妆扮的组词

微笑是什么？是每天投向亲人朋友最真切又富有礼貌的笑，也是在收获成功喜悦之后绽放出的美丽的笑。每个人都笑过，但我的那一次微笑，却显得格外不一样。

那是我去参加一场特长生选拔考试的时刻。《梨花儿又开放》——一首花了我整整两个月心血的歌，终于要唱给评委们听了。备考特长生，几乎霸占了我近两个月所有的课余时间。反复的视唱练习似乎也给予了我足够的信心。马上就要走进考场了，内心的不安和兴奋使我手心出满了汗。我也在不断提醒着自己：“不要紧张，记得微笑，加油！”我甚至开始在考场外默练微笑的方法：嘴巴微张，笑肌逐渐抬起，再抬起。

在我前面的是一位男高音选手，嗓音出色，演唱过程中没有一点瑕疵，堪称完美。但更令我感叹的是，在他的演唱过程中竟然能将笑容无时无刻都挂在脸上，保持得还那么自然。“他一定能选上！”我默默地感叹到。面对眼前如此多的强悍对手，我的自信心又减少了一半。

“很好，下一个！”轮到我上场了，场内又一次变得寂静了。我挺直腰板，面带微笑地走到考官面前，看着考官们那一双双“冷漠无情”的眼睛，不禁感到格外紧张。我向各位考官们鞠了躬，定神两秒后，开始了

宋人蒋捷诗词中的听雨，是极具古典韵味的事情。但对于我来说，极少数的几次听雨，却均在慌忙避雨之中。虽说“春雨贵如油”，但面对潇潇春雨，我也不免有些烦躁，很难静下心来。

如今，屋外又下着雨，身边没有什么有趣的事物，我的注意力便放到雨上了。下雨时，天总是特别暗，若说是乌云遮日，倒也不像。只知雨牵连不断的落在屋前的池塘里，漾起一圈圈水波。蛙声不绝，若在平时听来，必感厌烦，而如今静心一想，倒也算是听雨时不可或缺的一道佐餐了。

雨不断地打在屋檐上和竹林中，水叮咚，叶簌簌，倒也好听。细细听来，这声音时高时低，时断时续，时悠长时急促，有时与蛙声争鸣，有时如金玉之声；有时透出肃杀之意，有时却又润物无声。

不知为何，古人眼中的雨多是悲凉之意，如“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”，又如“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”之类；也有豁达的，如“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”，和“谁怕，一蓑烟雨任平生”云云。

在古人的眼里，雨不仅有喜有忧，更是富含诗的韵味和情的寄托。雨声，不免让人黯然神伤。听着雨声，想起天地之大，万物之多，身处世上，如白驹

不敢上台，不敢发言，不敢跟老师讲话，不敢直视别人的眼神，不敢……这一切，或许都是因为我的不自信。

也曾想过做出一些改变，也曾想过挺起胸膛昂起头在别人面前侃侃而谈，落落大方。但一次次努力到最后，仍是被心中那份自卑禁锢。

直到那次。

“这次你去上台总结吧！”下课铃声响起时，你来到我的座位前，笑着对我说。“我？”我指了指自己，确认自己没有听错。“但是……我……”话刚说出口就被你打断。“这是一个很好的锻炼自己的机会，好好抓住这个机会。”说完，你转身走向办公室。

去，还是不去？心中两个声音交织在一起。在此之前，上台发言一直是我的禁区，而我，似乎心甘情愿的去做那个永远的听众，为他人喝彩。每每想到站在台上面对他人的目光时，就会不由自主地打个寒噤。

当天下午，我鼓起勇气到办公室找到你，试图让你改变想法。树上的蝉叫了两声，它也在嘲笑我吗？“不要在乎别人怎么看你，要学会自信，只有用自信，才可以妆扮出最美的自己。我相信你！”你一字一句地说，不容我有任何反驳的理由。

第二天下午

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

我是一个非常没有主见的人，就是一些小事，我也常常犹豫不决。

前几天，我和爸爸妈妈到新华书店去买下学期的书。进了书店的大门，找到下学期要买的书，好多的种类。我们议论起来，爸爸说：“就买原版本的书吧。”妈妈翻了翻说：“要不买这本，你看上面又有组词和意思，还有书本上的原文，我感觉这个好一些。”我很犹豫，想两个一起买了，可又觉得太浪费。怎么办呢？这时天使和恶魔开始斗嘴了，恶魔说：“买爸爸说的那本书吧，多么便宜。”“便宜没好货，再说了，开学了会发新书。”天使反驳。斗了一会儿，天使斗不过恶魔，就败在了他手中，我便买回来原版本的书。那个拿回来用了，发现有一些地方的意思不懂，很后悔，早知道就买那本教材解读了。唉！算了，买都买回来了，叹什么气呢？下次学会选择就好了。哎呀，好几次的事情，妈妈让我选择，我都会遇到选择困难。

