妞儿读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

这个寒假，我读完了《城南旧事》，我最喜欢其中的一篇《惠安馆》。里面讲述了英子与妞儿相识，。一起互相说着心里话。大家眼中的一位“疯子”，在英子眼中却是正常人，而且英子很喜欢她。后来，英子又帮秀贞找到了失散多年的女儿——妞儿。

我十分敬佩英子，敬佩她能够同情一些精神病患者，这种品质我要学习。

记得有一次，我一个人在楼下散步，有一个患有精神病的小孩。她正在跳舞，我看着这个小女孩的面貌就吓了一跳。突然，她向我走来，我吓得要命，她越走越快，两眼狠狠地瞪着我，我吓得脸发白。她伸出那又白又瘦的右手，十分用力地抓着我的头发，好想跟我的头发有仇，我痛得哇哇大叫。听到叫声的一位奶奶，看见了她的所作所为，脸一瞬间变白，并快速地跑过来，把她的手从我的头上抓下来。奶奶一把她的手抓下来，我马上就跑走了。现在，我觉得当时也没什么，我不应该那么害怕，因为那个小女孩患有精神病，我应该对她怀有包容和同情心。

读完了《惠安馆》我感悟十分深刻，也要像英子学习，学习她那同情和包容患有精神病的人，不应该歧视他人，而应该平等对待他人。

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

在假期里我，读了林海音所写的《城南旧事》。《惠安馆》是我最喜欢的一篇文章。

它的主要内容是：英子在北京结识了被捡来领养的孩子——妞儿和住在惠安馆的“疯子”——秀贞。她巧合地发现，妞儿就是秀贞失去多年的孩子——小桂子。英子便带着妞儿与秀贞重逢，并把从妈妈那偷来的金镯给打算去寻找丈夫的秀贞当盘缠。谁知，母女俩被火车撞死，金镯回到了妈妈手上。

看完这个故事后，我为英子的同情心感动。有几个人看到或听说哪里有疯子不是敬而远之的？英子不是。她不但不因为大人说秀贞是疯子而躲着秀贞，反而帮助秀贞找回了孩子——小桂子。相比英子，我觉得很惭愧。

上一年级时，我常常跟着妈妈去超市买东西。超市外摆了很多小摊，我从超市出来后，总会去那看看。超市旁有一条比较少车来的马路，有时能看到残疾人坐在马路边乞讨，面前放着一个碗。望着那些人，我总会心生恐惧，跑掉。我怕他们断了的手或脚，看着很可怕。明明他们是那么可怜！我却因为他们可怜的样子而敬而远之。这是一种对残疾人的歧视！

《惠安馆》使我明白：不管是疯子也好，残疾人也好，都不应该歧视对方，应该对对方抱有同情心，平等对待。

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

林海音笔下的《城南旧事》，是美好而又平凡的，平淡的文字，却散发着浓浓的爱的气息。

《城南旧事》情节简单又有内涵，讲述了住在北京城南的一条小胡同里六岁小姑娘英子，认识了一个曾与大学生恋爱的“疯”女人秀贞。后来，秀贞与离散六年的女儿妞儿相认后，又带着妞儿去寻找爸爸，中途却因意外离世。再后来，英子的爸爸因为肺病去世。随着爸爸的离开，英子才真正地体会到了自己的责任，真正的长大了。

在这本书里，我最喜欢的文章是《惠安馆》，因为它用各种方言把“惠安馆”这个名字描写的妙趣横生。宋妈说成了“惠难馆”，妈妈说的是“灰娃馆”，爸爸却说成“飞安馆”。这些都无不体现这英子眼中的惠安馆的有趣。

同时，这也是一本充满人性的书，英子的心是纯净透明的，当大人们看不清美与丑的时候，她却能看得清。英子善良、仗义、倔强、聪明、勇敢，而这些正是我们生活中所要追寻的，不管你多大，不管你在什么位置，都不应该丢失心底的那份纯真与善良。

纯真善良的美丽童年，值得我们每一个人去品味，去珍藏。

前不久，我看完了林海音写得名著——《城南旧事》，里面的故事十分的真实、感人，其中有许多故事深深地打动了我。

《惠安馆》让我记忆深刻，小英子是一个充满好奇心的女孩，有一颗真诚的心，并且与卖唱的小女孩妞儿和疯女人成为了最好的朋友。谁能知道妞儿是疯女人失散多年的女儿，他们能再次相遇，是天大的巧合，又有谁能懂得她们心里的快乐啊。小英子帮助了她们，给了她们许多的温暖，这个故事让我明白了人要善良，要多帮助需要帮助的人。

还有一个人物让我印象深刻，就是宋妈，在英子九岁那年，宋妈的儿子去世了，女儿被卖了，父亲因病去世，无奈之下，宋妈只好跟丈夫回家去了，永远的离开了英子，英子的心里十分的难过、孤独。

林海音的爸爸十分的严厉，她没去上学，被爸爸打得遍体鳞伤，而我的爸爸从来都不打我，只是管教严一点，让我从自己身上找到缺点并且改正过来就行了。

《城南旧事》这本书，能让我们懂得许多道理，比如要有一颗善良的心，去帮助身边需要帮助的人，珍惜身边的朋友。《城南旧事》这本书，值得大家阅读。

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

读林海音的《城南旧事》，心中有一种淡淡的伤感。那老北京城南的小街大院里发生的事情，如烟如雾如在眼前。作者对童年的美好回忆，对母亲的痛惜、关爱之情，萦绕在字里行间，让人难以忘怀。而我对其中那位疯子的感触尤深。

在所有人的眼中，秀贞就是个疯子。她的孩子妞儿是她的心肝宝贝，可是妞儿被带走了，去遥远的地方卖艺谋生去了。秀贞难以接受这一切，从此变得疯疯癫癫。当她看到小英子时，她以为是自己的孩子，高兴地叫着妞儿，把她抱在怀里。这时，英子并没有像其他人那样把秀贞当作疯子，而是深深地感受到她心中的母爱。从此，英子和秀贞之间有了一种依恋，有了一份牵挂，也让英子懂得了母爱的伟大，即使是疯子，对孩子的爱也不会有任何改变。

的确，母爱是伟大的。我们的生活中又何尝不是如此呢？比如爱迪生，老师和同学都嫌弃他学习不好、爱捣乱，可他的母亲从不嫌弃，总是坚定地认为他是世界上最聪明的孩子，最终爱迪生也确实不负重望，成了伟大的发明家，还救了他母亲一命。汶川大地震中，母亲把孩子紧紧地护在怀里，用自己的生命保护了孩子的安全。前几年，一位母亲暴走一月，去除了自身脂肪肝，捐肝救子的事，再一次证明了母爱的伟大。

读《城南旧事》，看岁月静好，秀贞、英子在书中、在我的眼前晃动，晃出了深深淡淡的涟漪，