孕育读音

一块金子，一块泥土，前者绚烂，后者卑微。然而一粒种子，却孕育于泥土，生命，孕育于卑微。故我说，卑微不等于低贱，卑微的价值，于崇高中显现，卑微孕育了崇高。

卑微者如司马迁，他的卑微的地位孕育了《史记》的崇高。

司马迁也曾位于千人之上，却因其耿直而遭受宫刑，正如屈原“朝谇夕替”。宫刑，何其耻辱，囚犯，何其卑微。然而他的坚强，成就了他的洒脱，他是穿着写着“囚”的衣服于一尺大小的天窗下完成《史记》的，他是在万人耻笑中坚持自我的。任他人说三道四，他仍在每篇文后附上潇洒的“史太公曰”。鲁迅曾评《史记》“史家之绝唱”。可见《史记》的万丈光芒，殊不知这光芒，这崇高孕育，生长于司马迁的卑微。几千年之后，当人们仰望《史记》之光芒时，谁还在乎这卑微。卑微孕育崇高，见其价值。

卑微者如塞万提斯，卑微的身份孕育了《堂吉诃德》的盛行。

塞万提斯，一生穷困潦，曾被海盗劫持，历尽千辛万苦回到祖国西班牙后却因奸人诬陷与女儿的嫁妆问题两次银铛入狱，出狱后愈加困窘，却写出《堂吉诃德》这样的名著。他笔下的堂吉诃德是可笑的，却是正直的，是胡思乱想的，却是充满正义拯救天下情怀的乡绅。塞万提斯以卑微的

溪流汇聚大海，源于每滴简单的水珠；雄鹰展翅高飞，源于每次简单的低飞；大厦高耸入云，源于每块稳固的砖瓦。简单之中也孕育卓越！

简单孕育卓越，源于对简单的尊重。面对赫尔辛基大教堂的人，他们大多有着卓越的成就，却甘愿做着平凡之事，这便是对简单的尊重。尽管身份高贵，地位显赫，但他们亦能从事常人之事。反观当下社会，频频曝光的不尊重事件，一次次敲响了警钟，河南公交上的单反事件、长沙保安致死事件，无一不令人痛心，难怪这些人最终平平淡淡，无所成就。不尊重简单而又平凡的岗位，何谈事业上飞黄腾达，一鸣惊人呢？尊重简单，就是尊重卓越。

简单孕育卓越，源于对平凡的执著。所谓“三百六十行，行行出状元”，简单的事也能展现自我价值。高红甫，“共和国第一升旗手”，为了在升旗手这一简单而光荣的岗位尽善尽美，10年雷打不动地3公斤哑铃抛举练习，烈日下3小时军姿不动练习甚至连常人都无法忍受的迎太阳60秒不眨眼练习，锻造了他升旗生涯的“零失误”这一卓越战绩，终而赢得举国的骄傲。他10年的执著，10年的奋斗，让他将简单褪去光泽，将卓越披上荣光。执著于简单，执着于平凡，亦能执著月万世，光耀四方。

简单孕育卓越，源于对简单

心灵的天平永远倾向平静而又执著的心。

——题记

纵观人类历史的长河，一失足成于千古恨的例子比比皆是，后羿是我国古代传说中有名的神射手，有一次夏王让后羿射一块一尺见方的兽皮和一个直径一寸的靶子，他对后羿说：“如果你射中了，我就赏给你一万两黄金，如果射不中，我就削减你的封地。”后羿听了顿时心神不宁，持箭向兽皮射去，没有射中，又向靶子射击时，也没有射中，夏王就问其他人，“后羿一向百发百中，为何今天却一下也射不中呢，这是什么原因？”

其实原因很简单——心态，后羿之所以射不中，就是因为他的心态失衡，他的心里既要为射中得一万两黄金而喜，又要为射不中受到削减封地的惩罚而忧，要是能免除这些外在喜忧的话，那么天底下的人都能成为无愧于后羿的射手了！

在2004年雅典奥运会最后一轮打错靶痛失金牌的美国名将马修——埃蒙斯，再次，在最后一枪出现重大失误，结果将到手的金牌拱手于中国选手，最后仅排名第4与奖牌无缘，打最后一枪埃蒙斯到底怎么了？每个运动员都会失误，但埃蒙斯的这次错有点大。四年前的雅典他最后一枪脱靶，可能这次在射击最后一枪时，他又想起了那个黑暗的时刻

