妈妈有一双神奇的手

人人都有一双手。有的手白嫩，有人的手粗糙，有的手灵巧，有的手笨拙……而我有一双神奇的手。

我有一双灵巧的手。一次作文课上，覃老师教我们做蝴蝶结。同学们却皱起了眉头，而我却非常开心，因为做手工是我的最爱。于是我冲上讲台，拿起了两条彩带，便回到座位上开始做了起来。首先，我把其中一条彩带对折，然后用棉线绕住，又用同样的方法把另一条彩带也做好，最后用棉线把两个作做好的彩带结缠好、粘好。你瞧，一个漂亮的蝴蝶结就完成了。当展示我的蝴蝶结作品时，覃老师连声夸奖我的手灵巧。

我的手也非常勤劳。一次学校周五大扫除，因为其他同学有事都先走了，只剩下我一个人在教室。看着教室的课桌歪七扭八，我心里很不舒服，心想：我一定要把桌子摆齐！于是我不管三七二十一，就开工了，不知过了多久，课桌终于被我摆的整整齐齐。可再看看地下，纸头、黑色印记、橡皮、纸屑，什么东西都有，我连忙拿起扫把，把地面给打扫干净，刚扫到一半的时候，我就已经累的满头大汗了，可看着干净的地面，我心里却有几分高兴呢！于是，我咬牙坚持，终于把地面打扫完了。当我准备离开的时候，又发现地面上还有一些黑色印记没有清理干净，于是我又拿起了拖把，先把它放在池子里清洗干净，然后倒进肥皂水，再拧干拖把，

有谁没有手呢？每个人都有两只手。手很平凡，已经平凡到让人们不会特意去关注它。

一个下午，我和爷爷还有妈妈、姐姐跟随爷爷到田地里拔青菜。爷爷已经年过七旬，满脸都是皱纹，可是他走路时背总是挺直的，干活时身子还是挺灵活。爷爷拔青菜，一口气可以拔好几棵，而且他随手拔给我们的青菜都是水灵灵的，嫩绿嫩绿的，好像刻意选过似的。这时，我突然注意到爷爷那双长满老茧的手，这双长满老茧的手像吸铁石一样吸引住了我的目光。只见手背上青筋暴露，关节粗大，手掌上的纹路像刀刻一般。爷爷的手怎么变成这样了？我很小的时候，看见过爷爷的手，虽说那个时候已经长了老茧，但是我敢肯定，那个时候一定用不上“长满”这个词。

是啊！这双长满老茧的手上，不知包含着多少爱。对庄稼的爱，对子女的爱。

俗话说：“种豆得豆，种瓜得瓜。”爷爷会在春天就开始播种，辛勤耕种。夏天时会顶着烈日，给庄稼浇水、施肥。秋日又忙着收割，迎来丰收。冬天爷爷也不闲着。村里的人都说爷爷种的庄稼总是最好的。

爷爷是一个普普通通的农民，没有固定的收入，但他却用他那双勤劳的双手养育了我爸爸和大伯、姑姑三个子女。日子虽然过得很艰苦，但爷爷从来没有叫苦，爷爷对子女倾注了全部的爱。

爷爷的手养育了

星期六那天，妈妈请了锁匠来，因为表哥家的门怎么打也打不开了。我们在他家门口等了十多分钟后，一个看起来有点年纪大的人来了。他应该有五十多岁吧，身上的汗水把衣服湿透了一半，腰有点驮，黑色的头发中有一些白发。他行吗？我有点怀疑，别把表哥家的锁修报废了。

他伸出手：“先给用一下钥匙。”这双手可是真的难看到了极点，又粗又黑，握个手我都会觉得胃里一阵翻腾。

他拿着钥匙开了开门，门纹丝不动。这时，他从包里拿出三十多根细丝，细丝有的岔开，有的弯曲……我皱起了眉头，他到底能不能修好？不会用这些东西把锁拆了然后再装一个？

只见他迅速地从包里拿出一根弯曲的细丝在锁里捣鼓，侧耳倾听细丝发出的声音。过程中没有说话，只是用那个脏兮兮的手操作着。他一只手扶在门上，一只手拿着铁丝在那捣鼓，一只耳朵紧贴着锁。没过多久，他突然起身，拿起钥匙，插进锁，扭动了一下，握住门把手一嗯“吧嗒——”一声门开了，我惊呆了！

“谢谢了。”妈妈说。锁匠拿出一个小瓶子，往锁里弄了点东西说道：“锁里已经给您添了油。”“嗯，真的比以前好用多了。&rdq

我拥有一双手，一双灵巧的手，它给我的生活带来了巨大的帮助和快乐。我有许多小艺品都是它努力做出来的，所以，我特别喜欢我的手。

一天，我在平板电脑上，看见了如何折娃娃的方法，我的朋友伊莎也试过，她说："这太难了，看看我折的样子，不知像什么……"之前一听，我心想："伊莎都折成这样子了，那我应该更没戏了吧！"但我不是以前的我了，我下定决心去试一试。

