好句摘抄

每次摘抄都要找片段，找到一个好片段就开抄。如此简单的步骤，在任何一个同学身上都不会出现问题，而我就不一样了。

每当我翻开书找片段时，就会遇到一个同样的问题。那就是，找到好片段了，但是往下一看，这一点儿我又喜欢了，再往下看，那个片段又吸引了我。看着看着，看完了一面，回头看看要摘抄的段落，有心想动笔写，又觉得看完再写也不迟呀。就这样，多看了一页，两页，四页……时间就这样不知不觉的过去了。

啊！居然又看了五个故事，赶紧抄吧。刚抄完一行，妈妈突然进来了。“张雨琪，抄几篇了？”“我……”“给我看看，什么，你居然才写了一行，一个小时啦，你才写了一行，你是怎么抄的呀，是不是有多看了，我早就给你说了……”

哎！又惨了！一看书，就挨训。书迷有时候也挺难当的。

8月29日 星期日 晴

今天阳光明媚，太阳公公露出了笑脸。

我在微风中散步，在闹市和街道上步行。我走进一家植物店，买了一颗小种子，那小小颗放在里面宛如一颗小芝麻，它就是一个小生命，我紧紧地捏在手里。

到家了，我把它种在泥土里，开始我的养种子之旅啦！

8月31日 星期二 晴

这个晴朗的清晨，我在朝霞中给种子浇水。

突然，我发现种子变了个样，它从土里钻出来了，一个小花苞宛如一颗豆子，在根部出现了几根小毛，摸一下太舒服了，犹如猫毛一般柔软。

我跑到妈妈跟前问了种子的变化，她说：“嗯，植物大多数都是这样。”

9月3日 星期五 雨转晴

又是一个凉飕飕的清晨，我趴在阳台上晒太阳。

我看见种子的花苞长开了，犹如一把雨伞遮挡着雨水，摸起来湿漉漉的，这时候雨停了，一颗水滴在阳光下晶莹剔透。

我希望它快点长大，为我的阳台添一丝光彩。

阳光明媚的一天，我正躺在椅子上悠闲地看书，原本坚硬的椅子仿佛变成了一张柔软的床。

我有一个习惯，就是会从书中摘抄一些好词好句或者书中的道理记在一个淡紫色摘抄本上。当我拿出摘抄本和钢笔，准备奋笔疾书时，我才发现我的笔袋不见了。

我看了看班里的人，只有她最奇怪。对，肯定是她！如果换作平常，她肯定在外面玩得正高兴呢！

我朝她走过去，发现她的嘴角有一抹不易察觉的奸笑，我更加怀疑她了。

“哎，刘想，我知道你拿走了我的笔袋，不用再装了！”我说。

“真是的，我就看看而已。给！”

我找了找，还是没有我那根笔。“不用再装了，把我的笔还给我！”

“什么笔？我不知道呀！”

“哟，刘想，演技不错嘛，都可以去好莱坞拍电影了，但是现在，戏已经结束了，快点还给我的笔！”

“我真的没有拿，请你相信我！”说着，她的眼泪从脸颊上滑落了下来，手紧紧地拽住了我的衣角，但，我没有搭理她。

放学了，我匆匆地跑回家，翻书包的时候才发现，原来我把笔放在了书包的一个夹层里，可是我给忘得一干二净。时间像飞箭，转眼一天已经过去了，可是她那坚定的声音还徘徊在我的耳边，我心里很

《培根随笔》是英国随笔文学的开山之作，以其简洁的语言、优美的文笔、透彻的说理、迭出的警句，在世界文学史上占据了重要的地位，"读之犹如聆听高人赐教，受益匪浅。"

我是在老师的推荐下认识这本书的，那时语文老师让班上的同学每个周末回去摘抄《培根随笔》上的好词好句来进行赏析，我也因此认识了这本书。在书中，作者通过一篇篇的随笔表达了自己的思想，对世事的看法以及自己的理解与态度。其中语言简洁，文笔优美，警句迭出。在《论学业》中写到：“史鉴使人明智，诗歌使人灵秀，数学使人慎密，自然哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑和修辞之学使人善辩。”说理透彻，具体的把自己对于学习的事物的不同而导致不同的变化的想法直接的表达了出来，更能引起读者的共鸣，我也不由自主的被吸引，不禁佩服作者的思想。学习不仅仅是为了学习，更应该是通过学习来提升自我，要从学习中感到快乐，也要理解学习的作用，才能从学习的“苦海”中脱离出来，正如培根在书中所言“学问并不教人使用学问，对学问的使用，乃是一种在学问之外又高于学问的智慧，是一种通过观察而获得的智慧。”有些人全盘否定学问，有些人尽信学问，而有些人则在心中

