如龙0汉化3dm

噼里啪啦，宿舍内外，声音吵闹，睡梦惊醒，迷迷糊糊，清晨醒来，六点二十，艰难起床，因有早操，不得不去。

此时此刻，学校操场，人烟稀少，此乃夸大，实话实说，来的早了，此刻气温，接近零度，寒气逼人，冷风袭人。

我在这里，冷的不行，身体发抖，口中说话，如同白雾，吐气如龙。说起话来，我的衣服，已经加厚，难以抵挡。

但是这些，负责人们，总不发话，就不开始，早操混乱，人们抱怨，早操时间，不是很长，等待时间，然而很长。

开始跑操，身体运动，开始运动，逐渐发热，也不冷了，总共两圈，跑了八百，没有感觉，看看时间，去吃早点！

时光流逝，科技的变化越来越快，可以说，我们中国发生着日新月异的变化。这些，是预料到的，有些就是时代变化中的“不速之客”，比如，“共享”。谁也没有预料到它会来，但它来了，就这样强行插入了我们的生活，而且力量不容小觑。无论你愿意或不愿意，不得不说，你进入了一个共享时代。

何为共享？要说它是最近出现的吧，也不对，其实，“共享”这个概念，自有了文字以来，就出现了。

打个比方，你有一个消息，要告诉一个人，你告诉了他，他知道了这条消息，你还是知道。再比如说，你同桌没带书，你与他合看一本。或者，你与他人共去一个公园、图书馆……这，就是最早的一种信息（或物质）的共享，我们姑且称他为共享时代的1、0，那时，人们已经在潜意识里有了“共享”这个概念，只不过，他们没意识到罢了。

过了几千年，网络开始出现在人们的视野里。我们可以用网络传达信息。网络，可以使我们传达信息的速度提快，效率提高，传播范围也更广。比如说一家公司要一份图稿，只需在网络上一发布，便会有世界各地的设计师纷纷传来稿纸，这比用语言或海报传播的速度更快、范围更广，这无疑是“共享

一天，小0走到学校里，看见学生们无精打采，小0就变成了足球，让同学们一起来和小0玩耍。

小0又走到了马路上，它看见马路上没有红绿灯，过马路的行人都特别危险。小0就再次变成了红绿灯，来指挥车辆。

小0又走到了大海边，突然，小0看见有人大声呼救，小0一看，原来是一个人掉到海里了。它立马变成了救生圈，跳进海里。过了一会儿，那个人上了岸，对对小0说：“谢谢你，如果没有你，我差点就被淹死了。”

小0走到森林里，心想：帮助别人可真有趣啊。正在这时，突然一只老虎向小0冲了过来，小0立马变成了汽车，飞快的逃跑。可是车子却没有游了，小0灵机一动，立马变成了一个热气球，飞上了天空。这下，老虎拿它就没办法了。

小0走到了公园，公园里非常热闹，小0却感觉还缺少点东西。于是小0就变成了五彩的气球，和小朋友们一起玩。到了晚上，大家都回家了，帮助了别人一天的小0也觉得非常想睡觉。小0回到了家里，躺在床上，进入了甜甜的梦乡。（公众号：芒果作文之家）

也许有人看见“0”会想到甜甜的棒棒糖，会想到考试时印在试卷上的“0”，会想到吃饭的饭桌。“0”是成功的起点，也是失败者的终点，“0”像猎人凶恶的眼睛，也像动物那可怜的眼睛。

地球原来是五彩缤纷的，大家在这里生活得非常欢乐。松林里，梅花鹿在欢快地奔跑，好像在何其它动物玩捉迷藏的游戏；兔子在丛林中跳跃，好像在举行跳高比赛；海洋中，鱼儿自由自在地游玩，鲨鱼在洗澡，海豚时不时地从海里露出它的头。这是，“0”是美丽动人的眼睛。

