她的拼音是

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

因为崇拜，我总是梦想着成为一些人。幼时，假如我是柯南，我要破遍天下奇案；童年，假如我是成龙，我要打遍天下无敌手；现在，假如我是她，我要像她一样，做一个伟大的母亲。

第一次用筷子的时候，我学着妈妈的样子，手拿着筷子的末梢，结果菜没夹到，筷子却掉到碗里去了。妈妈笑了一下，把筷子放在我手里，把着我的手很严肃地说：“丫头，手要靠筷子头，因为手离筷子头越远，表示你以后的婆家越远，千万不要学妈妈了。”十五年前，妈妈为了她的两个女儿，离开了生她二十余年的故土，像浮萍一样随波飘到了南方。假如我是她，我也会为了女儿，艰难地开始新的生活。

两年前的夏天，得知我的中考分数后，全家人都为我着急。那天早上，妈妈接完一个电话，走过来，捧着我的脸蛋，半是喜悦半是伤感地说：“你被录取了，要下决心好好上，你的命运不应该被束缚在黄土地上。”说完转身出去了。我当时有着一种异样的感觉。妈妈一向很严厉，我们周围的邻居都知道，只要妈妈一声吼，就算我在三里地外疯玩，都得立马赶回家。所以我几乎未曾像别的女孩子一样亲近过妈妈。

开学的前一天晚上，我在屋里手忙脚乱地收拾着行李。妈妈走过来，微笑着说：“好了，小笨蛋，像你这样收，哪天才能开学啊

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

她，是一位老人。她，是我不经意间看见的。

那个周末，爸爸开车来学校接我回家。因为校门口堵车，所以爸爸把车停得很靠边，那是一个正在拆迁的地方，砖头、混凝土匍匐了一地，像是一片废墟。爸爸开车缓缓前行，我坐在车里发呆。忽然，我看到了她，那个老人。

能看到她穿了很多件衣服，从里到外参差不齐，每一层衣服都很薄，像是一层布，最外面的一件还满是补丁。我感到似乎有点冷，虽然我穿着羽绒服。她的布鞋上粘着很多泥土，好像很重，因为看起来她走路很费劲。当时，她还戴着一方灰色的围巾，正在往她的三轮车上搬钢筋，并没有戴手套。她的三轮车已经掉了漆，又破又脏，车轮好像已经被压扁了。她走在废墟里，从里面捡起一些钢筋、铁块，一捆、两捆……她很认真，也很吃力。她已经老了，还要把一捆捆的钢铁背上三轮车，这恐怕连一个小伙子都坚持不住，她是如何承受住的呢？因为挣钱吗？她没有子女吗？如果有，她的子女为什么让她干这么重的活呢？

她在自己劳动，没有求别人，他虽然很老了，却依然靠自己。

车子已经远去了，我仍然在发呆，仍然在想：她，是谁？

当我走进校园的门口，我知道每周一歌又换一首，直到那歌声传到走道尽头，我听见是，是她。

大约已经两年没有再听到她了，当我学琴时，老师用轻柔的声音唱起她，也怀着深情，眼含热泪，唱出了她。那时，我便将心中的空地留给了她。

没错，的确是她，她在低低的岸上等着恋人归来，河上飘着轻纱般的雾，仿佛是一首离别的曲调，但她依旧在那里等着，唱着歌，等着他。

她甜美的歌声仿佛是一双手，轻拂着我的心，使我激动的心又平静下来，慢慢地听着她优美的歌声。

现在，她依旧在岸上等待着他的归来，她的歌声悄悄地走进了教室，我又听到了，依旧是她，还在唱着。

她在梨花开遍天涯的时刻，在轻纱般的水雾飘在河上的时刻，在岸边唱起了她的歌。

能在校园的你追我赶的激烈竞争中听到她的歌声，无疑是一种享受。

放学时，又是她，她仿佛天使一般，悄悄地来了，又悄悄地走了，我是多么希望多听一会她的歌，让我暂时忘却世间的丑恶，只留美好在我自己的心中。

那悲伤的旋律，正表达了她失望的感情，我仿佛看到了她的眼睛，水一样清澈的眸子，现在却充满了失望和悲伤。难道这一切都是她的臆想吗？他在她的心中真的存在吗？在校园里，在回家的路上，我陷入了深思。

当她的歌声又一次在我耳边响起，我知道，她又在岸边了，梨花依旧开放，河上依旧飘着若有若无的

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

今天是二十四节气中的小雪，小雪没有雪，只有那缠绵不断的雨，树叶还未落尽。淋着丝丝细雨去欣赏学校的落叶，刹那间，似乎觉得每一丝雨都值得我去读懂，每一片落叶都值得我去珍惜。我又想起了春天，学校的樱花飞落时，似粉毯铺地，煞时美丽，现在，梧桐叶飘落，似金毯铺地，煞是贵丽，看尽万物凋零，何尝不懂珍惜？这毕竟是我待在这个充满师生情的最后一年了。

去年初三的班主任令我记忆犹新。刚升入初三时，班主任和我们全班说：你们是我的小公主，男生要是欺负你们，就和我说，我替你们收拾他。当然，这个班里的所有学生都是我的孩子，我一定会当好这个班主任。就这样，一位幽默的班主任形象就印在了我的脑海里。

日子一天天过着，作业每天都在做，晨读每天都在上，她也是每天都会问小组长作业与晨读的检查情况，不时也会叫值日班长去办公室询问班内的情况。

我自己清楚，我是一个特别特别贪玩的孩子，经过一段时间的接触，她也了解了我的这个特点，于是乎，她的眼光投在我身上的也就多了那么一些。每次考试前，她都会找我定一个自已的目标，让我为了目标在双休里做好复习。每次考完试，成绩出来后，她也总是将我拉到办公室，和我一起分析成绩。记得一次月考后，成绩不太好，在办公室里，她拿成绩单说：“有点偏科哈，物理是我

【篇一：是她给了我力量】

力量，一种与生俱来的东西；力量，一种让人充满活力的东西；力量，一种看似强大有时却无处可施的东西。它源于亲情、友情……

记得有一次学校要排练一出话剧，我很幸运地成为话剧演员当中的一员。这是一场大型话剧，由于很快就要参加比赛了，排练的时间并不是很长。在安排角色时，我竟然如愿以偿的拿到了扮演自己最喜欢的主角的好机会。听到这个喜讯，一股热血涌上我的心头，我激动万分地地向好朋友宣告：这次我是主角！回到家亦是如此，我迫不及待的向邻居朋友说明我的主角身份，恨不得将这件事向全世界宣告。

可是第二天，一个对我来说无比沉重的消息突然传来，给了我重重一击。事情是这样的，由于做后台工作的小雨生病了，老师认为最适合替代她位置的人选只有我，所以便把我调到后台。放学后，我强忍着眼泪，一直闷闷不乐的，这可能就是乐极生悲吧。

回到家后，妈妈笑着跟我谈起学校话剧的排练进度，我冲着她大声说道：“没有话剧！我不演话剧了！”这句话几乎是带着哭腔喊出来的，说完我便跑进房间重重地关上房门。不一会儿，妈妈轻轻地探了进来，小声说道：“我进来咯。”我没有说话，妈妈便进来问我情况，我抽泣着把事情的原委一