字里行间看风景作文

一个小小的方块汉字，却是中华民族的文化根源，在它身上传承着中华民族的美德，记载着中国五千年多年的悠久历史。它的结构看似简单，却又复杂多变，美观大方。只要你仔细观察，你会发现：有的字露出忧伤，有的字现出喜悦，有的字是具有柔美的姿态，有的字展示磅礴的气势。每一个字里行间无不隐藏着一种别样的情怀。

我清清楚楚记得，小时候，我不懂得用字来表达任何东西，更不懂得字的情怀，只知道胡乱涂鸦，我的字写得难看极了。有一次，我做语文作业，字太多了，我随便写，字歪曲到我自己都不认识了。每一次我做好作业时，妈妈都会来检查我。我的心砰砰直跳，连我自己都不认识的字，妈妈那里怎么会通过呢？“作业做好了吗？”妈妈说。妈妈真是的，每次回来都说得那么直接，搞得我多不好意思嘛！“做……做好了。”我吞吞吐吐的说。“那字怎么样？”妈妈说。“挺好的。”我故作镇静地说。于是妈妈就从书包里把我的作业拿了出来。妈妈一看到我的作业本，一把就撕了。“不合格，重做！”她冷冷的甩下这句话就走了。我一个人在原地哭泣，我从未看过妈妈生这么大的气，也许真的错了。

冬天如约降临，不仅带来了厚实的棉衣，也增强了我对家乡的想念，尤其是那令人流连忘返的风景。

放学回到家，只见妈妈倚在沙发上，两眼微闭，我不解，平时很活泼开朗的妈妈，今天怎么了？“你外公生病了，在老家住院呢。”爸爸从房间里出来，也是同样的神情。

外公生病了？那个从小带着我到处溜达的外公，生病了。此时此刻，我已没有心情询问外公的病情，满脑子都是儿时和外公嬉戏的场景：外公扛着锄头走在前面，而年幼的我拎着个水桶跟在外公身后，时不时要跑两步。田埂上充溢着我欢乐的笑声。外公在田里干活，我就坐在田埂上，一会儿望着外公，一会儿望着远处田埂上的风景，再过一会儿，还会给外公捣捣乱，不亦乐乎。

“囡囡吗？”外公打来了电话，“嗯…是我…外公，等我回去你带我去田埂上看看吗？”

“啊？田埂上？去那干什么啊？”

“嗯。我就寻思着想再去看看那儿。也好久没去了。”

外公犹豫了几秒，“好吧，那等你回来啊。”

我噙着眼泪挂掉了电话。

回到家，外公还没有出院，外婆却早已将锄头放在了家门口。“你外公还要一段时间才能回来，

突然忆起一条评论：“好的写景就该是简洁而富有刻画力的。”继而不由得想到沈从文那优美却不带有华丽辞藻的笔触了。

前几日，我坐在椅子上，翻着沈从文先生的《湘行散记》，不由得沉浸其中，我的思绪似乎跟着沈从文跑到湘西了！我的魂也似乎到了湘西。本该是身心疲惫的我，看到沈从文笔下白河的景象，那些疲惫感顿时便消失殆尽了。谁能抵挡得住沈先生字里行间白河的魅力呢！

“若溯流而上，则三丈五丈的深潭清澈见底。”这行字浮现在我的眼前。果真，我看到了一汪澄净的潭水。再往下望之，却又看到了略有些浑浊的水流。我复看书，原来是因“白河到沅陵与沅水汇流后，便略显浑浊”。我搞清楚了白河浑浊的缘由，紧接着往下读了几行。“河底小小石子，有花纹的玛瑙石子，全看得明明白白。水底游鱼来去，皆如浮在空气中。”我的魂坐在潭边，手轻轻地拂着水，望着深潭，只见石子杂乱地洒在潭底。几条鱼在我的手边游动着，不时地触碰我的指尖。真有几分“日光下澈，影布石上，往来翕乎，似与游者相乐”的感觉。

我控着我的魂向远处走了些，复而眺望着白河。只见其烟雾缭绕，水流从高处往低处倾下，哗啦哗啦的声音在我的

在我的生活中，爸爸妈妈一直陪伴着我度过每个春夏秋冬。他们的爱常常化作一首小诗、一篇作文，从字里行间里，我都能读出他们含蓄深沉的爱意。

那是平常的一个晚上，我正在绞尽脑汁地对付老师告诉我的征文比赛。爸爸妈妈坐在我旁边。我写写停停，停停写写，好不容易写出了一篇普普通通、内容平平淡淡的作文。我紧张地把初稿交给妈妈。妈妈认真地读着，我心里忐忑不安。终于，妈妈板着脸发话了：“这篇作文语言平淡，内容死板，中心思想不够明确，自已换个角度重写！”

