婷字的注音

朱婷，排球界的大魔王，国家队的顶梁柱，奥运会的爆扣手，亚运会的冠军者，生活的慈善者，人生的卓越者。如果你知道什么叫做女排精神，那么你就一定会知道朱婷这个大名鼎鼎的排球女将，你也一定会欣赏这个心地质朴、灵魂高尚的世界先锋人物。

在我的眼中，朱婷是一个非常了不起的排球女将，她在赛场上的每一次爆扣，每一次拦截，每一次传球，每一次呐喊，每一次奔跑，都令我激动万分、心神激荡。在2016年的里约奥运会上，我第一次知道排球队有这样一个高大朴实的女孩，有这样一个勇猛厉害的女孩，有这样一个直爽可爱的女孩，有这样一个球艺精湛的女孩。而也正是这样一个耀眼夺目的女孩，一上场就吸引了我的注意力，一打球就牵引力了世界的关注度。

朱婷在排球方面的能力是有目共睹的，对国家的贡献也是有目共睹的，她不仅帮着女排赢得了中国久违的奥运冠军，更是在国外的土耳其瓦基弗银行俱乐部大放异异彩赢得了世界的认可，传播了中国形象和中华精神。朱婷曾经在里约奥运会上加冕了女排MVP最佳主攻，还获得了2016年CCTV体坛风云人物最佳女运动员，更令人振奋的是，她还夺得了2017年女排世俱杯冠军，荣获了最佳主攻+MVP的荣誉头衔，一跃成为了世界风云人物，实现了自己在体育界的个人风采和人生价值。在今年的雅加达

望着那鲜红的奖状，自己刻苦练舞蹈的情景又一次浮现在我的眼前……

那天，舞蹈老师又教我们新动作。动作很难，老师教了很久我也学不会。学了一遍又一遍，我丝毫没有进步，舞蹈动作还是做不对。于是我急躁起来，心想：怎么这么难呀！“啊，这是什么鬼动作呀？”我气急败坏地叫道。

放学了，想起那个高难度的舞蹈动作，我就闷闷不乐。忽然我的脑海中想起了爸爸平时跟我说得最多的一句话：“学习、做事都不能一蹴而成，只有踏踏实实，一步一个脚印才能成功！”对，我一定不能就这样被打败！

回到家后，我不再耍脾气，调整心态，仔细回想着老师教的动作要领：头抬起来，手要直……想好之后，我静下心来，慢慢地练习。一遍又一遍，没过一会儿，就有了显著的进步。我开心地笑了，脚丫在地板上快速地转动，风儿在耳边轻轻吹过，仿佛在为我喝彩呢！

第二天，在舞蹈课上，我跳得很熟练，动作也全部做对了。老师当众表扬了我。同学们那羡慕的眼光向我投来，这一切我看在眼里，喜在心里。这也更加坚定了我要在以后的日子里学好舞蹈的决心。

我按照老师教我们的动作，一个一个，一次次的认真练习，不断纠正错误动作。终于，功夫不负有心人，在学

谢谢你，欣婷，陪我走完这酸甜苦辣的六年，是你我的友情，使它变得五彩斑斓。

和谐融洽

我们坐在大树下，云朵投下一片片阴影，细碎的金橙色阳光透过层层叠叠的树叶洒在脸上。我们共同拿着一本书，认真地看着其中的内容，有一搭没一搭地闲聊，不时响起的笑声如银铃般清脆悦耳，在上空回荡。

这样的日子似乎悠闲、恬静过了头，没有一丝沉闷。而我和你几乎无话不谈，尽情地享受着真诚、纯净的友谊。

出现隔膜

新学期，学校重新分班，我们不得不分开，各自有了新的人际圈。

“这不会影响我们的友谊。”我这样自我安慰。然而，下课后，当我兴冲冲地去找你一起玩耍，你却总是和你的新同桌侃侃而谈。我尴尬地站在门外，你却丝毫也没朝我看。我只能失望地回到教室，茫然地看着天空出神。

从此，总是形影不离的我们当中多了一个人——你的新同桌，我不禁感到悲哀。我一个人慢慢地踱到树下，看着被瑟瑟冷风吹得枯黄了的树叶——它们倏地从光秃秃的树枝脱离下来，在空中打着旋儿，乘着风远去，就像我们渐行渐远的友情。

