸熙

她是我的好朋友,她中等身材,不胖不瘦。圆圆的脸蛋红彤彤的,像一个小小的红皮球,一双明亮的眼睛上经常戴着一副粉色的眼睛,一张红润的小嘴巴说起话来特别好听,她一走起路来,脑袋后面的马尾辫就会一甩一甩的,看着可爱极了!

她学习很认真,老师说的每一句话她都仔细地听,老师留的每一项作业她都会工工整整地完成,每次测试她都会取得很优秀的成绩。

她很乐于助人,记得有一次,我忘了带橡皮,她知道了就主动地把橡皮借给了我,当时可真是解了我的燃眉之急呀!

她酷爱唱歌,每次下课,她都会给我展示一首精致完美的歌曲,她的歌喉是那么清脆婉转!

她还有一个小毛病,就是上课时总是回头和别人说悄悄话,为此还挨过老师的批评呢。

同学们,猜到她是谁了吗?

篇二:猜猜她是谁的作文怎么写

徐雨彤

她有一头乌黑发亮的头发,走起路来一甩一甩的,像三月间的柳条随风飘动。她那滑嫩嫩的皮肤就像刚剥了壳的鸡蛋。烔烔有神的眼睛像一颗又大又圆的珠子,美丽极了。她最喜欢穿粉白的上衣,衣服上还有两个小草莓。

她是个心地善良的人。有一次,上书法课,老师叫我们带田字本,我忘记带了。当时,我六神无主地左顾右盼。她看见了,就悄悄地走到我旁边拍了拍我的肩膀小声地问道:“你怎么了?&rdqu

写风的作文400字左右

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八月的天气十分多变,老天爷一会儿放大风,一会儿洒骄阳,一会儿泼大雨,一会儿又移云遮阴,令人不得自在。

要说八月的天气,我最喜欢的就是刮大风了,夏天的一阵风就像冬天的一把火,既不像下雨闷人,又不似阴天无趣,更不像骄阳天难熬,夏天的风总是能令人心旷神怡。

起风了,我趴在窗台上,望着楼下的大水湖,湖上的语言总是最精彩的。

风很柔,水面上微波荡漾如蜻蜓点水,水也是一层一层向外缓缓地散去,风轻轻地吹着,并不能大块人心,仿佛在试探着什么……

风大起来了,仿佛一只凶猛的豹子,一次次地在水面上留下刀割似的痕迹。一旁的大树左摇右摆,发出痛苦的呻吟。此时,湖面紧皱眉头,面对这位不速之客,显得仓促与不安。

风很乱,水有的往东,有的往西,像一匹匹野马撞击在一起,然后又慢慢荡开去。有些波纹小小的,挤在一块儿流速快;有些波纹长长的,各占一方较为悠闲。杂乱的水,你撞我,我顶你,不溅起一丝水花,千万条波纹组合在一起,似一幅好质感的油画。这风中的画,带动了浮萍,波动了菱角,也让我的心跌宕起伏。

风停了,水止了,大树也安静了下来,太阳公公上了班,风闹了一阵终于走了,它带走了炎热,留下了清凉。

漫画老师作文怎么写

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生活中和我有关的人很多,像海滩上的沙子,像森林里的树木,像麦田中的麦子。在这些人中,使我印象最深刻的便是我们的班主任兼语文老师——“色香味”俱全的叶老师。为什么说叶老师“色香味”俱全呢?因为叶老师既幽默,又严格,还很关心我们。

叶老师有着一头乌黑的短发,像倾倒出来的墨水,两道不深不浅的眉毛,就像两朵云一样,架在橄榄似的两只眼睛上方,眼珠就像两颗闪闪发光的珍珠,不高不矮的鼻子立在两只眼睛中间,很是合适,一张不大不小的嘴更衬托出她匀称的五官。

叶老师虽然看起来很小巧,声音也很温柔,但上课时,只要叶老师一发话,教室立刻鸦雀无声。有一次上课,同学刘泽希和黄奕杰因为一本字贴,发生了一些小切磋,叶老师立刻觉得不对劲,便说:“刘泽希……”咦,叶老师又要出什么“新招”呢?叶老师徐徐走近:“刘泽希啊,你不要因为一本字贴而跟同学闹不和啊,我送你一本字贴好不好?叶老师虽然工资不高,但一本字帖还是买得起的啦。”话音未落,全班同学哈哈大笑,我也笑得前俯后仰,叶老师也做出一副表情,有点像苦笑,又有一点点责

