娟字的组词

【有趣的游戏】

冯子涵

今天，我们在教室里玩了一个有趣的游戏叫“词语接龙"。

首先，老师讲了游戏规则：用词语最后一个字来组词。游戏开始了，老师讲了一个词语：“光明。"有一个同学站起来说：“明天。”一个两个……快到我了，我很紧张，怕自己说不出来，轮到我前面的同学说：“天上。”终于轮到我了，我说：“上面。”接着，老师说：“游戏结束了。”同学们失望地说：“我们还想玩呢！”老师说：“我们下次再玩吧！”我们都说：“好！”

【有趣的游戏】

关竣浩

今天，我和同学们在教室上作文课的时候，老师说：“我们来玩一下词语接龙这个游戏吧？”我们说：“好呀！”

游戏开始了，老师讲了游戏规则：用词语最后一个字来组词。接下来，智铭讲了一个词语，这个词语就是阳光。第一个同学勇敢地站了起来，他说：“光明。”一个，两个……就快轮到我了，我心想：我答不出来怎么

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

春天来了，郊外的草地绿油油的，像给大地盖上了绿色的地毯。湛蓝的天空上飘着朵朵白云，看看那一朵朵白云像棉花糖一样，真想上去咬上一口。

我约上小明和小娟去野狸岛放风筝。小明带了一只黑白相间的燕子风筝，小娟带了一只蝴蝶风筝，小娟的蝴蝶风筝真像在花丛中飞来飞去的花蝴蝶。

我抬头一看天上的风筝可真多啊，红色的金鱼风筝，把湛蓝的天空当作大海，金鱼的尾巴优美地摇摆着；老鹰风筝在天空中翱翔着，那老鹰栩栩如生，目光冷峻而坚定；还有又细又长的蜈蚣，此刻正扭动着它的身体，像在跳舞一样。空中的风筝多的数都数不清。

小明拿着风筝，我拿着线轴，我数了5秒之后，大声地喊：“跑！”话音刚落，我和小明就跑了起来，我跑得满头大汗，小明在后面大声说：“加油！加油！拉线轴，拉线轴。”在他的指挥下，跑了一会儿，我往后面一看，风筝飞了起来了，于是，我一会儿拉线，一会儿放线，收放自如。

通过这次放风筝，让我明白了，团队要有合作精神，就像今天放风筝，一个人是办不到的，要两个人齐心协力，才能把风筝成功放飞。

天色渐渐暗了下来，爸爸一遍遍喊我们回家，我们这才恋恋不舍地回家了。

语文可以让我们感受到中国文化的博大精深，语文可以让我们体会到学习为我们带来的乐趣。我喜欢语文！

记得我上小学一年级时的一节语文课，老师教给了我们一个课堂小游戏——词语接龙。游戏规则是这样的：同学们以一条龙的形式回答，后一个同学要用前一个同学组成词语的最后一个字，来当自己组词的第一个字，如果有同学不会的话，就要在十秒内背出一首诗。

同学们很高兴，随后就开始游戏。第一个同学站起来，说：“苹果”第二个、第三个……都脱口而出：“果树，树木，木头，头晕，晕车……”到了第十二个同学了，她站起来左思右想，就是想不出来。忽然，她拍了一下脑门，随后又犹豫了一会儿，说：“我……我不知道。”老师和颜悦色的说：“那你背一首古诗吧。”那个同学低着头，不好意思的说道：“我……我不……不会。”因为她的话语，全班同学都哄堂大笑。老师依然微笑着，说：“没关系，你坐下吧。下一个同学来代替她。

佳慧和李娟是特别好的闺蜜，做什么事情都要在一起，就连上厕所，都要一起去。

在一次考试上，李娟向佳慧扔小纸条，佳慧打开看：我第三道题不会做，快告诉我答案！佳慧想：如果我现在告诉她答案，她可能上高中会很吃力，让她自己想好了。她就当做没看见似的，不顾李娟。李娟不停地朝佳慧那儿看，可就是没等到那充满无限希望的小纸条。 放学以后，就拦住她：“你在考试上为什么不告诉我答案，我差点就满分了，佳慧！”平时李娟都是叫佳慧“佳佳”的，她这一次是真生气了，“如果告诉你的话就……”佳慧的话还没说完。“就有人跟你竞争了？你就会从第一名的宝座上下来？没想到你这么自私！我李娟看错人了！”李娟气冲冲地走了，紫玉兰的花瓣掉落了几片，轻轻飘飘地落在了石板路上。留下的只是啜泣的佳慧，她的脸微微抽动，努力不让眼泪掉下来，但是，没能忍住，一滴滴晶莹的眼泪从眼睛里滚落下来，划过了佳慧通红通红的脸颊。

