媒介术语

互联网大为发展的时代，是权威逐渐坍塌，自我意识逐渐崛起的时代。通过互联网，人们认识世界，了解新闻的方式逐渐增多。通过各种便携的媒介，无论是阅读，还是支付方式，无论是社会阶层还是信息传播，都不可避免的走入向信息化。

此时，消费者深陷在各类媒介、各类信息中，所谓的“权威”声音很快被湮没在信息的海洋中。对于消费者而言，媒介“碎片化”更多体现的是“个性化”。在科技开始主导一切的社会转型情况下，由于收入差距增大各个阶层人们的生活方式的日益悬殊，他们的价值观，消费方式，阅读的书籍，审美情趣也有着较大的差异，这也是阶级碎片化的引子。而逐渐拉开的阶级之间沟壑，引导了信息传播的碎片化，其中包含了时间，阅读，社交的碎片化。

社会阶层“碎片化”产生的直接影响是消费阶层“碎片化”，收入差距是社会阶层“碎片化”的根源，而收入又是影响消费的重要因素。不过，就算是收入相近的人，由于家庭教育，性格观念，以及喜爱喜好，他们对于应该怎样消费，要不要狠下心贷款购买，还是勤勤恳恳地攒够钱再买，意见并不是统一的。然而，正因为同一阶层内部消费者由于

在这个知识大爆炸的时代，我们获取知识的渠道越来越多，越来越方便，除了通过传统的文化媒介获取知识以外，网络媒介也不失为一种技术性的知识载体，以它特有的科技形式受到人们的青睐。但是网络上的信息良莠不齐，如何在信息海洋中筛选自己所需且有价值的知识，就成为我们建立个人知识体系框架的关键。

我们常常谈建立知识框架的重要性，但是在这之前我们要所积累的知识，首先要满足几个基本特征，能够成为组成知识体系框架的知识必须是具有丰富的表征结构、丰富的程序性知识和计划、即时应用计划，以及调整计划来适应情景需求的能力，还有正在发生的自我认知过程进行反省的能力。

简单来说，如果我们想让自己的知识体系逐渐丰满起来，我们的知识是要丰富多领域的、具有逻辑思维程序与定期计划、能够学以致用、及时更新调整、以及能让我们思考反省的。

唐代杰出文人韩愈在《师说》中道，“闻道有先后，术业有专攻。”后句强调了个人专业能力的突出具有重要意义，但我认为跨界学习即多领域的知识涉猎，往往有助于我们自身专业的精进，所以我们的知识积累是要丰富而多领域的。

知识框架要具有条理逻辑，并要定期计划自己的知识积累方向，及时更新调整自己的知识结构，才能我们的知识体系更加完善。我们为什么要积累知识

两三年前，在大学稳定下来，接触到了电子媒介阅读方式，瞬时一发不可收拾。下载了许多经典著述到电脑、平板中。以往慢慢读书的习惯也渐渐被部分代之以电子化的浏览。以往的一首诗，或许会费上一个下午反复背诵、揣摩。有了电子媒介，对于文本材料的记忆似乎退居二线，太多新内容目不暇接，许多好的文章看了一遍，收藏起来，几乎没有看过第二遍。

数字时代的阅读，最被诟病的一点似乎是“浅阅读”，即人们阅读的内容越来越肤浅化。对此我倒是另有看法。

愿意看有深度的文本的人，自然会在网络上寻找有深度的资源。

互联网只是提供了一个信息来源，同时也成为了一个存储平台。能想到的阅读文本资源，当下基本上都能在互联网的大数据库中找到。

阅读，以前所未有的开放、自由的形态，融入了每个人的生活。

君不见车站、公交之上，多少人低头摆弄手机，其中有不少是在阅读文本。对于其阅读的内容暂且悬置，我们可以发现：至少，当下的科技，已经能够满足人们随时随地、方便地阅读文字的需要了。固然，带一本书上地铁也是一种阅读样态。但毕竟，纸质书携带起来不如手机、平板或电子书阅读器那样方便。

数字化时代的阅读有其利弊。

其利在于方便，在于互联，在于海量资源随时获取。但是，数字化阅读的低廉转换成本，使得人的注

“射门”，“传球”，“扑救”……每当提起这些足球术语，我便会想起自己学足球的那些日子有趣的事。

上二年级时，我刚学习踢足球。在一次比赛中，我接到了一个球。大家都叫我射门，我不知道那一边是对方的球门，结果往自己方的球门一射，进了一个乌龙球。

我还以为对方丢球了，高兴得又蹦又跳。这时我队的一名球员敲了我一下：“你射进我们的球门了。”我这才恍如当头一棒，沮丧地坐在地上。由于沉不住气，我还特别爱把球传给对方球员，让他们攻入了我方的球门。