漫画老师作文450字左右

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【漫画老师作文450字左右】

朱易涵

她,长得矮矮瘦瘦的,只比我高一个头左右;她目光温柔,又不失凌厉;她老大不小,却充满童趣。有一次还拿了新买的玩具车,向我们炫耀,她,就是我们的语文王老师。

体锻课上,我们玩老鹰捉小鸡,玩得可开心了,在一旁晒太阳的王老师有点按捺不住了:“我来跟你们一起玩吧!”

“好呀!”一阵欢声雷动。

“看招!”王老师成了“老鹰”,来势凶猛地向庞大的“鸡群”扑来,我们赶紧向右躲避,谁知,王老师猛地一转身,像风火轮似的向右包抄过来,那速度惊人,简直堪比光速,5、6只小鸡瞬间脱离了队伍,失去了母鸡的保护。

母鸡小吴这才见识了老鹰的厉害,再也不敢掉以轻心。

王老师一个假动作,貌似冲向了鸡群中部,其实是顺势拎走了2只落在鸡群后部的小鸡仔,我们气喘吁吁,剩下没几只小鸡了,但老鹰仍然虎视眈眈,好像恨不得把我们全都塞进肚子里。

不一会儿,我们就在王老师旺盛的体力面前败下阵来,个个大汗淋漓,气喘吁吁,躺在草地上半天缓不过劲来。

下课铃响了,王老师大手一挥:“小鸡仔们,回去煮汤喝喽!”

这,就是我们的王老师,玩的时候,像

我最好的老师作文400字左右(精选3篇)

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篇一:我最好的老师作文400字左右

张飞雪

小学,一段纯真的岁月。在那儿,我感受到了同学们真切的友谊,也感受到了老师们含辛茹苦的付出。

董老师是从三年级加入我们一班的。她是一个年轻、朴素,对我有重大影响的人。记得有一次,那次还发生在冬季的晨跑之后,一如既往,每天早上都要跑五圈。真的好累,这天,跑完五圈后,排着队走出大操场,凑巧,三(2)班也刚跑完,要回教室了。我们两个班也刚好走同一条路线,看到他们班迎面而来。我们所有的同学都加快了脚步,走在了他们班的前面。他们班同学就在一旁等我们全走完,又跟在了我们身后。我们喜气洋洋地回到了教室,脱衣服的脱衣服,喝水的喝水,很少有人意识到董老师的脸色变了。

之后,董老师带着严肃的神情,严厉地批评了我们:身为六年级的大哥哥大姐姐,跟三年级的小弟弟小妹妹“抢道?他们都知道谦让你们,让你美先走,可身为大哥哥大姐姐的你们呢?你们怎么好意思走在他们的前面?”

听到董老师的批评,同学们的心里先有生气。跑那么多圈,先走一下怎么了……继而红着脸低下了头。

看着我们的反应,董老师停顿一会后,语重心长地跟我们说:“有好胜的心理自然是好的,但得看得清我们的对手。对待比自己小的小弟

我心中的好老师400字左右

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从幼儿园到现在,像大姐姐一样温柔漂亮的刘凯丽老师,认真细致的程松艳老师,和蔼可亲的李伟红老师,都在我的心中留下了深刻的印象。今天我要写的我心目中的好老师是李伟红老师,自从李老师来到我们班,我们班的成绩有了很大的提高。

我们的李老师脸庞圆圆的,眼睛像宝石一样充满魅力,眉眼弯弯,喜欢笑,最爱给我们讲故事了,所以我们特别喜欢李老师。

有一次,李老师因为连续给我们改卷子,眼睛红的不得了,有个女同学就说:“老师!你的眼睛好红啊!”李老师说:“没事啦!改卷子改的。”全班都知道,老师因为工作太忙不愿休息在逞强。

李老师为了提高我们的语文成绩,想了很多办法,她创新多种方式,让我们每天坚持写一句话、图片写话、微作文、雨滴话吧,去提高语言和写作能力,经过一年时间的努力,我们班的语文成绩从最初的倒数提高到全年级第四、第三,期末我们取得了全年级第二的好成绩。这一年中,在李老师的细心辅导和同学们齐心协力的努力下,我们班参加的两次课本剧汇演都拿了全校第一名。

