孕妇能喝柠檬水

都说饮料又酸又甜才好喝，这不，我中午就买了一大杯柠檬水。

太阳在头顶发泄着浑身的解数，把大地烤得像蒸笼一般，这样的天气，喝上一杯加冰的柠檬水，想象着那超级棒的滋味，真是好幸福的呢！

拿到柠檬水，手指刚触碰到杯子的那一瞬间，一股清凉袭遍全身，仿佛此刻我已不在那火辣辣的阳光之下，而是在家中开着空调看电视，那个舒服劲儿就别提了。

我迫不及待地抓起吸管，猛地插进杯里，狠吸了一大口，整套动作一气呵成！可是在下一秒我就后悔了，因为入口的不是酸甜可口的味道，而是有酸无甜，巨酸无比。此刻的我就像吃了十几个柠檬似的，紧皱眉头，眼睛情不自禁地紧闭着，两腮都已经麻了。不用照镜子我都知道，自己的脸早已扭曲变形，都能跟苦瓜称兄道弟了。我清清楚楚地感觉到，牙齿已经在松动了！天啊，人间最酸的东西见到我这杯柠檬水都要礼让三分了吧！但看到其他人喝起来很享受的样子，我有些怀疑刚才的反应，又狠狠心，喝了一口，想确定一下刚才的感觉是不是真的。结果，又是一阵酸，似乎比前一次更严重，这次居然眼泪都差点儿酸出来！为什么受伤的会是我？老板是不是给我专门放了加大加量的柠檬片？可我与老板无冤无仇，应该不会这么干吧！

唉，自己选的饮料，哭着也要把它喝完。

今天，妈妈说要教我做柠檬汁。我听了高兴极了。妈妈给我准备了两个洗干净的柠檬和一罐蜂蜜，就开始了。

先把柠檬切成小块，为能使柠檬的汁水充分地流出来，妈妈告诉我一个小窍门，就是把柠檬切得再细再小些。切好后把一片片柠檬放进玻璃罐里，接下来再把蜂蜜倒入玻璃罐里，直到把柠檬盖住就可以了。妈妈说，如果蜂蜜太多，味道就会太甜，反而不爽口了。最后妈妈让我用筷子搅拌，把蜂蜜搅拌均匀，这样柠檬汁就做完。不过妈妈说，现在还不能吃，还要让柠檬在蜂蜜中腌制大概一个小时。

一个小时终于过去了，我迫及待地打开玻璃灌，我还赶紧舀了两勺柠檬，用矿泉水泡了一杯柠檬水。啊，真是酸甜可口，味道好记了。妈妈又告诉我，自己做的柠檬水，又绿色又营养，比超市里买的强多了。

我要把这个秘方告诉我的同学们，让他们也能和我一样，喝到这么绿色这么营养的柠檬水。

最近我咳嗽厉害，可把妈妈急坏了。于是，有心的妈妈又在网上帮我查到了一招：熬制金桔柠檬水。可止咳化痰。于是，妈妈便照着网上的攻略，操练起来。

妈妈先把5个金桔洗和一个柠檬洗干净。接着，妈妈拿来几个牙签，在每个金桔上戳了几个洞，金桔中的汁水便从小洞中汩汩喷射出来。喷到我的手上，我凑近鼻子闻一闻，一股酸酸的橘子味扑鼻而来，让我口水都忍不住流下来。然后，妈妈又把洗干净的柠檬两端，用刀子切下来，这样，一瓣瓣的柠檬内心就露出来了。妈妈把柠檬切成薄厚均匀的圆片状。最后，妈妈把切好的片状柠檬和扎好孔的金桔一起放进沸水中熬制去了。

我透过玻璃锅盖往锅中瞧，只见小金桔们在沸水中打着滚，小孔处冒出不少气泡泡。而柠檬片则在水中打着转，好不悠哉。过了一会儿，小金桔们之前还坚挺的小肚子，都变软了，用勺子压一压，变得皱巴巴。而柠檬片的颜色也由金黄变成了土黄色。沸水中也不时飘来酸酸甜甜的味道，刺激着味蕾。时候差不多了，妈妈把锅子从火上端下来，用篦子把果肉和水分离开了，一碗金黄酸甜的金桔柠檬水便大功告成了。