随着年岁的长大和球技的提高，从四年级起，我不再乱传球了，也不再踢乌龙球了。

那是一个星期四，我们班球队和全年级最强球队对打。对方有一个很强悍的射门手。我担任了这场球的守门员，当时他把球攻入我方球门时，一脚大力射门，我本来想抱住的，结果一下子打到了肚子上，我忍住疼痛把球扑了出去，可他又补射了一脚，打进了一个球。

下半场，我做了一名前锋。在比赛进行到最后一分钟时，我们得到了一个角球。在混乱中，我用头球破门，扳平了比分。顿时，我们抱着欢呼了起来。对手球员个个垂头丧气，躺在草地上。因为这是最后一分钟，只要拖延着一

从盘古开天辟地到现代文明，每过一个世纪，都有崭新事物的出现。于是，“碎片化”便悄然来到我们的生活中。起初它只是作为一个术语出现在上世纪80年代，常见于“后现代主义”的有关研究文献中，而如今，我们是名副其实地过上了“碎片化”的生活，如碎片化的阅读，碎片化的消费，碎片化的衣食住行……

所谓碎片化的阅读，即通过手机、电子书、网络等进行的不完整的、断断续续的阅读模式……地铁，公交车等现代交通工具里频频出现这样的镜头：无论男女老少，在享受驰骋高速的同时，点点食指，滑动大拇指，一天的时事新闻便一览无遗。由于手机屏幕等条件的限制，我们无法大量阅读细节内容，而是仅凭标题判断是否合乎自己的阅读爱好，遇到心仪的内容便放大字体，尽情浏览；遇到没兴趣的，大拇指滑一下便算翻过去了。因此有位作家，为了抨击年轻人崇尚的跳读方式，他故意写长篇诗文来抵制短篇诗词，以提醒年轻人只有完整彻底，反复诵读方可了解中国汉语文化的精华所在。

作为学生，学习文化基础知识，我认为要倡导古人的“读书百遍，其意自现”之理念，对新知识要读通、读透。拿学

“人工智能”，当之无愧是近些年的“时代热词”。从手机里配备的siri，到电脑系统中的“微软小冰”再至公共场所中一些起引导作用的小机器人，可见，人工智能不再是一个专业术语，它已完全融入进我们每人的日常生活中。

而前段时间，世界排名第一的“棋王”柯洁与“阿尔法狗”展开的人机大战更将全球人民对于科技的关注点推向一个新高潮。“阿尔法狗”近乎全胜的结果足以佐证人工智能技术日渐发达，它使机器贴近甚至超越了人的思维方式，这自然是可喜可贺的。但同时，也有不少人提出他们的担心：“人工智能在向我们靠近，我们是不是也正在向一台计算机靠近？正在以一种程序化的模式思考？”

这类顾虑并非杞人忧天。以旅游为例，如今我们决定目的地时，必定会事先查好有哪些热门景点，景点背后有什么历史典故。而后，自然是直奔这些名胜，踩了踩古代先贤踏过的土地，粗略听了听导游讲解，一场旅行便画上句话。我自以为这是一种高效的旅行方法，直至偶然间拜读了一位名人大家的作文。他说自己曾随一位向导登山，路过一片竹林时，向导称这竹子叫“

物我两忘，天人合一，那是水墨画，一切画境皆心境：简洁朴素，不加渲染，那是素描，最古老的艺术语言：立体质感，笔触分明，那是油画，用强烈的色彩体现外界的印象。记录下心中那一瞬间，在白无杂质的纸上描绘，那就是美丽的绘画。

纸，空白的一页，上面什么都没有，虚无飘渺。笔，一支铅笔、水笔、钢笔，是如此的平凡。但当他们两个相遇，笔在纸上尽情的挥洒汗水，来回摇曳，笔尖摩擦着纸面发出簌簌的声响，是那张原本空无的纸上变得夺目绚丽，勾勒出了一个别有洞天的世界，那就是绘画。

干燥的九月十月天，秋风萧萧，路边的地上已堆了一层又一层厚厚的枯落叶了，萧条的树枝上仅立着几片枯绿色老叶，最终也抵不过无情的秋风，被刮落。我，坐在车子的后排，右手边放着书包，头依靠在车门上，任凭着窗外的风涌进来。车行驶着，到了一个十字路口，周围仍旧是灰白色的老房子，和以前一样，但在那里，却是一个刺眼的崭新的学院，我怀疑自己是否看错。直到车子右转，瞟见那一抹铜黑色，我才知道自己并没有。那是一个雕塑，几个孩子手持一架纸飞机，将其飞出的样子。他们是多么的单纯，放飞自己的梦想……

