如果我不是我吉他谱

如果我不是人，我想做什么呢？

如果我是一条鱼，就会无忧无虑的在海洋里遨游。想去哪就去哪，饿了就吃水草，累了就在石头旁边休息。我会和小虾做朋友，和乌龟赛跑，和金鱼睡觉。

可是遇到鲨鱼怎么办？我亲眼看见大鱼吃小鱼的场面，就一瞬间小鱼就被大鱼吞进肚子了。看来做鱼还是有危险的，而且天上的鸟也会飞下来吃我呢。

看来还是做人好。

如果不是相隔这么远，或许你也不会被人伤害

如果不是和那个谁打架，或许到现在也无法真正认识到那个够义气的杨哥

如果不是现在的时过境迁，或许当初的姚兴龙还是我的兄弟，我很遗憾的告诉你，现在的咱们不再一条线上，你有你的路，我有我的桥

如果我还记得那个叫支运海的家伙，或许到现在来说我仍然有理由反驳叫四眼的人

如果不是你，或许我不会为现在的戒烟而烦恼

如果不是那时的潦倒，或许我不会认识到世界上还有兄弟这个深奥的含义

如果当时能年少轻狂些，放荡不羁些，或许我能更流氓一些~呵呵，如果活的开心，何必在乎是流氓还是君子

如果你能早点的妥协，或许你能得到更多的快乐

如果不是为了一条围巾，或许你就不会走那条噩梦般的十字路口

如果那天没下雪，或许路就没这么滑

如果我能再收敛些，或许我就不是现在这个样子了，我能看透很多事，你不懂？那是你还没看透我

如果我能明白这个道理，或许那句名言就是我的座右铭了“低调做人，高调做事”

如果不是你打动过我，或许我无论如何也不会告诉你我的口头禅是“一直被模仿，从未被超越”

如果你能把棒棒糖的一角早点扔掉，或许就不会坏掉你新买却没穿的衣服

如果你问我为什么喜欢你的头发，或许你应该多想想

如果你说你的快乐下面伪装的是痛苦，

无因羽翮氛埃外，坐觉蒸炊釜甑中。最近天气急剧上升，空气中布满了令人尖叫的燥热因子，大街小巷，电风扇，空调都尽职尽责地冷却热情的空气。我在超市里买了一大袋零食，回到家中，打开冰箱，发现了一位不速之客。

圆嘟嘟的体型，全身都是灰色的，只有脸上一片白，像是戴了张面具，虽然眼睛闭着，但是还是可以看出挺——圆的。毛茸茸的，现在蜷在冰箱里，活脱脱一个球。我什么时候买了企鹅，还是未成年的？最重要的是，这只企鹅还带着一副耳机，摇头晃脑的，详情请参照QQ登录的那只左顾右盼的宠物。它身边放满了零食的残骸，我拍拍它的肩膀，看到我，它不仅没有惊慌失措，还从冰箱里站起来，对我鞠了个躬：“小A小姐，你好啊。我是小Q，来自南极。我偷偷从南极跑了出来，想看看不同的世界。我找了很多人家的冰箱，只有你的冰箱又大又舒服……嘿嘿，我看到你冰箱里的零食，有些情不自禁了。请多见谅。”

它说了什么我没注意听，脑中只飘过一句话：“天哪，这只企鹅是成精了吗？”

之后几天，每当我回家，总会有只灰色的胖子冲到我面前，看我有没有带好吃的。

哦，对了，由于它圆滚滚的身姿，我给他起了个名字‘小胖&r

我有一个表哥，特别不靠谱，还总是惹是生非。

听大人们提起，表哥从小就特别喜欢吃，所以到现在身材还一直很胖，虽然只比我大了一岁，却赶上我两个人的重量，真是让人哭笑不得。

除了吃之外，表哥还特别喜欢跟人打架，他这个体型也确实是占了些优势的，好像在这个年纪，男孩们已经开始喜欢用拳头来证明自己的优势。

说道这里，你是不是已经觉得我的表哥可不靠谱？

其实还有更不靠谱的呢，在学习上，表哥从来都不上心，每次到了开学才想起作业没有写，就找了邻班的借来抄抄，到后来觉得实在麻烦，干脆就不写了，反正他皮糙肉厚，大不了老师一顿打，然后就过去了。