我极为不满地嘟囔着：“这篇作文已经很好了！”

爸爸瞪着我，一下子提高了音量：“这是征文！你随便写一篇作文怎么能得奖？”

看着这两张阴沉着的面孔，我只好憋着一肚子的怨气，重写作文。我在心里想到：为什么爸爸妈妈在学习上对我这么严厉呢？别的父母都那么温柔，而他们却做不到呢？他们真的爱我吗？时间匆匆流逝，我终于将作文重写完毕了。妈妈看了，眉头微皱说：“人物形象丰富了些，但这些废话需要删减。”我只得闷闷不乐地回去修改作文，一次又一次的“手术”后，纸上布满了密密麻麻的蝇头小字，终于，妈妈点头认可我的作文，将作文发到老

“文化”是个很大很大的范畴，但在我看来，文化就在字里行间。赏一名篇，仿佛与文人墨客交谈，交换思想，揣度心情，从而更增添了许多诗情画意，体会到一些别样风情，文化意蕴之深意在于此。

字里行间，忧愁愤懑之情藏于其中，即便外表光鲜亮丽，即便拥有荣华富贵，即便看似从容自然，心中难免不快，无法宣泄，便以酒消愁，以歌舞娱情，以咏物抒怀，于是“文化”便以各种姿态成为一种宣泄！

而我，常常沉溺于这种宣泄中，越沉越深，越沉越深……

耳边响起那阵悦耳的琵琶声，琴声铮铮然。仿佛来到这枫叶荻花秋瑟瑟的夜晚，望着江上水月茫茫一片，我又想起那犹抱琵琶半遮面的琵琶女。琴声本娱情，但对于琵琶女，琴音却是在释放她的愁苦。那轻拢慢捻抹复挑，指尖的一丝一缕，愁情无处不在，身世之苦无处言说，便用琵琶来表达，琵琶声声引得鸟叫心惊，自将愁苦宣泄开来。

与琵琶女同是天涯沦落人的香山居士白乐天，却将此愁情奉与取酒独倾——独酌倾诉无言的伤感叹息，独酌感叹无情的身世命运；独酌哭泣那琵琶声凄楚哀婉。于他，除了喝酒听琴，也只能将这愁苦宣泄于泪湿青衫了。

“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”

一本书，一条路；一段文，一方田；一个字，一粒土。行走在字里行间，悄悄踱着小步，走累了，坐下来，研究那一字一句，了解一人一文。对，这是一个不错的主意。

多少年前，我曾如此羡于金庸等文人，妙笔生花写出烟雨沧桑，几多往事，定立凡尘中。我又是多么钦佩诗仙、诗圣，狼毫下出云彩呢？回首翻看我那几小张不值一提的“小说”，看来，我要追星了！

“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”李清照是心中那颗星罢，一首《如梦令》竟让人不由随她一道去荷丛漾舟，“沉醉不知归路”啊！一叶扁舟上亭立一位少年才女，惊开鸥鸟，跃然纸上。水鸟尽飞，戛然而止，留下一道涟漪，耐人寻味。少女与鸥鹭，一沉一动，使这颗

星儿沉静后翻飞，愈发明亮了。见她向我莞尔一笑，“可否载我同去？”

一舟，两人。三花，四叶，缥缈于“字里行间”，沿途隐约听闻，梅子轻语：“慢下来吧，去寻些秋毫之趣。”

言之有理，且等我回首再见。沿着原来的印痕，从头慢慢镀去，湖面上立着李清照的鸟；荷叶上绽着周敦颐的莲；山坡上隐逸着陶渊明的菊，路的尽头，停留着李白的友人。暂坐细观，却不知湖面的鸟儿有蓝眸；莲花瓣

我曾陶醉在古代诗人笔墨中流出的诗句中，字里行间散发着与众不同的芳香，沁人心脾，以不同的姿态幻化成不同的图景，令人拍案叫绝。

有贺知章《咏柳》“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”描写春日的生机勃勃。二月垂柳，伸展枝条，在春意盎然的映衬下，显露着自己的柳叶，春风徐徐，轻抚枝条，留恋不舍，为柳塑造了一个最妖娆的姿态，一眼望去，翠绿的柳叶似乎被细裁，叶叶分明；粗壮的枝干在此时也摆出了“孔雀舞”的姿态。我走近它，也情不自禁的想与它共舞，舞出千年、百年、一瞬间的步屡。