可是，猎人的枪声打破了夏日的宁静，森林里没有了梅花鹿跑步的声音，只有不断响起的枪声，森林里留下一片片血迹。在海洋中，海水不再是蓝色的，而变成了红色，鱼儿被船上的渔民带回去了，吃的吃，卖的卖，鲨鱼也被研究所的人拉去研究了，鲸鱼在万分挣扎中，被猎人打上了致命的一枪。此时，“0”又变成了捕杀动物的枪口。

不用说你们应该也猜到了，持枪的就是人类。从此，森林中听不到动物的欢笑声，看不到动物快乐的声影，只剩下它们惊恐的目光和谨慎的步伐。人们开始害怕，噢！原来是我们人类害了它们，破坏了它们美好的家园，这时&

0是一个特别的数字，0是一个神奇的符号，0可以让我们有许多想象。

0让我想到了一个笑脸，想到了同学们开心的笑，爸爸妈妈幸福的笑，爷爷奶奶慈祥的笑，老师温柔的笑……这是笑幸福，我希望身边的人都有一张笑脸，都能开心的笑。

0让我想到许许多多的球，运动员们在足球上愉快的踢足球，在篮球场上打篮球，在草坪上打高尔夫球……这些运动不仅给我们带来了快乐，而且还能锻炼身体，让我们的身体健健康康。

0可以想象，出许许多多的食品，像可口的汤圆，好吃的丸子，无味的馒头，圆圆的鸡蛋……也像许许多多的水果，酸酸的葡萄，甜甜的枣，酸酸的山楂，又酸又甜的苹果……也像一些零食像好吃的薯片，甜甜的饼干，甜甜的棉花糖，好吃的糖果……

明天的食品让我们尽享美味。

“龙星，龙星，快起来了！烟火晚会都开始了，小伙伴们还等着你呢！”“啊，糟了，我又迟到了。再见，妈妈，我走了。”

这是妈妈暑假期间带我看的电影《洛克王国3之圣龙的守护》里面的一个小情节。这部电影讲述了一个少年历经各种磨难，最终和小伙伴们一同拯救自己家园的故事。刚才那个急急忙忙的小男孩，就是这部电影的主角—龙星。龙星是一个莽撞又充满正义的小男孩。虽然他经常闯祸，但他的正义令人敬佩，他的勇敢让人称赞，他的天真使人愉悦。他和好朋友机警冷静的法比亚、美丽善良的小桃、憨厚贪吃的奥多都是洛克王国的圣龙骑士，龙星还有个最亲密的伙伴—小宠物阿布。龙星与他的小伙伴们在拯救洛克王国的过程中，创造了一个又一个的奇迹。

故事发生在洛克王国一年一度的烟火庆典上，国王点燃了五彩斑斓的烟火，这时，意外发生了：燃放的烟花炸毁了彩虹桥。彩虹桥是连接天地之间元气的重要通道，如果三天内不能修复好，负能源聚积过多，整个洛克世界将会面临毁灭。事故发生后，格里芬院长派猫头鹰召集圣龙骑士们去完成修复彩虹桥的任务。但是，国务大臣麦斯威尔被黑魔法控制后叛变了，他对猫头鹰施展了黑魔法，传递消息的猫头鹰都受了重伤，只有一只猫头鹰忍

在我牙牙学语的时候，爸爸就都我念“0、1、2、3、4、5、6、7、8……”那时的我还小，并不明白这“0”的真正含义，直到后来，爸爸告诉我，“0”是万物之根，万物之本，一切都将从“0”出发……

“0”在数学中无论什么数与它相乘都等于“0”，这看似一个简单的数字却又让我迷惑不已，这问题像一个深深的无底洞一样，神秘莫测却难以捉摸。

记得小学刚入门的那一天，我的启蒙老师曾在黑板上用白色粉笔画了一个大大的“0”，当时的情景我已经记不太清了，回忆模模糊糊的告诉我，老师写好这个数字后又在全班同学的身上慢悠悠地扫了一遍，接着用轻柔的声音问我们：“同学们，你们告诉老师，这个数字是什么？”大家闻言抬起头望老师扯着噪子叫道“是——‘0’！”老师听了后微微点了点头，许久，她又问：“那你们说这个数字像什么？”这会儿，大家立即鸦雀无声。

