如何过寒假 作文

盼过期末，等来寒假。我们已经结束了初二上学期的学习，转眼间，我们的初中已经过去了一半。

我们即将面对的，是六月的生地会考，是繁复的学习任务，是一波又一波的考试。寒假，绝非是一个让自己放松的时间，而是让我们在一学期辛苦的学习之后，换另一种比较轻松的方式继续学习。

正如龚老师所说，寒假是一个加油站，给我们的长途“旅行”加油续航，为之后的学习做上更加充沛的准备。

一个成功的人，最重要的，便是计划。有了自己的计划，就能够努力去实现它。以下，是我的寒假规划：

1、在寒假的前十五天完成自己的寒假作业

作业，是一个学生最基本要做的事情当务之急，就是把作业给完成，之后，再安排其余的事情。

2、完成作业之后进行物理复习与预习，并为生地会考做准备

物理是我的一项弱科，我不能让此科而拖累了我的整体成绩，所以，这个寒假，我也要贯彻学好物理这个目标。接下来，便是关乎到命运的生地会考了，我的生地虽然勉强能达到B等，可是还是十分堪忧，所以，我可以借这个寒假，提升自己的生物地理，为下学期的复习做好准备。

3、阅读语文新课标规定的书

阅读，一直都是我必不可少的好伙伴，在学习之余，我自然可以好好地来看自己想要阅读的书籍。开卷有益，多加阅读，减少碎片化阅读，培养我的思维能力

时光荏苒，当冬日的阳光暖意融融泼洒的时候，我们和着日月轮回的节拍，迎来了寒假。一学期，紧紧张张、忙忙碌碌，但累累硕果给我们留下的回忆总是甜蜜的、留恋的。为了合理的安排假期生活，过一个愉快充实而有意义的寒假，我特地安排时间进行课外阅读，来松弛神经，消除不良情绪，让人体生物节律调整至良好状态。“读书破万卷，下笔如有神。”读好书，读名著，读美文。

《海伦·凯勒》这本书写的是一个真实的感人肺腑的故事。这本书记叙了美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒的一生。海伦一岁半因生病丧失了视觉和听觉。这对于一般人来说是不可想象的痛苦，然而海伦没有向命运屈服。在老师的教育下、帮助下，她战胜了病残，学会了讲话，用手指“听话”，并掌握了五种文字；24岁时，她以优异成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利女子学院。然后，她把毕生精力投入为世界盲人、聋人谋利益的事业中，曾受到许多赞扬和嘉奖。

一个盲聋人能取得这麽大的成就，是多麽令人惊讶。如果海伦屈服于不幸的命运，那麽她可能成为一个可怜的人，但是她并没有向命运低头，她以惊人的毅力、顽强的精神走完了人生道路，并为人类作出了贡献，成为一个知识渊博、令人尊敬的人。

海伦的

“书籍是人类进步的阶梯”，我从小酷爱阅读，伴随着寒假生活的匆匆而来，我怎能不相饥饿的人趴在面包上那样饱读中外名著呢？过一个阳光寒假，享一段阅读时光。

有人说：“阅读是一段美好的时光”，在我看来，有时，阅读像一盏明灯，为我照亮人生前途；有时，阅读像一位名师，为我指明人生道理；有时，阅读像一双隐形的翅膀，在无形中带我飞向成功的彼岸……我爱读书，喜欢沉浸在阅读的时光中。

我喜欢畅游在书的海洋中，与古人做着交谈——与王维一起走到“明月松间照，清泉石上流”的人间佳境；与杜甫一起领略“会当凌绝顶，一览众山小”的壮观景象；体会岳飞“莫等闲，白了少年头，空悲切”的强烈的爱国情怀；体会李清照“帘卷西风，人比黄花瘦”的相思愁苦；体会李煜“剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头”的孤独寂寞之情……

读《红楼梦》，我似乎与林黛玉一起，在满园的桃花树下，一片片捡拾起散落一地的桃花，并将它们装入锦袋埋在花冢中。“花谢

著名作家老舍曾说：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”这短暂的寒假，我虽没有养过花儿，但也照料了一些草、摇钱树、碧玉，诸如此类的植物，让我的寒假趣味盎然。

每天早晨洗漱完毕，我的第一项任务便是和植物们道一声“早安”。我常常是趿着一双拖鞋，稍显慵懒地把我的五盆植物从花架上转移到平台上。拉开窗帘，让它们接受每一缕晨曦的照耀。在我看来，植物们也有它们的“作息时间”，它们也需要沟通。“昨晚睡的好吗？”“瞧，你要快点长个儿了！”虽说植物们不会回答我，但它们被风吹得微微摇曳的枝叶仿佛在向我招手，让我喜不自禁。