主见可真是人必不可少的一部分啊！席慕容曾说过：“人的一生应该为自己而活，不要太在意别人怎么看？”让我们做一个有主见的人吧！想让自己是一个有主见的人，会持之以恒的在自己选择的路上走下去，我也会努力成为一个有主见的人！

春蚕到死丝方尽

——题记

“叮铃铃…”上课的钟声响起，伴随这位老师的脚步声。五厘米的高跟鞋，黑色的职业套装，高高扎起的马尾，自信的微笑，极其具有标志性的衣着妆扮非化学老师莫属。

“嗯，课前读不错。可是，这次的作业可不怎么好。”化学老师说着便发作业给科代表。作业本发到我手上，我翻开作业本。“啊？”我惊呆了，作业本上满满的红色笔迹，只见七十多道化学方程式几乎错了一半，不是漏写了反应条件就是忘了写沉淀符号。而每条错误的化学方程式旁都有一个正确的答案。

我抬头看看周围同学的作业本，他们的笔迹也是布满了老师的红笔迹，看着作业本上的圈圈叉叉，心里充满了感动，化学老师教三个班，还是一班的班主任，就我们班里都有五十五个同学，而且大家都是刚学化学方程式，错误率也不会低到哪去。老师这是用了多长时间，花费了多少心血才把这一摞厚厚的作业改完啊。

想起自己写作业时，埋怨老师布置的作业多，用潦草的字迹敷衍老师，本以为这么多作业老师也改不完，会发下来让我们自己修改，没想到老师却我认真了千百倍。-我潦草的字迹和老师工整的笔迹形成鲜明的对比，也让我暗下决心认真对待每一次作业。

它的头方方正正，像一扇窗户，它的左手由二十几个字母、符号和数字等组成，它的右手像一只老鼠趴在桌上，它的腿有时会发光，它就是电脑。

电脑所含知识渊博，它可以打字，写作文，上网。还可以找到很多诗句、成语、造句、组词等等。

电脑的显示器，可以显示信息。如果电脑没有了它，就等于没有用途了，因为没有了它电脑就什么也不是了。

电脑的主机，可以开启电脑。如果电脑没有了它，就开不了机，因为主机必须和电脑一个配置才能启动电脑。

电脑的鼠标，可以点击进入软件里面。如果电脑没有了它，就不能点击进入软件以及选中打字。

电脑的键盘，有打字、玩游戏等功能。如果电脑没有了它，就不能发挥打字及玩游戏等功能了。

有一天早上，我用电脑看漫画，爸爸走过来对我说：“不要看动漫，去看书。”于是我把动漫暂停了，把声音降低一点儿，把应用隐藏起来，然后我用鼠标点击进入百度，搜索了一下《根鸟》，点进这本书里看。做完这些之后，我把百度隐藏起来，点出爱奇艺继续看动漫。爸爸一来我就把动漫暂停，点出百度那个页面，百度就会把爱奇艺那个页面覆盖住。这时候我的页面就是《根鸟》这本书的内容了。就这样爸爸被我骗了。

行走的知识就是电脑，电脑就是开启我们知识海洋的钥匙。

【有趣的游戏】

冯子涵

今天，我们在教室里玩了一个有趣的游戏叫“词语接龙"。

首先，老师讲了游戏规则：用词语最后一个字来组词。游戏开始了，老师讲了一个词语：“光明。"有一个同学站起来说：“明天。”一个两个……快到我了，我很紧张，怕自己说不出来，轮到我前面的同学说：“天上。”终于轮到我了，我说：“上面。”接着，老师说：“游戏结束了。”同学们失望地说：“我们还想玩呢！”老师说：“我们下次再玩吧！”我们都说：“好！”

【有趣的游戏】

关竣浩

今天，我和同学们在教室上作文课的时候，老师说：“我们来玩一下词语接龙这个游戏吧？”我们说：“好呀！”

游戏开始了，老师讲了游戏规则：用词语最后一个字来组词。接下来，智铭讲了一个词语，这个词语就是阳光。第一个同学勇敢地站了起来，他说：“光明。”一个，两个……就快轮到我了，我心想：我答不出来怎么