古人都说：“书中自有黄金屋。”这句话果真没错，那一件事，让我吸取了教训。

星期五下午，我上学去了。老师发给我们每人一本书，并要求我们摘抄好的好词好句。有些人还抱怨：“看书就看书，可是，还要照抄文段，太严格了吧！”当然，我也是其中的一类。

星期六上午，我去我们班主任那补课，班主任发给我们每人一张试卷，那是卷都是写课外阅读的。难怪老师叫我们多看些有益课的课外书，原来是这样。有人看了这张试卷，都苦恼不已。当然，我也是。

不少人都不会做，想了很久很久，试卷上的题目是选择题，无非说什么《三国演义》、《水浒传》之类的。

但是，我们班的班长会做，在我们惊讶的目光下，把试卷给做完了。因为班长她每天都读课外书，手上的书籍从不离身，有人说她是书呆子，也有人说她是四眼妹，但她的学习成绩都在90分以上，曾获得过奖状。

我现在后悔不已，打算等回到家，去和爷爷买些课外书看，增加自己的课外知识。

【篇一：写人的作文】

乐子砚

他是个“乐天派”，下巴上挂着一块肥嘟嘟的肉，眼睛下长颗黑痣，看起来就像个坏人。看他现在，正打着大大的哈欠，好像写作文这件事太烧脑子，使得他都困了呢！瞧，他还左顾右盼地看同桌的作文，想捕捉一些好词好句来摘抄。哎，写作文实在太累了，不找点乐子不行啊！这不，老师一走开，他又笑嘻嘻地开始做鬼脸，逗得我们都忍不住笑了起来。

过了十几分钟后，这位“乐天派”哥哥似乎有了灵感，不停地在作文簿上写，不知道他在写谁呢。哟！写着写着，竟然还跳起眉毛舞来了。一会擦，一会写，一会伸懒腰，一会偷看同学的作文，还要抽空抹鼻子，但这些动作都比不上他手中转动的铅笔更忙。天花板上有文字吗？当然没有。但也许对这位同学来说，天花板是能给他灵感的，不然他老是翻着白眼瞄天花板干嘛呢。

他还趁我们不注意时，转过头来瞪我们一下，眼角带着一抹邪气，似乎在威胁我们：你们写我？哼！等着瞧，等会儿我就把你们写成“肉包子”！

写啊写啊写，他写好了，真是不可思议！连我都没写好，他这么三心两意的怎么可能写好呢？看来他还是挺聪明的嘛！

【篇二：写人的作文】

翁源谦

他是个小胖子，表情十分搞笑。瞧，又是一副笑嘻嘻的表情。刚

书是知识的海洋，是智慧的源泉，是成功的开端，是打开智慧之门的钥匙。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”

从前的我不爱读书，但是在踏进了小学的大门之后，书悄悄地走进了我的生活。刚上一年级的时候，老师每天布置给我们的作业都是读半小时书并摘抄所读书中的好词好句。因为我不爱读书，所以不知怎么辨别好词、好句，只好求助于妈妈。妈妈说：“没关系，只要你以后多读书、多积累，你以后就会接触到很多优美的句子和漂亮的词语，那时你也会懂得如何辨别并学以致用的。”

从那以后，我就决定多读书，和书籍成为朋友，于是我与书的故事就这样开始了。每天我都安排一个小时的时间来看书，尽情地陶醉在书的世界里，感受着书中的喜怒哀乐。所以我每次看书就会一会儿泪流满面，一会儿哈哈大笑，一会儿怒气冲冲，一会儿垂头丧气。妈妈总说我是着魔了。

现在我已是三年级的学生了，看过的书装满了几箱子，我都不舍得扔。书是我们的良师益友，是书教会了我做人的道理，也教会了我如何学习、如何生活。我一定会珍惜它、爱护它，把它们好好地保存起来。它们可是我的财富啊！