每天为植物们浇水不仅是我的任务，更是我的课程。每个植物所需的水量都得仔细把握，稍有差池，便有可能毁了一个植物。为此，我自制了一个浇水器，每天8：00，我都会准时为五盆植物浇合适的水量。那盆碧绿的“滴水观音”宛若一位体态轻柔的弱女子，“她”的手掌中总是滑动着几颗晶莹的水珠，映满了衣服上的碧绿。

最令我喜悦的便是我在花盆中播下了满天星种子。当我发现

寒假重要的事就两件，一个是玩乐，一个是学习。我的计划是：学习——玩乐——学习。我也是这么做的。

先来说说玩乐。

我喜欢射箭。正月初一，外公带我们去“姜太公钓鱼台”玩，我看到了有人在卖仿造弩，可以发射箭，我很喜欢，就请求妈妈给我买了一把。这把弩的弩臂是木头做的，弩弓是竹子做的，弓弦是一根很结实的塑料线，还配有三根塑料箭头的箭。

回来后，我和爸爸在门外比赛射箭，家人们在旁边观看。我们站在画的一条线上，每人射三箭，取最远的一次作为成绩。我先射，我把弓弦往后拉，挂到卡槽里，然后将箭放入箭槽，瞄准远处，扳动扳机，箭嗖的一声就飞出去了。最远的一箭，爸爸用步子量了一下，大概要走16步。

比赛中发生了一件很巧合的事：爸爸射了一箭，地上有个小洞，箭落地弹了一下后，刚好掉进去了。爸爸当时一脸惊讶，把大家乐的哈哈大笑。

除了射箭，我还跟哥哥、妹妹玩了乐高积木。这是一套组装直升飞机的积木，有好几百个零件，86个步骤，我们三人花了两天时间，才终于拼成功了，这极大的锻炼了我的耐性。

再来说说学习。

1月底，我在家里写寒假作业。数学个别题过难，比如一个用汉字代替数字的思考题，我问妈妈这些题怎么做，妈妈给我了提示，最

我相信大家的寒假过得很丰富吧，这个寒假我挑战了自我，我去学习滑雪了。

我们坐车来到了滑雪场，一进到滑雪场我就看到了一个雪坡和电梯，我看到那个雪坡就害怕，实在是太高了啊！没想到那个只是小雪坡，还有比这更高的在等着我呢！我滑的是双板，我把学具都佩戴整齐后就出发啦。我先把平地练习如何平行滑行，我用两根雪仗同时用力前进，真的成功了。接下来，我看见平地的上面有一个迷你小坡，给初学者练习极好。我千辛万苦地爬上坡去了，在准备下去的时候，爸爸教我重心向前就绝对不会摔倒了。我照爸爸所说的重心向前，弯腰，从坡上滑下来了，果然没问题。于是我自信满满地去做电梯，准备去滑较大的那个坡。到了顶上，看着下面，觉得一个个人都好小、好小。我还用刚刚的技巧滑下去了，下去的过程中，风很大，有时候会滑偏。唉，就这样我偏离了滑道，撞到了旁边的栏杆上，真惨呀！我努力地爬起来，重新回到滑道。滑了一段距离，不幸的意外又发生了。由于坡太陡，我有一点害怕，就不小心往后仰了一下，就又摔倒了。太好了！我终于又回到了平地上，我这第一次滑小坡真是不太顺利。所以呢，我又去滑了第二次，第二次真是相当顺利呢，连我自己都不敢相信。

既然小坡滑的不错，我就去挑战一下大坡吧。我在大坡的顶上站着，看了一会儿，感觉好害怕

我们常常为自己的学习生活制定目标，可是我们真的会正确地制定目标吗？如何制定目标并更好地实现自己的目标呢？列几个小经验总结出来看看。

首先是，目标太多太高，不会做减法。人们有时好高骛远，目标常常脱离现实而无法到达，因而计划的失败往往带来巨大的失落感。人们都说，我已经做了目标啦，为什么结果还是无法令人满意？其实人们所谓做的目标一次性总是太多，在一堆所谓的华丽的目标当中没有找到生活的重心，什么目标对我们来说是最重要的。因为生命的时间和精力都是限制性的，只有找对我们目标金字塔的顶端，我们的目标重要而明确，才能将资源全身心投入其中，终究到达理想的彼岸。

