好用的柴刀

童年，仿佛一片巨大的沙滩，每一个贝壳犹如童年中一个故事。而有一个贝壳，至今闪耀在我的心中。

有一个星期天下午，我在奶奶家无聊的看着电视，看了一会儿，我看见奶奶手拿一把大柴刀，头戴一个草帽，我问她要去干什么，她说她要去砍柴，一听我就求奶奶带我去，奶奶答应了，我立马从柜子里找出了一把柴刀，便同奶奶出发了。

来到柴山上，我看中了一棵大木柴，我朝它身上左一刀，右一刀的砍起来，我见它仍然挺立在我的面前，便用处了全身的力气，朝这棵木柴上一阵乱砍，我对它发起了如此猛烈的进攻，这可木柴却仍然无动于衷的站在那儿，我见实在是拿它没有办法，就只好请奶奶来帮一下忙，只见，奶奶拿着柴刀，朝树上飞一般地砍了起来，每一刀砍中的位置基本相同，这棵树抵挡不住这猛烈的攻击，有力无气的倒在了地上。

接着，我重新选了一棵柴，学者奶奶的样子砍了起来，看了一会儿，我找到了一种不那么费力的方法，就是斜着砍，尽量让到落在同一位置，这样柴的中间就慢慢变细，然后从相反的方向横着用力一砍，柴就到倒了。

柴一根根的倒了，时间也在慢慢的流去，我用力的将木柴搬了山去，然后旋风似的跑回家，数了数木柴，一共有十几根呢。

那次砍柴的经历，现在回想起来可真有趣。

现代的铅笔都非常不好用，不但写错字了还需要用橡皮擦来擦去的，搞不好还会吧纸擦烂的。而且还需要削铅笔头，非常的不好用。

虽然现代的铅笔不好用，但是在2069年的时候，铅笔就不会这么不好用了。

那个时候，科学家发明了一种“甲碳砱”的透明液体，这种东西可以直接消除“铅害物质”可以把细菌消灭掉，后来发明家把这种液体加到一种特殊的铅笔中，再把一种不会少的铅益物质放到笔头，就成为了新式的环保铅笔了。

这种笔与别的笔有一处非常大的区别就是：它握笔的地方有一个三角体，不但可以让人不由自主的把身体坐直，还能正确的握笔，让人们把身体给纠正成正确的写字方法。

这种笔有三种好处。第一：它的笔头永远不会断，也不会少，更不用削；第二：如果写错字了，只用按一下笔尾上的按钮，“甲碳砱”就自动出来，而且本子上也不会留有痕迹，干干净净的；第三：这种笔上都会有一种“错字警报器”，如果你有错字，它就会自动震动让你吧这个字给改过来，否则它会一直震动让你无法写字。

这种笔可真是经典之做，它让人类文明扩大了很多，成为了人类学习、工作的好帮手。

一天早晨，老师迈着轻盈的步伐来到了课堂，此时学生正在大声朗读老师指定的课文，粉笔与铅笔正在被各人拿起来写东西。只见，老师拿着粉笔在黑板上写字，同学们则用铅笔在本子上抄老师写的东西。

老师对粉笔说：“粉笔真好用。”

学生对铅笔说：“铅笔真好用。”

铅笔和粉笔似乎受到了极大的赞誉，它们都对自己说：“我很有用，我是最棒的、最有用的笔！”

铅笔想问问粉笔自己是否最棒、最有用，粉笔也想问铅笔同样的问题，于是，铅笔向粉笔家进发，粉笔向铅笔家进发，中途他们相遇了。双方都迫不及待地问对方：“我是不是最棒最有用的笔？”回答都是：“不是。”于是，他们俩都非常愤怒：“我不是最棒最有用的笔，那么谁是？”回答都是：“我是。”

粉笔说：“没有我，老师怎么能把知识传授给学生呢？”

铅笔说：“没有我，学生也不能学习呀？”

于是，粉笔说：“要不然明天咱们俩互相换一下工作，谁做谁的工作做的最好，谁就是最棒最有用的笔！”