从前有位魔法师叫路西法，有一天路西法在回家的路上捡到了一个可爱的小木偶。

路西法想把小木偶复活为人，当自己的助手。于是，他进了古老的图书馆，查阅了一本神秘的魔法书，里面有记载着唯一能把物体复活为人的方法。路西法用魔法书里神秘的咒语变出7个宝袋。宝袋里分别装着诚实，友情，感恩，自信，谦虚，勤奋，快乐，它们可以复活一个人。但有魔法一个缺点，就是这7个宝袋装的东西，复活的那个人只能拥有6样。也就是7个宝袋只能打开6个。如果7样都拥有，复活的那个人将会是人类的克星正因如此，路西法开始了艰难的选择。

“哪个袋子不要呢？”路西法想。

“如果不要诚信，小木偶会不守信用，说不定还会当起盗贼来。哦，那真是太恐怖了！诚信不能不要。”

“如果不要友情，小木偶一定会很孤独，话说友情是人世间最美好的东西，拥有不了美好的东西，在世界上存在也没有意义。友情也不能不要。”

“那么如果不要感恩，小木偶就犹如冷血动物一般，只会索取，却未曾给予过他人，与不懂得回报，这样不也不行吗？”

“可如果没有自信，小木偶遇到困难就会退缩。拥有自信心的人，才能坚定目标，走向目标。每个伟大的奇迹都是因

在数学宝库中，“0”是一枚熠熠发光的宝石；在现实生活里，“0”可以给我们许多启迪。

记得小时候，老师讲除法，曾以烧饼为例：两个人分一个烧饼，一人半个。两个人分0个烧饼呢？我想，那怎么办呢？因为什么也没有啊。是的，“0”就是什么都没有，仿佛是一片荒芜的土地，一座光秃的山岗……

然而没有质量，没有体积，只有位置的“0”，也是基点，也是里程碑。因为从“0”开始，就是从无到有……从咿呀学语到满腹经纶，这一切都是从“0”开始。“万丈高楼平地起”，“0”是一个开拓者，更是一块奠基石。不是吗？光秃秃的山岗，可以开垦，变得绿树满坡；荒芜的土地，可以耕耘，荡起麦浪千里。

在现实生活中，“0”就如一个小生命，它能运动。人可以从“0”开始，创造美的生活，美的社会，美的自然。

有人讨厌“0”，有人轻视“0”，说它无足轻重，微不足道，然而

在文学家眼里，0是句号；在数学家眼里，0是一个数字；对英国人来说就是一个常常用到的英文字母。但是，在我的眼里“0”就是太多啦！

0是一个圆滚滚的西瓜，它香甜可口，让人看了就“口水直流三千尺”呀！每天放学后，我满头大汗，汗流浃背地跑回家，好热呀——口干舌燥的，嗓子都要冒烟啦。这时我就会很想吃西瓜，幸好妈妈是我肚子里的“蛔虫”，给我准备了救命神器——-西瓜。吃到了西瓜，我真是“久旱逢甘露”呀。

在我眼里，0又是一个圆溜溜的大鸡蛋，那是我们每天早上要吃的一样早餐哦！每天早上，妈妈会给我们煮香香的大鸡蛋！好吃又营养！

0，有时表示什么都没有，有时却是成功者的开始。每个人都从0开始，学吃饭、学走路、学讲话；从数字0，字母0，语文中的句号开始学习知识。当出现了语文句号时，这句话就结束了，我也从中明白了，做事要有始有终……

在我的眼里，0越来越多，0越闹越欢：0在放飞我的梦想，0在放飞我的心灵，在我眼里0就不止是0啦！