我迫不及待地抿上一口，真好喝，酸酸甜甜，满是妈妈爱的味道！

语言，是用来交流的。一方乡音，一方文化，任何一个具体承担语言功能的方言，都有自己独特的地方。它是连接乡土情感的纽带，是连接人与人之间情感的桥梁。我是一个土生土长的宁波人，从小就在宁波长大，自然就会讲宁波话。

“宁和苏州人吵架，不和宁波人说话”，宁波话的“石骨铁硬”是出了名的。除此之外，你知道下面这些独特之处吗？比如有些词会倒着说，别人叫“客人”，它偏叫“人客”；别人叫“暖和”，它偏叫“和暖”；别人叫“力气”，它偏叫“气力”；别人说“热闹”，它偏叫“闹热”。还会“以偏概全”，不管毛色是不是黄的，一概都把狗叫做“黄狗”；不管究竟矮不矮，一概都把凳子叫做“矮凳”。还有些词同声不同义，“买”和“卖”，“真”和“金”等等，经常会令人搞错，就连我这个宁波人

今天下午，我们喝了一次萝卜水，那个味道是我不能忘记！

我们刚刚上完下午第一节课，班主任就进教室对我们说：“好了，赶紧收拾完东西，去餐厅喝萝卜水去。”我一听，萝卜水，我还没有喝过，我就有点想喝萝卜水，但有一个同学问老师：“什么萝卜水啊？”老师就说：“白萝卜水。”我一听，就惊讶了，立刻就不想喝了因为我一直都不喜欢吃白萝卜，就更不想喝用白萝卜泡的水了。

到了餐厅，我就闻到了一股很容易让人呕吐的气味，我猜测这是萝卜水的气味。

打到白萝卜水后，我一闻，就好像下了十八层地狱一样，脸色很不好。这时候，又有人问老师可不可以不喝，老师就说：“这是治病的，学校也是为了你们好。”我听了，也只好硬着头皮喝下去，还好，水还没有什么不好的味道，我喝的了底，可到了最后，该吃萝卜片了，我惊恐的看着萝卜片，仿佛在上吊一样，可我还是吃了下去，我就有点想吐，不过没有吐出来。

我希望学校能去更好的措施来防范病毒入侵，也希望同学们可以喝下白萝卜水，因为我看到有一些同学把萝卜水给倒了。

人生如同一颗柠檬。柠檬又苦又酸，令人难以下咽。但如果把它榨成汁，拌上糖和蜂蜜，就成了人人爱喝、生津止渴的柠檬汁。

然而，别指望上帝！他不会赐给我们每个人现成的柠檬汁，当他赠与我们甜蜜的同时，也一定会搭上成倍的苦涩。

炎热的夏季，总是喜欢倒上一杯清凉可口的柠檬汁，放上一段《夜的钢琴曲》，让心灵在闲淡中悠悠徜徉……有人说，柠檬是酸涩的，似心中久久压抑着的苦闷，像那些岁月积淀中的青涩年华。然而，他们又何尝知道，每一杯柠檬汁里都藏着一个人生，辛酸中带有甘甜的味道——

逆境是上帝对我们的眷顾

轻轻品下第一口柠檬汁，我们感到无比酸涩，但我们亦可知，没有不平淡的尝试，亦没有多姿多彩的生命历程；没有风风雨雨的历练，亦没有完整无缺的完美记忆……相比之下，醇香甘甜的茉莉花茶显得如此简单，而钟情于茉莉花茶的人，怎会丰富自己的人生呢？

逆境不正像一杯柠檬汁，是给予强者的馈赠。经历曲折后的回甘尤为可贵。

告别那些“明媚”的忧伤

有时候，我们看到的往往是生活中不如意的那一面，正如我们抱怨柠檬汁太苦一样，忽视它本身的清香。然而我们却不知道，很多时候，我们都会不由自主地仰望别人的快乐，

【纸能托住水】

三（7）班殷语

“哇！哇！太精彩了！”“我的天呀，太好了！”咦？8号教室今天怎么了？这间教室一直很安静，今天却热闹得像开了演唱会……来，让我们一起去看一看。

上课时，周老师在黑板上写了一排字，还说要做一个小实验，我的心里一阵狂喜，哇！周老师，你真够意思！可刚往黑板上一看，就差点晕倒，什么。纸能托住水？天大的笑话！不过，课堂上做实验我喜欢，还是等着看好戏吧！