流星载着沉甸甸的痛，在黑寂中一倾而下，划下一刻美丽的回忆！

向日葵顶言的沉着的痛，面对骄阳，焕发无限光彩！

蜗牛携着无恙的痛，步步向前，坚强而勇敢地爬向远方！

一切美好都经历过痛苦的磨练，有痛苦并不一定成功，但痛苦也孕育出美丽。

沿着莱茵河的水流走到一条偏僻的路旁，一位面目丑陋的人坐在古老的钢琴旁，静静地弹奏着铿锵激昂的《命运》。贝多芬，这位一生饱受贫困、耳聋、失恋的痛苦折磨，却怀着诚挚的热情与顽强的毅力，为世界创造出卓越的作品的音乐家。贝多芬在痛苦中诠释着人性，孕育着美丽！

生命就像玻璃杯，一摔便碎，众所周知，没有一帆风顺的人生，当然也没有时时快乐的生活。世界缤纷多彩，美丽人生，人人渴望，但“美丽”从哪来，尝尝“痛苦”的味儿，它会告诉你。

痛苦的滋味不好受，因为它会摧残人脆弱的心，但没有痛苦就没有所谓深刻，“美丽”需要“深刻”来铭记。

有一处闪亮的地方是为她停留的——居里夫人一生清贫，在年少求学之时离开了祖国波兰，在科学领域里孜孜不倦追求多年之后，她终于在金属中提炼出“钋”这种放射性元素，然而，由于长期面对放

射性

我不知道这些年流了多少泪水，有激动喜悦的，有伤心断肠的。泪水并不苦涩，反而甜滋滋的。她滋润着我的心灵，涤荡着我的心脑，澎湃着我的热情。在泪水中，我渐渐成长；在泪水中，我走向成功。虽然我只是一个小男生。

小学六年级时，同学们全力以赴地进行小升初的复习准备工作，大家都在埋头苦干，不少人挑灯夜战，盼望着能直升梦寐以求的重点中学。不过，我的成绩一向都好。

我也不例外。面对着来之不易的机会，我欣喜若狂，满以为自己能走上星光大道，能稳操胜券，我沉浸在胜利的喜悦中。在接下来的一系列强化复习中，我迷失了方向。别人听得津津有味、老师讲得神采飞扬时，我根本听不进去，我骄傲了，降低了对自己的要求，浪费了宝贵的时间。后来我才感到了害怕，尽管我尽力去学，但离考试的时间不多了，那颗悬着的心更加忐忑不安。我只好安慰自己，与其唉声叹气不如放手不搏，拼吧！

当我迷迷糊糊地走出考场时，心情沮丧极了。果不出所料，我失败了。妈妈那句句牢骚似针尖一般刺人，父亲那严厉的目光仿佛能穿透我的心。我的精神防线彻底崩溃了，泪如潮涌。我真后悔了，我不能再浪费时间了，我必须发愤努力，自强不息。郑智化的歌曲《水手》在我耳边响起：“他说风雨中，这些痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦；他说风

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

没有血淋淋折断翅膀的自律，哪来雄鹰搏击长空的自信？没有蚌壳中苦苦煎熬的自律，哪来珍珠光芒如炬的自信？没有严于克己的自律，哪来乔布斯改变世界的自信。自信源于自律，我们要用自律孕育出自信的果。使我们的生命更加丰饶。

控制时间，学会自律，赢得自信。

梁实秋说，最怵目惊心的一件事，是看钟表上的秒针一下一下的移动。每移动一下就表示我们的生命已经缩短了一部分，因为时间即是生命。时不我待，生命更不容许荒废，所以我们要做时间的主人，控制时间，提高效率，让知识得以丰富，让实力得以增强。实力的增强，给我们带来自信，有了自信，生命就会昂首阔步向前挺近了吗？是范仲淹五年不曾解衣安睡的自律成就了他先忧后乐的自信。是鲁迅把别人喝咖啡的功夫用在写作上的自律成就了他民族之脊梁的自信，是巴尔扎克一天只睡四小时的自律成就了她演绎《人间喜剧》的自信，时间敲响警钟，他们懂得自律，在控制时间中成就了生命的厚重。所以我们要学会控制时间，用自律孕育出自信的果。