我看见，我看见春天的姿态，它是柳儿的妖娆。

有“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开，乱入池中看不见，闻歌始觉有人来”的夏日荷韵。湖面微波粼粼，荷叶托花，花吐芳香，放眼望去，大片大片的花儿虽没有山野中的姹紫嫣红，但隐隐约约散发着清新自然的香味。我俯下身，正欲采撷，忽闻歌声。我措手不及，用荷叶遮住，看见一位美若天仙的采荷女手执一朵荷花，轻唱歌谣，仿佛妙曼的歌声传到了我的心中，我失神的望着。荷叶在一旁做出害羞的模样，探入水中。我意犹未尽。

我看见，我看见夏天的姿态，它是夏荷的清新自然与恬静。

有虞世南《蝉》中

六岁时搬进了正对小花园的新家。

透过窗户，不仅能看到风景，还依稀看到对面楼顶上的少女。那个模糊的少女的身影也是跟我一样，在看风景么？

我把脸贴在窗户上，看玩耍的小孩。长廊的紫藤萝瀑布，春花新叶的绿意，在其中搜寻着一丝丝欢乐。看得陶醉，看得忘我。在小孩的世界里，再普通的风景都有别样的韵味。模糊的身影陪我一起，我离开了，她还沉浸在自己的梦幻里。

春风吹绿了枯枝，夏荷绽开粉色的笑容，秋叶在一片萧瑟中铺满大地，冬雪小小染白了整个世界。我依旧站在窗边，她依旧站在楼顶，我们一起看着风景。这时妈妈过来问，你在干什么呀！我兴奋地把我发现的美景讲给她听，并指着对面楼顶让她认识我的这位神秘朋友。

妈妈笑了，哪有人啊！

我坚信她只是视力不好看不到那个模糊的身影。

有一阵子未能静立窗前了，再一次与老友相会已经是小学六年级。贴着冰凉的玻璃，朝着对面楼顶微笑，但微笑很快就僵在脸上，是那种很难用语言形容的吃惊。那是一个棱角分明又千疮百孔的棕色身影，低着头，双臂夹紧身体，像个做错事的孩子。至此，我才发现，那个陪我看风景的少女只是块石头，儿时的美好回忆只是幻想，我失望地扎回了作业堆。

理想很丰满，现实很骨感。儿时的我从没想过，自己是和一块没有生命的石头一起看风景。本以为她会在某一天注意到另

枯坐许久，心思飘渺，近日来的心情琐碎似流光，无法捡拾、拼凑成一句完整的话。此时窗外夜空已如墨，有细碎如糖霜的星子疏懒地垂挂天边，那下边就是酣睡着的金外。我与金外，在一片星海中，相望着。

回到告别两个月的学校，一如三年前初来乍到时的兴奋而无措。我睁大了眼，目光随着一张张不断闪现的新鲜的脸而游移。那些匆忙而过的人，带着欣悦的神色，和灼灼的眸光，仿佛在这座新兴的校园里，他们是唯一拥有雄才壮志的人，带着这般凌人盛气，他们甚至不愿停下脚步打量一下周遭的人。心中只为一种竞争的热情所牵动。也有倚墙闲聊的家长，细致地打量过往学生，时而沉想，时而嬉笑，时而拉过一旁的孩子叮咛几句。那孩子像受了委屈似的低垂着头，手指不安地勾在一起。我暗自揣测那家长所想所说，无非是埋怨孩子不如别家孩子用功，或是听闻别家孩子也荒废了一暑假，嘴上无心地安慰着，心中却早已开了花。那张浓艳逼人的脸变换着各种表情，看在我眼里，都像是脱了面具站在聚光灯下，苍白的脸显得有些可笑。

静立观望许久以后，我的目光被角落里一个女孩所吸引。不同于满身斗志的人，也不同于兀自闲聊的人，她靠坐在大厅的玻璃墙边，安静地整理书包。我无端地被她的气质吸引，凝望良久。在她向我投来疑惑的目光时竟忘了躲避，只得以尴尬一笑带过。

我心情不好的时候喜欢流泪，后来眼泪也不会流了。我心情不好的时候喜欢自己一个人待着，后来还是一个人。我心情不好的时候喜欢听歌，后来自从没有了耳机后就没听了。我心情不好的时候都表现在脸上，每个人都看得出来，后来我学会了微笑没人能明白。我心情不好的时候不喜欢说话，后来我还是会叽里呱啦的说一大堆。我心情不好的时候喜欢抬头看天空，后来我学会了向前看。

我的难过不需要任何人懂，也不需要任何人明白，如果我想说自然会说。

我是一个不爱说话的女孩，一个人坐在树荫下，迎着风，闻着飘来的桂花香，我深深的明白，一个人挺好，可以做自己喜欢做的事，一个人沉浸在自己的世界里。

看着皎洁的月，透过月光看到桂花在树上翩翩起舞，仿佛在向我招手，我对着它绽放了我的笑容，是发自内心的笑。也许这才是我喜欢的生活。

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