重拾友谊

转眼间，我们成了毕业班的学生，我们之间的隔膜也日渐明显。每天见面时，我们只微笑着打个招呼，开个无聊的玩笑，然后揉揉有些僵硬的脸擦肩而过。慢慢地

人们常说，中国是具有悠久历史的文明古国。确实如此，汉字是世界上为数不多的注音表意型文字。字是文化的基石，作为炎黄子孙，我常被古人造字的智慧所惊叹。

大家一定经常见到一个字”笑”。这使我想到一个笑话，古时有个书生解词的时候说，“笃”是用竹子打马的意思。旁人戏言：“那“笑”字呢？”其实不然，“笃”是象声词，而笑，你想一下“哭”是不是有异曲同工之处呢？

再说一些简单的，比如日和月。“日”字很久以前是个圆，“月”字是个半圆。你再抬头望一下，“日”字是不是正是像太阳，而“月”字像个船儿的月亮么？而日月同辉，那不就是“明”字吗？

外国人都说汉字很难学，我倒不这么认为。有很多字都是一个声，比如“绣”“锈”“綉”都念“xiu”，再一看，都有“秀”这个字。这样不就容易多了吗？

其次就是偏旁，

汉字是世界上为数不多的注音表意型文字，相比于拼音文字，汉子可以说是中华名族丰富想象力的产物。

汉字结构复杂多变，汉字型字的美妙、精巧。一笔一划间，变化无常，一个个形态各异的汉字像翩跹而出的彩蝶，散发着身命的气息和文化魅力。

借助方块字，中国人宣泄自己喜怒哀乐的感情，抒发自己的抱负，发而为言、著之为文，绵延不绝流淌成为中国的文化长河。

神奇的汉字写出我们的感想；神奇的汉字写出我们的喜怒哀乐；神奇的汉字写出我们的理想；神奇的汉字让我们畅游文化世界。

神奇的汉字是我们祖先创造的产物，代表着中国的文化精神、是世界精神文化的精髓部分。现在，人们用电脑打印出笔直线条，整齐划一的汉字，代替我们用手写。虽然这样既方便又快捷，但是，并不是我们亲身所写，再方便、再快捷，也是徒然。

汉字是我们祖国的母语，我们要亲身体验汉字带给我们的神奇与快乐，而不是仅仅把它当作一种语言的工具，它是我们的亲人，我们的朋友。我们要把汉字发扬，要让外国人感受我们中国汉字的神奇多样，用我们中国汉字是一种既享受又快乐的事情。可以说中国的汉字是世界上最优美，最神奇的字体。

余光中在《听听那冷雨》中写道：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是

我的妈妈是一位老师，很小的时候，她就教我背三字经，背古诗，还每天为我读绘本故事。那个时候，妈妈特意给我准备了一个塑料箱子，里面装的都是有趣的绘本。每到晚上，妈妈就会打开箱子，让我挑选自己喜欢的绘本，轻轻地读给我听。

后来，我上小学了，学过拼音以后，我就能自己阅读注音读物了。能自己看书的感觉真好！也是从那个时候开始，我的阅读量就迅速增长，每个月，妈妈都要带我上一趟书店，搬回一大摞的书。书越来越多，箱子也越来越满，就像是一个贪吃的胖子，终于有一天，连盖子也盖不上了！妈妈说：“不行，箱子太小了，我们得换一个大一点儿的书架。”经过一番精挑细选，我拥有了一个漂亮的小书架，精神十足地立在我的小床旁。我十分喜爱我的小书架，我给我所有的书都编好号码，还列了个书单，然后整齐地摆放在小书架上。坐在书架前看书，是我每天最快乐的时光。

随着年级的升高，我的识字量越来越大，这让我的阅读有了更多的选择，历史故事、唯美童话、动物小说、散文集、诗歌集……我统统揽入怀中，书籍就像磁铁一样深深地吸引着我。在大量的阅读中，我觉得自己就像一块海绵，不断地吸取着书中的营养，知识也越来越丰富了。可是，这么多的书就像小山一样堆积在书架上，小

我的世界是温馨的，我在书海中徜徉，享受书中的一缕阳光，一阵清香。

第一次接触书是在我刚学会说话时，妈妈将几本识字书带回了家。我好奇地用小手抓住书，一天到晚学着妈妈告诉我的读音，咿咿呀呀的学认字。书让我从一个字也不认识变成了掌握了这些字。

长大一些后，我开始读注音的图画书，在这里，我找到了读书的乐趣。我和三只小猪一起蹦蹦跳跳地盖房子；和小红帽一起看望外婆；和卖火柴的小女孩一同在街头哟呵……书让我的世界充满善良。