铅笔立即毫不犹豫地说：“比

我们日常生活离不开各种工具。有外形漂亮的，有结构精巧的，有既好看又好用的，有既好用又好玩的，今天，我要给大家介绍的是充满爱心的小夹子。

每次妈妈会给我买一些有包装的东西，里面装着好吃的食物，一次吃不完，我不想浪费，不想让食物变质，这时，小夹子就会主动过来说：“让我帮你吧。”他把包装袋夹，住里面的食物就会乖乖的躺在里面，避免与外面空气的接触，不会受到外界的侵害，保持它的鲜美。

妈妈经常会洗衣服，但是当它洗完衣服，准备往衣杆上挂时，总会担心衣服会被风吹跑，可爱的小夹子又走过来，说让我来帮助你吧，会把衣服和衣杆夹得紧紧的，这样衣服就不会掉下来，妈妈可高兴了，把夹子称为“生活神器”。

夹子的功能可多了，他能解决生活中的许多困难，还可以当装饰品，神奇的小夹子，可爱的小夹子，当我正想夸夸他的时候，他已悄悄地躲进来了，好像在说：“能成为主人和小主人的好帮手，为你们立下汗马功劳，我感到特别的幸福！”

让我怎能不爱你，可爱的小夹子？

晚上，铅笔盒里顿时吵闹起来。

“我最好用，写错了字可以请橡皮把字擦掉再改正！”铅笔大声说道，一边的小橡皮一边点头一边对着黑笔和钢笔做鬼脸。

“不，不，不，我最好用！”钢笔说，“我们的代价高，说明我们的质量好，再说了，铅笔不仅要削还容易断！”墨水在一边高兴地挥手。

“不对，是我最好。”黑笔说，“我们的样子最多，而且耐用，不会断。再加上我们不像钢笔那么麻烦，要先吸墨什么的！”旁边的修正贴、修正带、和修正液一起说：“我们能帮黑笔改错字，我们最好用！”

“可是你们会爆水！”铅笔和钢笔大声反驳道。显然，它们对于黑笔刚才说的话非常不满。

这时一直在旁边沉默不语的红笔说：“你们都很好用，但是你们绝不可以拿自己的长处和别人的短处相比，这是不对的！”

听了红笔的话，铅笔、钢笔还有黑笔一起向对方道歉。

就这样，一场大战结束了。

天色渐渐暗了下来，窗外依然飘着雨，冰冷的风从门缝中，窗户缝中钻进来，“呼呼呼……”这风真的很冷，打在我的脸上，像刀割一般，很痛。我只好用书包来抵挡，身子蜷缩在桌下。同学们早就在爸爸妈妈的伞下，大衣下高兴的回家去了，还满带微笑的讨论着今天的课程。只剩下一个人在教室里，蜷缩在桌下，等着爸爸的到来，像一只无助的羔羊。

天越来越暗，窗外的雨也越下越大，风也越来越大，可能楼上的班忘了锁，门被风吹得“嘎吱，嘭……嘎吱……嘭……”阵阵作响。我紧张不安，脚不停的跺着地，眼睛还时不时向窗外望去，我真想马上冲出去，回家。但是，望着窗外的大雨，也只好打消来了这个念头，继续待在教室，蜷缩在桌下，等待爸爸的到来。

也不知等了多久，突然听到楼道里传来急促的脚步声，“一定是爸爸！”我激动得，拎着书包就往外跑，果然是爸爸！我立马冲过去抱着他，含着眼泪说：“爸，你怎么才来呀？”爸爸擦干称的眼泪，满脸无奈地地说：“孩子，对不起，爸来晚了。”

走出教学楼，雨

每个人都有同桌对不对？即使是做单桌的也有空气做同桌对不对？我当然也有个同桌，他呀，不好用词语形容呀。那么，就让我来跟大家讲讲他的事儿吧！

上数学课的时候，老师出了几道数学题。有点难，我咬着铅笔头绞尽脑汁使劲思考，思路却越想越乱，最后混成一团，什么都搞不清。脑袋想得快要爆炸。终于我选择了放弃，把笔扔在桌上，一脸生无可恋的模样靠在后桌的桌子上。“喂，你怎么不写啦？”同桌偏过头，脸上露出一抹戏谑的笑，问道，“该不会连这么简单的题都不会吧？”我瞥了他一眼，咬牙切齿地说道，“切，少得意，我现在先休息会，待会想出来让你下巴都掉下来！”“哦？好啊，我等着哈。”他笑了笑，在纸上写完最后一题的答案，又转过头，“我写完了。”我一脸难以置信，把他的作业抓过来，目瞪口呆地看着一行行字迹清秀整齐有致的作答。我默默地咽了一口口水，强迫自己一行一行地把答案读完，最后内心崩溃地答案还给他。我心虚地看了一眼自己的只抄了题目的作业纸，尽管已经阅读完答案，我依然做不出题。我根本就没搞懂这中间的逻辑关系。“咋啦？”同桌脸上浮现一抹淡淡的得意，