三月，一切都绿意盎然，耳边萦绕着鸟声，八岁的我跟随老师，拿着自己的素描本和笔，来到这尊雕塑前。周围绿草悠

“空中接力，大力灌篮”，听我说这些术语，就知道篮球是我的最爱之一。科比·布莱恩特、霍德华这些篮球巨星都是我的偶像，使我看过球赛后夜不能寐。

他们在球场上叱咤风云，如猛虎的气势，浩荡的英姿都让我羡慕不已，也想跃跃欲试。这个暑假没有作业负担，于是约了几个朋友一起练球，希望来日能大显身手。

球场上杀气瑟瑟，如狂风迎面扑来，一个个身手不凡，我毫不示弱，身子一晃，将球一抛一转，便轻而易举地晃过对手。

正准备投球，另一个又仗着人高马大要将我盖住。“不挫挫你的锐气还了得？！”他眼神中露出一种轻蔑。我并不在意，把球朝他两腿之间一拍，球却顺着我的心愿飞跃到掌心间，“哐——”的一声，进球了！

“眼睛瞪得像铜铃似的，看你还敢小觑我！”

虽然胜了一着，但是，几个回合过去了，我们还是不分上下，此刻我才注意到忽略了队友，仿佛没有觉察到身边王鹏的存在，终于明白了，原来错在这里。经过一个多月的磨合，我们之间建立了深深的默契，之所谓“兄弟齐心，其利断金”，只要他一给力，我就还他一个惊喜：篮球实力派——吴德凯

寒假的一天，我去了我爸他们工厂，体验了一天流水线工人的日常。

进车间前我被要求穿上长长的静电服，带上静电帽，手上还要带上防尘手套。带我的叔叔解释说，因为产线上都是电子产品，静电服可以有效释放人体静电荷，起到防静电防尘的作用，满足电子产品对无尘环境的要求。

我连连点头，虽然不是很懂这些专业术语，但还是仔细的全副武装好自己。跟着那位叔叔进了车间。

一进车间，就看到一排排整齐的生产线旁，工人们正在有序的各自忙着自己的事情。

我被分配到的是一个生产机顶盒的车间，第一个接触到的是一个测蓝牙的工位。

这个工位主要是测机顶盒能否连到蓝牙，以及将连不到蓝牙的机顶盒做一个调整。我来的时候组长正在做这项工作，因为我的到来，所以他打算把这项工作交给我。

于是他开始指点起了我：“你看，这一共有三条线。其中两条是电源线，一条是HDMI线。”

我看到组长拿出两个机顶盒，为它们分别插上了电源线：“同时插两个机顶盒，是因为插上电源线后机顶盒开机需要时间，等另外一个开机的时间就可以测试一台了，这样就避免了时间的浪费。”

随后他拿起了HDMI线，插进了其中一个机顶盒。电脑上便出现了一个类似EXCEL表格的东西，上面有很多英文显示。组长说：&ldq

文物修复师，听起来伟大光荣而又神秘的职业，他们手中每天都在穿越千年，而他们的日常又是怎样的呢？

一扇扇屏风被小心地摘下，木器组负责框架，丝绸组负责擦拭帛书……一组组人员忙着手下的工作，但人与人之间的交流却一刻也没有停下来，无论是技术术语还是调侃大家都在以一颗平凡心来对待。

每天，一位老师傅都会骑着自行车穿梭在一层层的红墙中，只为忙里偷闲到外面抽支烟，清晨，大家和着温暖的阳光，喂着院子里的“御猫”，欣赏着自己在院子里种的花草树木。这与他们的工作有着巨大的反差，但就是这种反差，这种出人意料的风格，使他们的工作给人一种平静，纯粹。似乎不再是高高在上而是生动平和。

给我印象最深的是钟表修复师王津。瘦高的身材，和蔼的目光。他亲自修复了瑰丽的国宝钟表，让他能在世人面前呈现。是他让钟表上的每只小鸟扇动翅膀，让河水奔腾流动，船只来往，让冰冷的文物活了起来，赋予了他们鲜活的生命。

他站在橱窗前，就像来来往往的游客一样看着自己一件件修复的钟表，说了句有点心疼，只能静静的看着，无法领略文化本该有的生机。但从他眼中看到的更多是自豪，从十六岁进入故宫，现今已然花甲，眼中尽是感慨，也许本身就是修复钟表的他，更懂得时光在手中流逝