李老师经常对我们全班同学说的一句话就是:“早起的鸟儿有虫吃!”她希望我们在该学习的年纪不要懒惰,不要浪费时间,努力学习,才能学有所成。

李老师期待的眼神

我印象最深的老师400字左右

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我印象最深的老师是语文老师,他每次都对我们非常好,可以说他是校园第一大善人呢。

“叮铃铃,叮铃铃。”下课了,同学们像一只只箭一样飞奔出教室,由于同学们你推我搡,有一位小同学受伤了。他腿上的血像河水一样飞快的布满了整条腿。这时语文老师急急忙忙的跑过来把这个位同学给背了上去,跑向医务室,为那位同学处理伤口。并且及时打电话给他的父母,一边打电话一边安慰他。

还有一次上晚自习的时候,有些同学肚子饿得咕咕叫,根本写不动作业,这一切都被语文老师看在眼里,为了让同学们打起精神来,语文老师说:“同学们打起精神来,只要你们做得好,明天下午我请大家吃包子。”“哇哦!”教室里发出了震耳欲聋的欢呼声,大家都兴奋不已,一边欢呼一边叫老师最好语文老师他开心的笑了,可能整个年级的人都听到了我们的叫声,语文老师让我们欢快了一会儿,随后说了一声:“同学们安静,现在认真写作业,明天下午我会给你们发包子的。”同学们立刻安静了下来,可内心却还是非常的激动。

这就是我们的好老师——邱老师。

写观察日记400字左右

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10月25日 星期五 晴

上一周,我把一株“碧玉”从茎部剪断,泡在水里,看看没有根的那部分是如何生根的。

刚被剪断根的“碧玉”,茎长约12。5厘米,叶片较薄,水位约在8。5厘米。它有三片叶子,其中,一片叶子在最上面,朝左,像是给下面的叶子遮风挡雨;另外两片叶子在下面,分别朝左、朝右。我想:接下来几天我就要看看“碧玉”是如何生根的了。

过了几天,我放了学,到家就放下书包,飞奔向那株“碧玉”,哇!茎长长了,叶片厚了,水位低了!只不过根还是没有长出来。这时的“碧玉”,茎长约13厘米,水位约在8。2厘米。我想:为什么根会长不起来?是因为时间短?还是因为日照通风不够?我只能再接着观察几天。

今天,它的根已经长出一点了,好像茎上长了一个小痘。原来是因为时间短,所以以前根才长不起来。突然,我惊喜地发现在茎的顶部还长出了一个小嫩芽!虽然它还没有长大,但已经展现它勃勃的生机了。今天的“碧玉”,茎长约14厘米,水位约在8厘米。我想:看来,一株“碧玉”能养成两株“碧玉”。可见,它的繁

写游戏的作文400字左右

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裴老师发给了我们一颗魔豆,我既激动又高兴。激动是因为游戏要开始了,高兴是因为奖品不但有魔豆而且还有快乐币。当老师喊:“准备”的时候,我的心快速地跳着,仿佛都要跳到嗓子眼了。心里总想:我千万不要犯规啊,一定要抢到!还没有开始,我就已经满头大汗了。

第一局开始了,我们准备好,裴老师喊了一声:“预备~。”教室里顿时鸦雀无声,就连呼吸的声音都听得到。尽管我的眼睛盯着魔豆,可心里却在想着左手、右手、左手……直到听到裴老师说:“左手!”我立刻反应过来并去抢魔豆,只听“砰”一声,我抢到了。我很高兴,下次我一定还要赢!

第二局开始了,裴老师又像上一局一样喊了一声:“预备~,右手。”在裴老师喊预备以后,我注视着李奕萱,她也注视着我,突然我们俩乐了。我从她的眼里可以看出她是多么想抢到啊,可是如果让她抢到了我就会陷入危机状态,所以我不能让她赢!于是我又抢到了,我比上一次更加兴奋。

第三局开始了,裴老师又喊了一声预备,我想:不是说三局两胜吗?反正我已经赢了两局了,最后一局就让她赢吧。再说也没有什么关系。裴老师快速地喊出右手,我