第二，目标没有具体化、没有量化的反馈标准。实践出真知，理论知识往往要在实践的过程中不断总结，然后再实践，理论也就变得更加完善起来。如果目标没有细节到量化的程度，我们的大脑将此信息模糊化、边缘化，因为拖延往往就会钻这种含糊不清的空子。比如，“我想每天锻炼身体”就比不上“我每早7点做健美操20分钟”来得数据具体明确，后者也让大脑更加印象深刻了。

第三，要懂得分解大目标成几个小目标。马拉松长跑者们之所以能坚持到全程，往往是因为在跑步的过程中，他们将唯一的目标终点化为几

期待已久的寒假终于到来了，在这个假日里，我们全家人一起到了迷人的乌石子过年。

乘着爸爸的摩托车，我们过了几十分钟就来到了目的地，而外公他们却早已在等我们了，我迫不及待地放好行李，就开始和弟弟一起玩了起来。我们玩得可尽兴了，一玩就是好几个小时，其实这也不算玩，只是消磨时间而已，真正的玩还在晚上呢！

傍时时分，外婆把烧好的菜全端上了桌，我们还没等别人开始动筷子，就已经迫不及待地开始吃起了饭。为什么这顿年夜饭要吃的那么匆忙呢？因为吃完饭后，外公和爸爸要带我们去放烟花！所以我们才这么激动。吃完饭后，我和弟弟、爸爸以及外公一起去了阳台，我立马拆开了包装纸，把一筒“福星高照”烟花递给了外公，只见他从容点点燃了烟花，“嘭！“的一声，烟花就像流星一样，一个又一个冲上了天。我拿起事先准备的手机，开始拍起这迷人的景色。“啪！”第一个烟花炸开了，绽放出绚丽的色彩，照得天空闪闪亮。我猛地一拍，结果却晚了一步，只拍到个残影。“啪！”又一个烟花炸开了，这次我先发制人，拍到了烟花升上天时的那一束光柱，金黄金黄的，可漂亮了！接下去，许多烟花都整整齐齐，井然有序地升上了天空，我也拍到了

【篇一：寒假趣事】

回想起寒假那段美好的时光，真是令我难以忘怀，如果时间可以暂停，那我真希望停在那几天。

“放假了，终于放假了，寒假我想死你了！”今天，老师才讲完注意事件，我们全班同学就像离弦之箭冲出了教室。

放假后的几天里，我仍在埋头苦干，疯一般地狂赶作业，我真是巴不得早一天就把作业全部做完。头昏脑胀时我打算放松一下，却意外得到了一个好消息：我的外甥要从上海回来过年了。

这个消息令我顿时精神振奋，我迫不及待地想见到他，不知他这次回来会带什么有趣的东西，是电脑？还是手机？还是夹板电脑呢？我期待着。

这天，我高高兴兴地到姐姐家拜年。一进门，我就看到外甥正在玩手机，我赶忙凑过去看他玩什么，这么起劲。外甥一看到我就兴奋地说：“舅舅，你终于来了，看！我已经打到第九关了。”“家伟，你真厉害！”我也兴奋地说。“舅舅，我们下午到动漫城去玩吧！”外甥兴高采烈地说道。“好极了！”我兴奋地跳了起来。

一顿丰盛的午宴过后，我就带着外甥来到了动漫城。那里真是人山人海，里面好玩的多到令我眼花缭乱，我甚至都不知道先玩哪个。这时一台机器吸引了我的眼球，这台机器外形酷

在这个信息化时代，总会有各种新鲜的名词涌现在网络上，这无疑会成为大家关注讨论的焦点。当然，我也会被这个名词所吸引。最初听到“追星”及与其相关的名词时，自己有一个简单的理解。“追星”即追随那些堪比完美的明星，想来也觉得十分贴切形象。

我想，每一个人对于追星的定义也都略有不同，那么我想谈谈自己对追星的理解。大多数追星的人都会有偶像情结，在我看来，这偶像情结主要分为两类。

第一类：强者崇拜。因为偶像能做我们想做却又做不到的事情，偶像能成为我们想成为但成为不了的人，偶像实现了我们想实现还没有实现的梦想。我们喜欢唱歌，偶像可以唱出海豚音催人泪下；我们喜欢跳舞，偶像可以跳出我们无法想象的舞步，我们喜欢游泳，偶像用一只手都能比我们游得快；我们喜欢画画，偶像随手一画都是国际藏品；我们喜欢写作，偶像写出我们的肺腑之言……然而，这样的追星，很容易发展出两个极端。一是学习所追明星的本领和优点，成为自己人生正面的积极力量；二就是很容易堕入“完全由偶像来代替自己实现梦想”的深渊，从而丧失对自己的追求。

第二类：精神支柱。当我们缺少心灵的力量时，偶像就成了精神的支柱。比如你看了