还有考试的时候，他总是很焦虑很着急，可是亡羊补牢为时已晚，你平时不努力，到了考试前临时抱佛脚有什么作用，而且每次考完试他又会跟没事人似的。

唉~我的表哥不靠谱，也不知道他什么时候才能变好。

在学校，我有许多好伙伴。我们一起学习，一起玩耍。不过，有时候，在学校我也会想念我另一个伙伴。它总是默默的，陪伴我度过许多美好时光。今天，我路过青草地，想起在青草地上演出的那一刻，我又开始想念我的这一位好伙伴了。它是一把吉他，一把带给我无穷乐趣的吉他。

小时候，我总是在电视上看到别人抱着吉他，自由自在地弹唱，看起来非常快乐。我十分羡慕他们有自己的吉他。从那时候起，我开始央求妈妈。终于，我也有了自己的吉他，并跟吉他老师开始专业学习。

我的这把吉他外形非常好看。它有一个土黄色的琴托，边缘处还有深褐色的边圈点缀。琴身的中间是空心的，用来扩大声音的。再往上，就是一根长长的琴板和扁平的琴头。琴头上有六个银白色的旋钮，用于调节六根弦音的高低。

平时，我一有时间，就会跑进书房拿出我的吉他，练练基本功，弹弹曲子。我把这把吉他视若珍宝，每天总想去摸摸它，仿佛这样才能让我感觉到特别踏实。那次“青草地吉他秀”，我们吉他乐队配合默契，表演Beyond乐队的经典曲目《你知道我的迷惘》，很完美。

在青草地演出前，我们在吉他老师的指挥下，排练了很多次，但四人之间的合作总是不那么协调，有时候弹错音，有时候节奏不对，一会儿快，一会儿慢，变化不定…&

三年前，爸爸妈妈为了培养我对音乐的爱好，送我去学吉他。

刚开始妈妈给我报的是民谣吉他，但是后来发现电吉他更适合我，我喜欢电吉他的节凑感特别强，就和妈妈商量换学了电吉他，爸爸也同意支持了我。在这里我要感谢我的爸爸妈妈，让我对音乐有了进一步的认识。

今年的暑假我报考了电吉他四级，妈妈还特意给我买了套新衣服让我帅帅的参加考级，谢谢妈妈。考级这天我穿着帅气的衣服出发去考场，妈妈担心的问我考级的曲目练熟了没有曲子背熟了吗，我自信的跟妈妈说都熟了放心吧。

到了考场心里还是有点紧张。终于轮到我了，看着考官就坐在我前面，我又开始紧张起来，刚弹一下考官就叫停说我的吉他音没调准，为了节省时间，我借用了别人的吉他，拿着别人的吉他我开始弹了起来，两分多钟的曲目终于弹完了，听到考官说弹得不错我心里暗暗高兴，心情一下放松了。

考级结束后培训中心晚上还有个音乐会，我有两个节目要表演，我邀请了爸爸和妹妹参加，妈妈因为上班所以没空来，音乐会来了很多人，特别的热闹。

学吉他差不多快三年了，感谢吉他老师沈老师辛勤的指导，让我有了今天的进步，谢谢爸爸妈妈的支持，今后我要更加努力的学习。

童年的心爱之物就像海滩上的沙子一样，多得数不清。有的像小草一样朴素，有的则像鲜花一样妩媚，而我的心爱之物则是一把老旧的吉他。

这把吉他是我十岁生日时，母亲送给我的生日礼物。它是用上等的云杉做成的，披着一身棕色的长袍。当然，这不是普通的棕色，而是一种很古老的浅棕，给人一种莫名的神秘感。长袍上还有一条条不计其数的纹理，栩栩如生。

这把吉他不仅外表惊艳绝伦，弹出来的声音更是动人心弦。

只要我一拿起这把吉他，它就像施了魔法一般控制着我，让我爱不释手地弹奏起来。琴声就好像一把钥匙，为我打开了通向另一个世界的大门，使我缓缓进入了一个梦幻般的空间。六根不同的琴弦奏出六种不同的色彩，大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语，嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。这余音绕梁般动人的声音就像美人鱼圆润的歌喉，使我如痴如醉。