我从"纸的城堡"里，找了一张星星印花纸，我按步骤慢慢地做了起来，手指飞快地舞动着。呀！一个穿星星裙子的娃娃就在我的手中"活了起来"。

一个下午，老师说："这次黑板报谁来画？"老师以为班里会很热闹，会议论纷纷。可让老师没想到的是，班里鸦雀无声，安安静静的。我想："我可以去呀！反正我画画也不错，手又那么灵活……"这时，我高高地举起了手，老师见我平时画画很棒，又这么想表现，便爽快答应了。我的手指又开始在黑板上舞动了起来，当天下午我就画完，画得也很漂亮，老师当然表扬了我。

我的巧手给生活带来了很大的快乐，我很自豪，因此，我更喜欢自己的手啦！

她变了，她为我而变，从一双涂着指甲油的手，变成了一双沾满油脂的手，那双手深深地印在了我的心中。

我的妈妈从前一只都在涂指甲油，那是一双多么美丽的手啊，那双手为什么不留着呢？却要变成这么一双手，妈妈从前很喜欢打扮，每天都要化妆，去弄眉毛，穿得也很美，她现在在我心中就是普普通通的妇女，而那双手也有极大的变化，变得很普通，每天都要给我烧饭，沾满了油脂，有了一些皱纹，手也还经常会被刀、剪刀一些东西弄破，妈妈她真的变了，为我能吃上最好吃的饭，把自己的手变得那么老，每天都那么疲惫，干活。晚上时我摸着我妈妈的手，感到妈妈的手很粗糙，正在退皮，贴了创口贴，我细细地摸了摸，顿时，我的眼睛模糊了，偶下了两颗泪珠。

一双手，让我感到母爱的强大，一阵风吹来，看见了妈妈脸上的汗珠，我想说：“妈妈您真好，我爱您……

鸟儿有了翅膀，展翅翱翔；鱼儿有了水，尽情畅游；树木有了太阳，呼吸无阻……而我，我有一双手，并梦想着它可以成为奇迹。

这天，天耷拉着脸，阴沉沉的，我来到医院检查。医院里人来人往，压抑的气氛使我喘不过气来。走廊里传来一阵声音，那声音微弱缥缈，凑上耳朵仔细聆听，才得知一位十六七岁的女孩竟然患上了癌症……正是花季年龄，却与死亡相逢，我的心头顿时一阵剧痛。

望望窗外，天更阴沉了，乌云密集了，眼看就要下雨。无论怎样是回不了家了，我便在一旁静坐了下来。恰巧我身后的病房正是那位患了癌症的女孩儿的，我的心更加忐忑，不禁为那个孩子感到惋惜。

病房外，一对夫妇绝望的望着病房，他们那被泪水洗过的脸更加苍白。我想那就是女孩的父母了。他们的对话传到了我的耳朵里，女孩的母亲下定决心去卖肾，换回点钱来挽救孩子的生命，因为对于父母来说，没有什么比儿女的安危更重要的了。豆大的泪珠从母亲苍白的脸颊边滑落，掉落在地板上发出绝望的响声。我可以体会他们的心情，悲伤与泪珠席卷而来，脑海里又浮现了去年的一幕：手术室的灯终于灭了，我的心跳个不停，然而最痛心的一幕还是发生了，沉重的脚步声一步步向我靠近，一句“请您节哀”使

一双手意味着什么，意味着财富，还是意味着成功？或许，它意味着一个人内心的真实写照。

有一双手，它总是手心朝上，等着别人的嗟来之食。这双手随处可见——身体没有任何残疾的人，烈日炎炎站在街头，伸开双手，乞求你的施舍；拥有万贯家产的富二代，不思进取地颓废着，荒废着时间，荒废着学业，唯一不变的，是只知索取不知付出的那双手，永远也只能看见手心。

有一双手，它总是手背朝上，为自己的将来努力工作。这双手像是被魔力控制了一样，不到万不得已，它是不会让你看见手心的。那些刚刚毕业，初出茅庐学生，迫不及待的想去证明自己，他想通过自己的努力，去让自己的家人过上幸福的生活。这双手不容易被我们发现，因为它被埋藏在个人的心里。

有一双手，它也总是手背朝上，但却是以别人的劳动成果，去满足自己，这便是他每天的劳动。金钱的诱惑发自内心，然而手却是来行使罪恶。茫茫人海中，不经意的发现一双手在包边颤抖，手上写满了恐惧与无奈，但最后还是伸了进去，夹出了红色的罪恶，根植在内心。或许是应为贪婪，或许是因为生计的无奈，然而贪婪是最真实的贫穷，满足却是最真实的财富。