人类总是在一边寻找着什么，一边遗忘着什么。但是，我无论如何也不会忘记，朋友的关心。

那是我上小学的时候，有一天上体育课，我在操场上欢快地跑着。可是，天有不测之风云，一粒小石子绊倒了我，膝盖被磨破了皮，血源源不断地涌出来。我不敢让别人知道这件事，只好用纸随便擦了几下，就装模作样地玩去了。

放学了，轮到我扫地，可我一瘸一拐的实在不好扫。正当我一筹莫展的时候，我的朋友发现我的异常，她急匆匆地跑过来，二话不说地抢走了我的扫把，对我说：“你受伤了，就不要这么逞强了，让我来帮你吧。”她拿起扫把，努力地扫着，尽管灰尘有点多，但我不管，朝她送去了一个飞吻，她似乎也察觉到了，对我微笑着。

扫完了地，她对我说：“我送你去医务室处理一下伤口吧。”她搀扶着我，磕磕绊绊地才走到医务室。医生给我涂碘酒的时候，那种疼痛简直是撕心裂肺的！朋友轻轻地吹着我的伤口，就像春风拂过一般。我的伤口不再那么痛了，看着大汗淋漓的朋友，一股暖意涌上我心头。

正当我准备回家的时候，天空却下起了倾盆大雨，而我却没带伞！我懊恼极了，心想：哎，我完了，我回不去了。这是，一阵银铃般的声音从我耳边响起：“你没带伞吧，我的借你。”我回头一看

我们家的宠儿今年1岁了，猜它为什么叫宠儿？因为它在我们家最受宠了。

记得我上一年级的时候，要去报名，可宠儿咬着我的裙子不让我走。我说：“宠儿乖，等我报名，我就教你算算术、识字……”宠儿还是不让我走，妈妈以好用棍子把它轰开。等我报完名回来，不知怎么地宠儿一个劲地扑过来“汪、汪”地叫看。好像是在说：“你跑到哪里去了？我找你找了半天”。

有一次，我的肺炎又犯了，妈妈说：“我去给你请假”。宠儿一直在我旁边，他那黑黑的眼睛里充满了担忧、恐惧。我真希望病一下子就好起来。妈妈这时候还没有回来，从而看着我有气无力的样子，竟然学会了倒水，只见它用头拱着水杯一步、一步艰辛的走来……看到这些，我的眼睛湿润了，它用爪子把水杯弄到椅子上，我才喝上了水。

我的宠儿，我的好宠儿你真好！有你我放心了。

最近，我去买了一支新笔，用过之后发现还挺好用的，就一直在用了。同桌突然跟我说她忘了带笔了，让我借她一支笔，我随手一拿，就把那支好用的笔给她了。我突然想：为什么要把那支好的笔给她呀，给她支差的不行么？我想把那只好的要回来，给她支差的，但又怕那样她会怀疑我小气，就只好忍一下，等到下课她应该会还给我了吧。

可没想到她一直在用，没有一点要还给我的意思。我有点心疼我的笔，我的笔这么好用，怎么我还没用多久，她就用上了。于是我就鼓起勇气，问她什么时候能还我？啊！要放学后啊，我的笔呀，要这么久呀。等到了放学后，她也自觉地把笔还了回来。当时我也没太在意这件事了，反正也很正常嘛，一天都没带笔，换作是我也会用一天的。可后来她明明有笔，还故意要向我借，说我的笔比她的好用多了。

我再次借给了她。以后的日子里她几乎每天都借我的笔，还一定要写这只笔，她写着写着还写上瘾了。她有时候把我的笔当作是她的，一起带回家去了，第二天提醒她才还呢。我感觉这支笔好像是两人共用的一样她都只管带回家去了。我的笔每天都要被她用，我觉得很不公平，有一段日子就没带了，她还催我快点带，搞起来还真是“共用笔”，被我独吞了一样。

我的笔从一支私人笔变成了“共用笔&rdquo