周老师一副胸有成竹的样子，把清水倒进了一个精致的杯子里，但没有倒满，接着用半张雪白的A4纸轻轻盖在了杯子面上，并用手轻轻压了压纸。1！2！3！杯子倒过来了，只听“哗啦”一声，水冲了出来，连同白纸一头冲向周老师早已准备好的大桶里，哈哈，第一次，失败了。

第一次实验的失败让坐在下面的毛鑫泽急得像热锅上的蚂蚁，周老师见到他这副心急火燎的样子，就让他来完成第二次实验。毛鑫泽把水倒进杯里装满，再盖上纸，用手包了包纸，想让纸能更牢地粘在杯口上。然后他快速一倒，“哗”的一声，水又毫不留情地洒了出来。毫无疑问，第二次实验我们又失败了。

此时的教室里立刻炸开了锅。同学们有的说：&l

今天，妈妈给我买来了许多水果，有红的绿的紫的……五光十色，这时，我看到了一个柠檬。

柠檬金黄金黄的，像一块金子。它还圆圆的，像一个网球大小，还像一个皮球，更像一个手榴弹。我拿起柠檬，凑到鼻子旁边，闻了闻，真香啊！我太想吃了。

我切开柠檬，看到里面的肉黄到透明，像一块金子。我发现皮里面还有一层白白的东西，像一层光环。我看到香蕉和柠檬一样，都是金黄金黄的，那柠檬会不会也是香甜甜的吗？我咬了一口，哎呀，好酸啊！快给我水！

柠檬虽然酸，但用处可大啦！妈妈每天晚上都把柠檬皮切成一块一块的，贴在脸上，听说这是让皮肤保湿呢！我肚子疼的时候，把柠檬一块一块的放在水里喝，这样肚子就不疼啦！我去吃三文鱼的时候，我把柠檬汁用力挤出来，洒在三文鱼上，这样能除腥味。

我喜欢柠檬的颜色和用途，但不喜欢它的味道，太酸了。

俗话说得好“人往高处走，水往低处流。”然而，今天我却在一个实验中亲眼见识了：水居然不往低处流，仅仅因为一张纸！

这个实验是由我和老妈共同完成的。材料很简单：两张普通的A4纸、一个玻璃杯、一盆清水和一根套被子的粗针。

实验之前，我对老妈的所谓“老道经验”充满了一百零一个不相信。让纸“托”住水？开玩笑吧？纸不被水冲烂就不错了！

老妈对我的质疑置之不理，只说了句“放心！待会你就信了。”之后，她让我把杯子灌满水，而我只灌了七分满。老妈说不行，一定要完全灌满。我说：“灌得太满，纸不是更容易被泡烂？”老妈坚持，我只能照做，灌满后，妈妈拿来了一张纸，盖在上面，然后迅速地毫不犹豫地将杯子底朝天地到了过来。令我目瞪口呆的一幕发生了，只见水倒过来后并没有倾泻而下，而是被纸稳稳当当地给“托”住了！在漫长的数十秒后，才和纸一并落下。

还没等我明白咋回事呢？老妈又拿来一张纸，双手捏着纸的对称两边，让我在上面戳洞。我一口气在上面扎了密密麻麻二三十个小孔。我心里打鼓，尽管被刚刚的事实给震惊到了，但也并不认为千疮百孔的纸，也能担此&ldqu

【神奇的“魔术师”】

三（9）班王一涵

咦？8号教室里怎么传来那么多欢声笑语？好奇怪，难道是在说相声，还是班里开了个菜市场，大家都争先恐后在买菜？NO！NO！请跟我一起去探个究竟吧。

只见老师笑眯眯地看着同学们，说：“今天，我们来做个实验，纸能托住水！”同学们议论纷纷：“什么，纸能托住水？”“真是天大的笑话！”“肯定可以，我做过！”我想：“纸也能托住水？太不可思议了！”但老师毕竟是老师，肯定有丰富的经验，所以不得不相信啊。不然，老师万一“牛气冲天”了，那我岂不就变成那浸湿的纸了吗？看着同学们眉飞色舞地“讲大道”，老师只是神秘地笑了笑，便开始了这个令人惊奇的实验。

第一次，老师拿了一个红色的水桶，半张白色的纸。老师把水桶放在柴知言的桌上，说：“柴知言，快把纸和本子放进去。”柴知言立刻遵命，手忙脚乱地把书和纸放进抽屉，生怕把这两个无辜的“小宝贝”弄湿了。周亚臻怡像刚出生的小宝宝一样好奇地把头探过去，想看个究竟。可老师却