俗话说：滴水穿石。水不断的下滴，可以穿过石头。靠的就是坚持不懈，持之以恒。学习也是一样的，要坚持积累知识，好好学习，这将也是一种很强大的力量，也会给我带来意想不到的收获。

平时，妈妈总教育我学习要养成日积月累的好习惯，坚持摘抄好词好句，多阅读课外书籍。可我总是不听，每天只会完成老师布置的作业后就赶紧跑下去找小伙伴玩，总觉得只要完成老师布置的作业就万事大吉了，也不会主动去摘抄好词句，去看课外书籍。期末考试下来，看到成绩顿时惊呆了，成绩下降得厉害，回家后，妈妈看到我的成绩后就送了我几句话：请你相信日积月累的力量，每天多一点努力，多一点成长，日积月累下来，你将会感受到一股神奇的力量。

听了妈妈的话，从今年开始，我坚持每天摘抄弄懂十个词语，一段好句子，每晚温习当天所学的内容。坚持这个好习惯，让自己每天进步一点点，一如既往的坚持，在上学期期末考试中，我真的进步了，但是我也不会骄傲，还会继续进步的，要自觉主动的学习，只有尽自己最大的努力，才能换来更大的进步。

一步登天的事情是不可能的，做事就得一步一个脚印，才能达到顶端。妈妈教育我：笨鸟先飞，用勤奋来弥补自己的不足，才能学习好哦！

书籍是人类进步的阶梯，一本好书，可以相伴终生，多读好书，是可以受益终生的。

书，有好有坏，有利有弊，老师主张同学们读好书，好读书，多读书。

读好书，是指要把一本书读好，读后要细细品味，多加思考，更要勤摘抄好句好段。这样才能把一本书读好。另外，老师还让我们“读好书”，是想让我们多读名著，名家名作，从中吸取其精髓，从而做到“学以致用”。暑假里，我读了著名作家杨红缨写的一本《杨红缨童话系列》，里面有3个故事，第一个故事《亲爱的笨笨猪》中的笨笨猪虽然笨，但是它诚实、善良，因此小动物们都愿意和它交朋友，愿意帮助它；《流浪狗和流浪猫》中的流浪狗、流浪猫虽然在流浪，没有固定的住所，也没有稳定的三餐，但是它们没有被这种生活环境所吓倒，依然勇敢、乐观地生活着；第三个故事《没有尾巴的狼》中的狼被一个小孩陶陶所感化，由一只人见人怕，人人憎恨的狼变成了一只见义勇为、深受大家喜爱的狼。这些故事教育我从小就要做一个诚实、善良、勇敢、乐观的人，使我懂得了许多做人的道理。

读好书，可以明智，可以慧心；好读书，则是指：读书，是要有兴趣的，读一本好书，更是要有平和的心态，一个人读书时，如果静不下心来，那肯定读得不知其所然，这本书也就算白

我的妈妈是一个做事很认真、仔细的人，她对我的学习一直要求很严格。在课堂学习方面，她要求我上课认真听讲，放学要认真完成老师布置的每一项作业，要跟上老师上课的脚步。除此之外，她还会要求我在课外学习上也不能放松，让我平时摘抄一些好词、好句和好段，多看些课外书扩充自己的知识面，多背背书和默写默写。她常常跟我说：“读书破万卷，才能下笔如有神”。

除了星期六，她偶尔会还带我出去玩玩。周末都会给我安排满满的学习内容，让我有计划再学习。

有一天，妈妈跟我讲她以前的故事。她说她以前读的书很少，但是她什么都会，她在25的时候，曾经当过邻居和朋友家孩子的“老师”，当邻居和朋友很忙，没有空带小孩的时候，他们就会把孩子送来妈妈这里。妈妈对他们要求很严格，要是有人调皮太不听话了，她还会动手打他们。学习任务完成以后，妈妈会带孩子们一起做游戏，也会带他们去图书馆看书，多增长知识，在当老师这个过程中，妈妈学到了很多知识。妈妈说她等长大了以后才知道，学习和读书是多么的重要，所以才对我要求很严厉，等我长大了就会明白了她的良苦用心。

虽然妈妈对我很严厉，但是我还是很爱我的妈妈。我想对妈妈说：“妈妈您辛苦了，我爱你，我一定好好学习