我深深的爱这把吉他，这把吉他也深深爱着我。让我们一起谱写出新的乐章吧！

一句“故国不堪回首月明中”，阐述了一代词帝的荣辱兴衰。

一曲“流水落花春去也，天上人间”，道尽了遗恨千古的哀婉凄绝。

你的人生，或许，只是历史的一个玩笑。一心沉浸在诗词文学的深海，却被无奈地套上皇帝的桎梏，无奈命运弄人。于是，蓦然间，樱花落尽，你回首恨依依。毕竟做了亡国之君，成了阶下囚，不论在何处，你皆为客。

词作绮丽，风格柔靡。宫廷生活的享乐，你醉生梦死。佳人舞点，演绎了霓裳羽衣的美艳；一曲清歌，唱出了晓妆初过的娇柔。“寻春须是先春早，看花莫待花枝老”。宫闱的华丽，掩映了你的颓唐。

凭栏远望，梦思重归。潺潺细雨，春意阑珊，如同你的愁绪，丝丝缕缕，剪不断，理还乱。是谁，是什么，使你总是在留恋？梦中的世界总是美好得让你忧伤，依稀是旧时的上林苑，却早已物是人非，欲语泪先流。“离恨恰如春草，更行更远还生”。亡国之恨，如同厚重的枷锁，压得你喘不过气，却也无力回天。仓皇辞庙日，垂泪对宫娥。你含泪的目光，遥望天际，你内心的痛楚，又有谁能理解？寂寞梧桐，春花秋月，无不寄托了你的悲苦凄凉。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”此后，无论再有多少清

吉他对我有着神奇的吸引力。每当我抱起吉他时，就像遇上了久别重逢的朋友，便与它滔滔不绝地谈天说地，而我们交流的语言就是那阳春白雪般的琴声。

那是一个风和日丽的日子，我兴致勃勃地换好了衣服，坐在车上听着熟悉的旋律去上吉他课。来到王老师店中，时间还早，我便潇洒地操起琴练了起来。

一段时间后，跟我一块儿学琴的张鹏也来了，我们便抱着吉他来到老师面前。王老师说：“你们把上节课学的内容弹一遍给我听吧。”先弹的是张鹏，他弹得不流畅，没有体现《风之诗》这首曲子婉转动人的意境。老师的眉头皱得像苦瓜似的，叹着气说：“好好练琴啊！”

终于轮到我弹了！我之前学的是九级的曲子———《黄昏》，有难度，但我一点儿也不怕，因为这个星期我已做好了充分的准备。深呼了一口气后，优美的旋律便从我的指尖流淌了出来。才弹完第一小节，老师刚才还紧皱的眉头便舒展开了；弹到第二小节时，老师的脚便不自觉地打起了拍子；弹到第三小节时，老师的双眼闭上了，嘴里哼着曲子的旋律，好像很享受的样子。屋里回荡着极具穿透力的琴声，这美妙而激昂的琴声响遏行云。我默默地感受着琴声，渐渐地与它融为一体了：傍晚时分，高挂的太阳渐渐地低垂下来，

今年暑假里，妈妈给我报了吉他的暑期班。这样，我又多了一个新“伙伴”——吉他。

我的吉他是“古典吉他”。它被誉为同钢琴、小提琴并列的世界三大乐器之一。古典吉他的外形是咖啡色和土黄色的。吉他是由13个部分组成。其中，最重要的就是那粗细不一的6根琴弦、22个品格和6个旋钮了。如果它们其中的哪一位“缺席”了，就演奏不出美妙动听的音乐了。

还记得第一次和它一起“合作”的时候，是暑假的第一天。那天，我背着它，一蹦一跳地去上课。开始上课了，胡老师先带我们了解吉他的历史、结构等方面，然后就开始教我们如何来弹奏吉他了。首先，1、2、3弦分别是用右手的无名指、中指和食指来弹奏，4、5、6弦用大拇指来弹奏。开始弹奏歌曲了。胡老师先教了我们一首比较简单的歌曲——《小星星》。第一个音弹“哆”，在5弦的第3格上，我试着弹这第一个音，发现自己的左右手根本不听我“使唤”，右手弹对了，左手却没按准，有时还弹出“破音”。哎，第一个音就把我弄得手忙脚乱的，不知该如何是好，