抵制诱惑，学会自律，赢得自信。

小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝。自律的最高境界就该在这隐于朝中了吧。若我们于金钱，权势，地位中等种种诱惑中，还能出淤泥而不染，行得正，站得直时，我们便有了底气，有了自信。帮刘邦不再贪恋美色，当朱镕基坚决

文明之风，吹在校园，使人倍感清新。文明之种，播散校园，芳香扑鼻，展现百花争艳。文明，若在校园萌芽，必将春风花草香。

中华名族五千年的璀璨文化，震惊世界。一代圣人“孔子”在这条源远流长的，奔流不息的历史长河中，乘文明之舟，乘风破浪，创中华辉煌。用文明。搭起和平的基石。促使中华这一文明古国。成了世界享誉崇高的“礼仪之邦。”那么，我们一代新世界的龙之传人怎能输于他国？辱没了“礼仪之邦”这一美誉。怎能不将礼仪之邦这一美誉继续传递，挥笔续写？怎能不会用心呵护。

使文明之光永不熄灭，照亮世界，让这希望之光，璀璨夺目。因为，它不应只屈了方之巅，应当是登上世界之巅。

那么，既然我们的背上。托负的是世界，是不是更加应该从小做起？那么，请让我们擦起文明火花，点亮校园那本该闪烁的指路灯。种下文明的种子，是花朵的美丽，绽放在校园。令他，更加可爱，楚楚动人。

可是，光说不做，并不能撑起文明的天空。就让我们携手，共创文明校园。携手，做一名文明学生。

做为一名文明的学生，可不该乱丢乱扔。反之，我们还要学会弯弯腰，伸伸手，拾起一片片纸屑。因为文明的学生，需要文明的校园。文明的校园，需要洁净。洁净了校园，更净化了你

所有人都明白父母对子女的爱，但不是所有父母都能得到同样的回报。

学期结束，暑假开始。迎接炽热的阳光，我终于从压抑的学校逃回了家。被安逸的空气包围，没有在寝室的严格管理，没有时刻保持礼貌的疲倦与机械，瘫在沙发上的我瞬间被抽空了力气。

爸爸拖着我如山般的行李搬到家里，边喘气边问道：“女儿，晚上想吃什么？爸爸现在去买菜。”他把行李整齐地摆在一边，语气轻快而愉悦。“啊——随便。”我闭着眼睛，头也没抬就敷衍着，任自己懒散在沙发上。听见耳后一声无奈的叹息，又细细念叨：“天气这么热，赶紧去把校服换掉。冰箱里有水果、饮料，渴了自己去喝……”他边说边走来轻轻地关上窗户，打开空调，不管我又没有反应都仔细又小心翼翼地交代着。随着门轻轻地关闭，我融化在舒适的环境里缓缓进入梦乡。

“醒醒！该吃饭了。吃完饭再好好休息。”爸爸摇了摇我的手臂，我摆开手，翻了个身儿继续睡觉。“不行！饭必须得吃。”他的语气稍稍刚硬了起来，直接伸手把我拉起。他没有纵容我，反而意外固执。我无可奈何，踉踉跄跄地走到餐厅，“噗

有一个人曾问三个砌砖工人：“你们在做什么？”第一个工人说：“砌砖”。第二个工人说：“我在赚工资”。第三个工人说：

我正在建造世界上最富有特色的房子！”简短的回答，使个人的工作态度跃然纸上：第一个工人纯粹是为了工作而工作，第二个工人是为赚钱而工作，而第三个工人是为创造目标而工作。到了最后，前两个人一生都是普普通通的砌砖工人，而第三个人则成了有名的建筑师。

看完上面的文字，有人会半知半解：“他们不都是工人吗？都在砌砖，为什么第三个人成了鼎鼎大名的建筑师呢？

答案很简单，第三个人是为了理想而工作，而不是为了完成任务。虽然他们都是从工人，从砌砖开始的，可他们的终点、目标不一样。

我们学习也正是如此，一个班上那么多人。同是一个班级，同是一个老师，相差怎么那么大呢？因为有的同学只是为了挨过这一天，老师让干嘛就干嘛，从来没有想过我这样做到底是为了什么。而恰恰相反，有些成绩优异、名列前茅的学生认真、细心地完成老师的作业，不会的不是不懂装懂，而是态度端正地向老师求教。或许，这些人将来会有一番大成就，会为祖国献力。

如果我让你们选上面三个人，相信你们一定会毫不犹豫选第三个人，因