一双手可以创造一切，但在你创造一切的同时，一双手也可毁掉一切。你内心的真实想法，全都在不经意间体现在你的手上。

“树欲静而风不止。”似火的枫叶在空中飘飘扬扬，似乎在跳着最后的舞曲。枫叶很美，尽管它的生命很短暂，但是它呈现出来的永远都是最好的。它经过春的成长，夏的茁壮，秋的飞舞结束了生命，于是便有了“落红不是无情物，化作春泥更护花”。连枫叶都在感恩生命，体现生命价值，更何况是我们这些有着七情六欲的人呢！

当我们呱呱坠地时，有一双手轻轻地托起那娇小的身躯拥入怀中，我们第一次在那怀中感受到心跳，跳动的响度与频率交织成动听的曲子！是的，我们有生命了，我们可以享受着大千世界了，我们可以……然而，在喜悦时我们却忽略了曾有一双手一直默默地托着我们，稳稳地托着……

在那双手的精心呵护下，我们幸福地成长着，我们的调皮，我们的无知，使那么一双手变得微微有些颤抖，可是尽管颤抖，却从来都没有让我们的身体有任何摇晃的迹象，我们依然……

我们长大了，我们不希望仅仅生活在那双手里，我们渴望摆脱那双手去寻找自己所谓的自由。于是我们反抗、挣扎，我们想尽一切办法去逃离那双手。当我们逃离之后，我们欣喜若狂的去适应没有那双手的生活。但是生活的压抑、世态的炎凉，让我们害

我的每一位老师都有一双独特的手。语文老师的手能够写出工整漂亮的黑板字，让我们赏心悦目；数学老师的手像魔术师一样，用阿拉伯数字和加、减、乘、除等符号，组成各种算式，尽显无穷魅力；美术老师的手巧夺天工，寥寥几笔就能勾画出一幅美景；体育老师的手最有力，篮球在他手里像个听话的孩子，一个劲地往球框里钻……

我最喜欢语文老师的手，因为他的手有股神奇的力量，把我的马虎潦草的书写习惯改过来了。

虽然我已是个五年级的学生，但字却越写越不认真，妈妈说我写的字是东倒西歪、缺腿少胳膊，我自己也知道写的字不好看，可就是改不过来。有一次，语文老师叫我上黑板板演，他看了我写的字之后，微笑着对我说：“吴天振，只要认真，你能把字写漂亮。”说着，老师拿着我的手在黑板上写下：“认真工整”四个字，还边写边说：“写字笔画要横平竖直，重心要稳，撇捺舒展。”老师的大手握着我的小手，这一刻，我突然感觉有股暖流流遍我的全身，我好像瞬间明白了写字的要领。此后，我的字大有进步，这是老师那双神奇的手给了我力量。

还有一次，我不小心头被撞了一个包，正在伤心。陈老师知道了，走过来用手抚摸着我的头，亲切地问：&

几天前的一个周末，我突然心血来潮，想为妈妈剪剪指甲，妈妈却有些不好意思。我笑着把妈妈的手拉过来，当我仔细端详着妈妈的双手，心头却突然微微颤动，这是我记忆中妈妈的手吗？

记忆中妈妈的手纤细的如丝绸一般光洁细腻柔滑。眼前妈妈的手怎么会如此粗糙，如同一张砂纸一样。

弹指间，十四年过去了，妈妈这双手为我付出了太多太多，这双手为我的童年编织了那么多的快乐无忧，为我编织了一张张幸福的网。

小时候，就是这双手牵着我走过了牙牙学语的幼儿时代，牵着我走过了家与幼儿园之间的漫漫长路，是妈妈的手与我共同见证了每一天的日出日落，每一季的花开花谢，共同亲历了我人生之初的风雨、快乐和忧伤。在这双手的牵引下，小小的我渐渐长大了。回首过去，妈妈用她温暖的手为我的童年创造的那些欢乐和梦想，是我一生享用不尽的财富。

现在，我渐渐长大了，妈妈却依然无怨无悔。用她勤劳的双手，不厌其烦地每天为我做饭、洗衣服，为我操劳着一切。尤其让我感动的是，一年365个夜晚，温馨的灯光下，妈妈总会用她智慧的头脑，灵巧的双手，细致地指点和讲解我课业上遇到的疑惑，尽心尽力地照看我的学习。可以说，我学习上的每一次进步，都包含妈妈的心血和期许。每每回忆起我们母女在一起的这些场景，我的心房就会油然滋生许多无法言表的悸