婆的拼音字

孟婆一直以来住在偏远的小山村里，年轻时的她长得十分美丽，迷倒了一片小伙子们，天天上门说媒的媒婆就数不胜数，而她却是烦不胜烦。

年轻时村里人都称她为孟女。“孟女，你大牛哥来看你了！”一位妇人对屋里正做鞋的女人说道。大牛哥！孟女赶紧拿起手中的鞋，然后害羞的送给了大牛哥。

大牛哥憨憨的一笑，说道：“那个…我也没啥好送你的，这是刚刚在集市上买的手镯，希望你能喜欢。”孟女举起了自己白嫩的小手，大牛哥立刻会意，把精致漂亮的手镯戴在了孟女纤细的胳膊上，又羞答答的跑回了房内，大牛哥也就走了。

一旁的妇人却是为这对苦命鸳鸯可悲可叹，孟女还不知道自己已经被父母“卖”出去了吧！大牛哥也要与邻村的小红定亲了，唉~

果不其然，到了傍晚，屋内就传出了孟女的声音：“我不嫁，我要等我的大牛哥。”“大牛哥有什么好的，老陈家儿子年轻有为，大牛却啥也不会做。”母亲说道。看着孟女如此坚定地眼神，她的父亲说道：“你的大牛哥早跟邻村的小红定亲了！”

定亲！孟女崩溃了，大牛哥说过要来娶她的，为何，为何会定亲啊！

孟女从那以后一直是傻傻的，就连上

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

我校有几千名学生，同学们的日常生活，都会消耗很多食品、生活品，就会产生很多的垃圾。垃圾有一次性的，有循环利用的，而这可回收的又由谁来负责呢？——垃圾婆。

垃圾婆是我们学校专门收购可回收垃圾的。她家就住在垃圾旁边的小房子里，可能是为了方便，故意住在那儿的，就连她家也堆满了垃圾品。

她一头白发，大概有五六十岁了，个子矮小，满脸的皱纹，她总是穿得破破烂烂的，脏兮兮的，也不知道她的名字，所以大家都叫她“垃圾婆”，她也没太在意。

每天她都要在垃圾站里翻来翻去，有时别人提着垃圾箱走过，她就会叫住他们，然后在垃圾箱里面翻找可回收的，然后对他们说“谢谢”，有时她就在垃圾站旁等着，等他们来了，赶忙帮他们接下，并从中找出可回收的，然后帮他们倒掉垃圾，说“谢谢”。有时，她就在垃圾站里找，弄得臭烘烘的，有时，还有人跟她拖垃圾，她也毫不逊色，进行垃圾大战。

当我们举行活动、比赛时，她就提着一个口袋来跟我们要喝完了的瓶子。还帮我们捡垃圾，当我们有吃不完的食品丢了，她也会捡回家去，但是，有时她也会拿别人东西。当同学们放假回家时，她就会到别人寝室里去拿东西。当同学们知道后，去找她还，她还

“周子涵，吃完饭，赶快整理抽屉！还有先把桌上的饭粒清理干净！”“知道了！知道了！”我不耐烦地回答道。每天中午，这苍蝇似的叫声总会在耳边响起，害我吃饭都不省心。这声音比那铃声还准时，一天都不落下，我真是纳闷了，她怎么会这么空闲，难道她就没有自己的事要干？真是太平洋警察——管得宽呀！因为她的爱管闲事，我送了她一个雅号“管事婆”。

要说起这管事婆的轶事，尤其是管我的事，那可真是三天三夜也说不完呀！

还记得和她成为同桌的那一天早上。我刚到学校，拿出课外书看起来，她也就来了。她朝我的课桌看了一眼，就说：“周子涵，你是书迷，这我知道。可你看看你的桌面都成什么了？简直就是摆摊！”我朝她看了一眼，心想：“我摆我的摊，关你什么事？”没理她，继续看我的书。她见我还在看书，于是又趴下看了看我的抽屉，又开始数落了：“你瞧瞧，你这抽屉，都书满为患了！还不整理一下，怎么找得到书呀？”“我找不找得到书关你什么事？我不会整理，要不你来整理！”我故意为难她道。谁让她这么多管闲事呢？这下她该知

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

为了备战校运会，我们每天中午都去操场跑步。你知道的，不知不觉中已是饥肠辘辘，去饭堂吃完饭再回宿舍，时间已经是紧巴巴了。

说实在的，在学校有三大苦恼：吃饭排队，洗澡排队，洗衣服还排队。果不其然，一回宿舍，阿蒙和老郭就争起了浴室。反正轮不到我们，不如再吃点零食吧。漫漫屁股往阿黄的床上一坐，没坐稳，结果她的八宝粥非常不给面子的倒在阿黄的床上。阿黄暴跳如雷指着漫漫的鼻子：“你赶紧把我的被子洗干净！”

漫漫正在为今天这么倒霉而苦恼时，突然一只粗大而又笨拙的手拍了拍漫漫，“我可以给你洗被子。”漫漫喜泪横流，抓住那只手动情地说：“太感谢你了！郭同志……”她的话还没说完，老郭就说：“做事都是要有报酬的，看在你是我亲爱的同学份上，一套被子五块钱，不讲价。”边说边比划着。漫漫像是认命了一样，坐在床上有气无力地说：“好吧！你一定要洗干净，阿黄很讲究的。”

我们都笑着说：“漫漫是地主婆啊。”一旁的阿黄则显得沉着冷静，“肖漫婷啊，你怎么这么笨呢！拿五块钱丢到洗衣机里面绝对比手洗的干净啊！&rd

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

在我们村子里有一位老婆婆。她虽身体没有什么残疾，但她却不能像个正常人说话、交流，她是个哑巴。

我每次都能在马路上小路里看见她。她每次出去都会带着个狗跟着自己。也许是孤单吧！每次在白天与晚上看见她从来没有见过她与亲人都在一起。我在有的时候会想她是不是没有家与亲人，她的背影非常孤单，我对她有些同情。但有时每次看见她，她的身上总有灰尘，她不会说话，但总发出哼的声音，又令我有一丝嫌弃。

在我小的时候，有一次我与姐姐一起的操场上玩儿。那里的木头上长的木耳，我便开始摘，但没有多少了，只有高处才有大的，并且有许多个，这时路过一个人走到我身后开始摘木耳。我转头一看，竟然是她！她冲我笑了笑，她看上面还有便踩上了木头堆，使劲地伸出她的双手一点点往上够。等她满意的笑了才慢慢迈了下来了。看到她把木耳摘得所剩无几时，我有些气愤。双手紧握在一起，心里暗暗不服，明明是我先来的却全被她所得。她身边又是那只狗，那只狗趴在地上懒洋洋的样子我却没觉得可爱。我刚要转头就走时，她却把她那双粗糙、长满老茧的双手小心翼翼地捧着那些木耳递给了我，她笑的非常开心，我激动地抱住了她，把木耳分为一人一半，蹦哒着回家了。这时我对她的同情与一丝嫌弃全都泯灭了。

还有一次我去小卖部买冰棍的时候，可是一摸口袋

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读