上小学之后，我开始读故事类的书。每天写完作业，我就急急忙忙去陪匹诺曹去那梦幻的时间；陪鲁滨逊去漂流……我和他们一同跳跃在字里行间中。书让我从软弱变得坚强。

后来，我订了大量的文学杂志：《儿童文学》、《意林》、《青年文摘》、《读者》……这些杂志为我打开了文学的大门，每天放学，我都会爱不释手地一遍遍地翻看，看这些文章，我既读到了不同类型的文体，又被书中的亲情所感动，书让我从无知变成了懂事。

上了初中，尽管课程增多，课业加重，我没有那么多时间读书了，但是，每周我都会用几个小时，读大部头小说，体会大家的写作手法。我留恋在书中的每一个章节，每一句话，每一个字中。书是人类营养

“飞花令”是古人喝酒助兴的文字游戏，规则很简单，设定一个关键字，参赛者轮流背诵含有这个关键字的诗句，答不上来或重复为输。今天中午，我们就进行了一场精彩的“飞花令”比赛。

老师首先设定了一个字“人”。第一组的吴梦婷做了表率，她自信满满地回答道：“人闲桂花落”。第二组程雨琴也自告奋勇，摇头晃脑说出：“插遍茱萸少一人”；第三组“路上行人欲断魂”，第四组“不是养蚕人”。一轮战罢，没有小组被淘汰，此刻又轮到第一组，他们个个急得抓耳挠腮，活像一群小猴子，可惜10秒过去了都没有答出来，第一组被淘汰。

几轮过去了，就剩下了三四小组，也变了我和周欣悦的PK赛。轮到周欣悦了，可她却咬着嘴唇、皱着眉头，沉默不语。我心里不停地默念“怕得鱼惊不应人”“怕得鱼惊不应人”，双手十指交叉，默默祈祷周欣悦千万不要说这一句。“5、4、3、2”的倒计时就要到“1”了，周欣悦猛地站了起来，瞪大了眼睛自信回答道：“怕

汉字是注音表意型文字。是中华民族丰富知识的结晶，是想象丰富的创造，是推动人类进步的阶梯！所以在我眼中，汉语是世界上所有语言中最复杂的、最有趣的、最难理解的、也是最有魅力的。

汉字的结构复杂，意义非凡。比如说汉字中的“美”字，如果单从字形上解释，就是“羊大为美”，再从这句话中解释，就可以看出许多对美好事物追求的意义；再如“聪”字，把它分开就是由“耳朵”、“眼睛”、“嘴”和“心”组成；这说明只要你做事时用耳朵听、用眼睛看、用嘴巴说、用心做，你就会常常被长辈夸奖说“你真是一个聪明的小孩啊！”还有“木、林、森”这几个汉字，它可是按照树木的数量来设计的！当只有一根木头时，我们就会说成“木”字；当有一小部分木头时，我们就会说成“林”字；当有一大部分木头时，我们就会说成“森”字。每个汉字都有着非凡的意义，复杂的结构，可它就是从我们身边的事物而创造出来的。

每当身边有可爱的宝宝降

我很荣幸，今天能与大家分享我的语文数学学习方法。

先说说语文吧，我建议大家在考试的前一天将所有的生字词全部在本子上注音，千万不要翻着教科书看。注完音后，你将会知道自己哪些字不会读，从而把第一道题攻破。然后再注好的音下面将词语全部写一遍，写完后再翻开书对照，不会写得自然就是重点关注对象，这样就能攻破第二至第三题。

对待成语一定不能松懈，不仅要会写，还要会说出它的意思，感情色彩及指代的对象，如果有时间的话，还可以在课外积累一些。然后就是语病题。这个得多练，练熟了就可以了，因为语病题只有那几种，找准原因就可以了。

然后是古诗文默写。这个要多背多记，直至背到滚瓜烂熟时，便可以在本子上默写了。在默写时圈出易错字，提醒自己。默写程度起码要三遍以上，做到这些，古诗文默写就会不攻自破。

阅读一直是个梗，有时出题会夹杂着古文，这个就只有广泛阅读了，推荐大家读一下《世说新语》。现代文阅需要做下如下几点：一、勾出关键句子。二、了解文章大意及主旨。三、圈出关键词。

老师在平时也强调过许多做阅读题的技巧，《读出好成绩》上面也有技巧点拨，只要将这些搞懂，记住了，再多练几篇阅读，基本上就可以了。如果有不会的题，先空着，回头再做，能想多少答多少，怎么也能拿一点儿分。如果你想回答的点很