李娟看着自己差点满分的试卷，气得眼泪都流下来了，心里诅咒着佳慧，月亮还是那么亮，星星还是那颗星星，一切都不会为了我们而停留的。

第二天，佳慧主动找李娟讲话，李娟一扭头：&l

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

阳光体育课上，老师带着同学们来到了操场玩“丢手绢”的游戏，大家都兴奋不己。

阳光下，我们坐成一个圆，拍着手，⻬声唱道：“丢手娟，丢手娟，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉她。”倪同学在我们身后若有所思地徘徊着，那样子简直就像一只狼在思考如何才能抓到一只小羊，逗得我们哈哈大笑。有的笑弯了腰，有的笑得直咳嗽，有的笑得前仰后合，还有的笑得直拍腿。

就在这时，倪同学乘虚而入，将手绢扔在徐同学身后，⻜快地找到位置，一屁股坐了下来，大笑着摆出胜利的手势。这时徐同学才恍然大悟，我们也如大梦初醒，看着她身后的手娟，脑子一片空白。就这样，徐同学“荣幸”地承担起这个“光荣”的“职业”。这下可难了，大家都一动不动地盯着这匹 “随时可能威助到羊儿们生命的狼”。不过徐同学特别聪明，她一边走一边用手绢抽打着我们的背，搞得我们这群羊心神不宁。正当羊儿们放松警惕之时，徐同学的步伐越来越快，在假装不经意间将手一松，奔回自己座位坐了下来。好一匹阴险狡诈的狼啊！

在不知不觉中，一节课的美好时光已经过去，我们仿佛也变

一个戴着400度眼镜的女生，一个整天疯疯颠颠的女生，一个学习并不用心的女生。

她就是我的死党——王立娟。

王立娟是一个很活泼，很开朗的女生。她为人大方，可爱。她喜欢扎马尾辫。她的五官很漂亮。比如她的眉毛淡淡的；她的眼睛炯炯有神；她的鼻子高高的挺起；她的嘴巴小巧可爱。

她和我一样，喜欢唱歌，任何好听美妙的歌曲都会去学唱。

她不喜欢学习，因此，她挨过不少的骂。

有一次老师布置的作业是语文同步导学P1——4页。可她却写成了回练P1——4页。你说为什么？当然是为了少写呗！回练比同步导学少，而且题目内容也少。为此，老师批评了她。

这还不算什么，下午放学了，我在家写作业，她不写，总在那里发手机短信给我，我把她骂了一顿，没办法在我的“逼迫”下，她只好写作业了。

其实，王立娟并不是学习不能学好，可能只是她不想学。再有一个可能是她的父母亲因为工作很忙，不怎么关注她，才导致她不爱学吧！

我想只要她父母多给她一些关心，多给她一些温暖，她就会安心地学习。

我盼星星，盼月亮，终于盼来了一个有意义的活动——“跳蚤市场。”这个团体的成员有我，周丽娟，黄诗琪，钟思琪和吴优组成的。

周丽娟在我们组当财务，黄诗琪，钟思琪当售货员，无优当表格登记，而我就是当负责人，其他同学就去买东西。

“跳蚤市场“这一天，我找了两个高大的男童学帮我们抬桌子。我们这几个就当售货员，选好售货的，我们放好了售货品，个个笑容满面，喜笑颜开，不足一分钟，我们大声叫到：”卖东西啦，小夜灯一个8元，漂流瓶一个15元……快来买吧！“我们这一叫，引来了许许多多的同学和老师，大家你争我抢，没有过多久，一半的东西都卖光了，只剩下书了。

这时我说：“要不要叫几个老师来买？”

“好啊！”他们都异口同声的说道。我拉住了班主任巫老师叫到：“老师，你要不要这本古诗词75篇？”看在您是老师，我卖给你8元。”

“可以，来，钱给你。”巫老师痛快的答应了。

“太好了，太好了！”这时，我又看到了岳老师，就迎上去问：&ldqu